【題目】如圖所示，在水平地面上放一質(zhì)量為1kg的木塊，木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為，在水平方向上對木塊同時施加相互垂直的兩個拉力F1、F2，已知F1=3N、 F2=4N，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2，則

(1)F1與F2的合力是多少？

木塊受到的摩擦力為多少？

若將圖中F1順時針轉(zhuǎn)，此時F1與F2的合力又是多少

若將圖中F2順時針轉(zhuǎn)，此時木塊受的摩擦力大小為多少？

【答案】(1) 5N；(2) 5N (3) 1N (4) 6N

【解析】

（1）由圖可知，根據(jù)力的平行四邊形定則，可得兩個拉力的合力大小F= N=5N；
（2）木塊的最大靜摩擦力，即為滑動摩擦力，則f=μN=0.6×10N=6N，因此沒拉得動，根據(jù)受力平衡條件，則有木塊受到的摩擦力等于拉力的合力，即為5N；
（3）當(dāng)將F1順時針90°，則兩個拉力的合力大小為4N-3N=1N；
（4）若將圖中F2順時針轉(zhuǎn)90°，所以此時兩個力的合力為3N+4N=7N>fm=6N，此時物體開始滑動，摩擦力為滑動摩擦力，大小為6N.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，P是水平面上的圓弧凹槽．從高臺邊B點以速度v0水平飛出的小球，恰能從固定在某位置的凹槽的圓弧軌道的左端A沿圓弧切線方向進入軌道．O是圓弧的圓心，θ1是OA與豎直方向的夾角，θ2是BA與豎直方向的夾角．則（ ）

A．cotθ1tanθ2=2

B．tanθ1tanθ2=2

C．cotθ1cotθ2=2

D．tanθ1cotθ2=2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一次低空跳傘訓(xùn)練中，當(dāng)直升機懸停在離地面H＝224m高處時，傘兵離開飛機做自由落體運動。運動一段時間后，打開降落傘，展傘后傘兵以a＝12.5m/s2的加速度勻減速下降。為了傘兵的安全，要求傘兵落地速度最大不得超過v＝5m/s，取g＝10m/s2，求：

(1)傘兵在空中的最短時間為多少？

(2)傘兵展傘時，離地面的高度至少為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】有一個直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB豎直向下，表面光滑．AO上套有小環(huán)P，OB上套有小環(huán)Q，兩環(huán)質(zhì)量均為m，兩環(huán)間由一根質(zhì)量可忽略、不可伸長的細繩相連，并在某一位置平衡（如圖所示）．現(xiàn)將P環(huán)向左移一小段距離，兩環(huán)再次達到平衡，那么將移動后的平衡狀態(tài)和原來的平衡狀態(tài)比較，AO桿對P環(huán)的支持力N和細繩上的拉力T的變化情況是（ ）

A. N不變，T變大 B. N不變，T變小

C. N變大，T變大 D. N變大，T變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中，某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖。

（1）圖甲中與B相連的彈簧測力計的示數(shù)為_______N．

（2）圖乙中一定沿著OA方向的力是_______（選填“F”或“F′”）

（3）關(guān)于本實驗，下列說法正確的是___________．

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮筋都應(yīng)與木板平行

C．兩次拉伸橡皮條，只要使橡皮條伸長到相同長度即可

D．拉橡皮筋的細繩要長些，標(biāo)記同一細繩方向的兩點要適當(dāng)遠些．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)在白紙上所作圖如圖乙所示，已知實驗過程中操作正確。

(1)乙圖中F1、F2、F、F′四個力，其中力__________(填上述字母)不是由彈簧測力計直接測得的。實驗中，要求先后兩次力的作用效果相同，指的是__________(填正確選項前字母)。

A．兩個彈簧測力計拉力F1和F2的大小之和等于一個彈簧測力計拉力的大小

B．橡皮條沿同一方向伸長

C．橡皮條伸長到同一長度

D．橡皮條沿同一方向伸長同一長度

(2)丙圖是測量中某一彈簧測力計的示數(shù)，讀出該力大小為__________N。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線a、b、c代表電場中的三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab=Ubc。實線為一帶負電的質(zhì)點僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運動軌跡，P、R、Q是這條軌跡上的三點，P、Q、R同時在等勢面 a、b、c上，據(jù)此可知

A. 三個等勢面中，a的電勢最高

B. 該電荷在P點的電勢能比在Q點的電勢能小

C. 電荷在Q、R間運動的動能變化等于在R、P間運動的動能變化

D. 無論電荷運動方向如何，電場力對該電荷一定做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個質(zhì)量相等的帶電微粒（重力不計）以相同的水平速度沿兩極板的中心線方向從O點射入，已知上極板帶正電，下極板接地，三微粒的運動軌跡如圖所示，其中微粒2恰好沿下極板邊緣飛出電場，則

A. 三微粒在電場中的運動時間有

B. 三微粒所帶電荷量有

C. 三微粒所受電場力有

D. 飛出電場時微粒2的動能大于微粒3的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=1.0 kg的小物塊隨足夠長的水平傳送帶一起運動，被一水平向左飛來的子彈擊中并從物塊中穿過（不計子彈穿過物塊的時間），如圖甲所示。地面觀察者記錄了物塊被擊中后的速度隨時間變化的關(guān)系如圖乙所示，已知傳送帶的速度保持不變，g取10m/s2．在這一個過程中下列判斷正確的是

A. 傳送帶速度大小2 m/s，方向向左

B. 物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.2

C. 傳送帶對物塊做的功為-6 J

D. 物塊在傳送帶上留下的痕跡長度為3 m

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