【題目】2017年1月18日,世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星“墨子號”在圓滿完成4個月的在軌測試任務后,正式交付用戶單位使用。如圖為“墨子號”變軌示意圖,軌道A與軌道B相切于P點,軌道B與軌道C相切于Q點,以下說法正確的是( )
A.“墨子號”在軌道B上由P向Q運動的過程中速率越來越小
B.“墨子號”在軌道C上經(jīng)過Q點的速率大于在軌道A上經(jīng)過P點的速率
C.“墨子號”在軌道B上經(jīng)過P時的向心加速度大于在軌道A上經(jīng)過P點時的向心加速度
D.“墨子號”在軌道B上經(jīng)過Q點時受到的地球的引力小于經(jīng)過P點時受到的地球的引力
【答案】AD
【解析】
由題中“軌道A與軌道B相切于P點,軌道B與軌道C相切于Q點”可知,本題考查衛(wèi)星變軌問題,根據(jù)萬有引力定律和萬有引力提供向心力可分析本題。
A.“墨子號”在軌道B上由P向Q運動的過程中,逐漸遠離地心,速率越來越小,故A正確;
B.“墨子號”在軌道A、C軌道運行時,軌道半徑不同,根據(jù)
可得
軌道半徑越大,線速度越小,故B錯誤;
C.“墨子號”在軌道A、B軌道上經(jīng)過P點時,離地心的距離相等,受地球的引力相等,所以加速度是相等的,故C錯誤;
D.“墨子號”在軌道B上經(jīng)過Q點比經(jīng)過P點時離地心的距離要遠些,受地球的引力要小些,故D正確。
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種自行車上照明用的車頭燈發(fā)電機的結構示意圖,轉軸的一端裝有一對隨軸轉動的磁極,另一端裝有摩擦小輪.電樞線圈繞在固定的U形鐵芯上,自行車車輪轉動時,通過摩擦小輪帶動磁極轉動,使線圈中產生正弦交流電,給車頭燈供電.已知自行車車輪半徑r=35 cm,摩擦小輪半徑r0=1.00 cm,線圈匝數(shù)N=800,線圈橫截面積S=20 cm2,總電阻R1=40 Ω,旋轉磁極的磁感應強度B=0.01 T,車頭燈電阻R2=10 Ω.當車輪轉動的角速度ω=8 rad/s時,求:
(1)發(fā)電機磁極轉動的角速度;
(2)車頭燈中電流的有效值.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某幼兒園兒童娛樂的滑梯示意圖,其中AB為傾斜滑槽,BC為水平滑槽,t=0時刻某兒童(可看成質點)從頂端A處開始下滑。表中前、后兩組數(shù)據(jù),分別為兒童在傾斜滑槽、水平滑槽運動過程中,通過速度傳感器測得的數(shù)據(jù)。已知重力加速度為g,兒童與滑槽間的動摩擦因數(shù)處處相同,經(jīng)過B處前、后瞬間的速度大小不變,則由以上數(shù)據(jù)不能求出的物理量是( )
A.兒童的質量mB.傾斜滑槽的傾角θ
C.兒童經(jīng)過B處的速率vBD.A處與水平滑槽間的高度h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑為R的光滑半圓環(huán)軌道ABC與傾角θ=37°的粗糙斜面軌道CD相切于C點,半圓環(huán)軌道的直徑AC與斜面軌道CD垂直。質量為m的小球從空中某點水平拋出后(此點圖中沒有標出),小球剛好與半圓環(huán)軌道的A點相切進人半圓環(huán)軌道內側,小球運動到半圓環(huán)軌道最低點B處時對軌道的壓力為6.6mg,之后小球上升的最大高度剛好等于半圓環(huán)軌道的直徑。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,重力加速度為g,空氣阻力不計。求:
(1)小球水平拋出時的初速度大小;
(2)小球與斜面軌道CD之間的動摩擦因數(shù)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一豎直平面xOy,x軸水平,在第一象限內存在垂直紙面向外的勻強磁場,磁感應強度第二象限內有勻強電場,電場方向與工軸成45°角斜向右下方,電場強度,F(xiàn)有一質量為m、電荷量為q的帶正電的粒子,以速度從A(-3,0)點垂直于電場方向射入電場,經(jīng)P點進入磁場區(qū)域(粒子重力忽略不計)。
(1)求P點坐標及粒子經(jīng)過P點時的速度v的大小和方向;
(2)若粒子經(jīng)過磁場區(qū)域后進入x>0,y<0的立體空間,已知該空間存在勻強電場和勻強磁場,場的方向均沿x軸正方向,電場強度,磁感應強度,求該粒子第一次離開此空間時的位置C與原點O的距離。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,為了測定氣墊導軌上滑塊的加速度,滑塊上安裝了寬度為3.0cm的遮光板,如圖所示,滑塊在牽引力作用下先后勻加速通過兩個光電門,配套的數(shù)字毫秒計記錄了遮光板通過第一個光電門的時間為△t1=0.30s,通過第二個光電門的時間為△t2=0.10s,遮光板從開始遮住第一個光電門到開始遮住第二個光電門的時間為t=2.5s。求:
(1)滑塊通過第一個光電門的速度是多少?
(2)滑塊通過第二個光電門的速度是多少?
(3)滑塊的加速度是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù).如圖甲所示,表面粗糙、一端裝有定滑輪的長木板固定在水平實驗臺上;木板上有一滑塊,滑塊右端固定一個輕小動滑輪,鉤碼和拉力傳感器通過繞在滑輪上的輕細繩相連,細繩與長木板平行,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運動(忽略滑輪的摩擦).
①實驗開始前打點計時器應接在___________(填“交流電源”或“直流電源”)上.
②如圖乙為某次實驗得到的紙帶,s1、s2是紙帶中兩段相鄰計數(shù)點間的距離,相鄰計數(shù)點時間為T,由此可求得小車的加速度大小為_____________(用、、T表示).
③改變鉤碼的個數(shù),得到不同的拉力傳感器示數(shù)和滑塊加速度,重復實驗.以F為縱軸,a為橫軸,得到的圖像是縱軸截距大小等于b傾角為θ的一條斜直線,如圖丙所示,則滑塊和輕小動滑輪的總質量為_______________kg;滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)______________.(設重力加速度為g)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩個物體在同一條直線上運動,它們的速度圖象如圖所示,則
A. 甲、乙兩物體都做勻加速直線運動
B. 甲物體的加速度比乙物體的加速度大
C. 甲物體的初速度比乙物體的初速度大
D. 在以后的任意時刻,甲物體的速度大于同時刻乙的速度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質量為m的小物體B靜止在水平地面上,勁度系數(shù)為k的直立輕質彈簧下端固定在小物體B上,上端固定在質量也為m的小物體A上。開始系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對小物體A施加一個豎直向上的恒定拉力F,經(jīng)過一段時間,當小物體A到達最高點時,小物體B恰好沒有離開地面。已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,則下列說法正確的是
A. 拉力做的功為
B. 拉力F做的功可能為
C. F的大小為2mg
D. 彈簧處于原長時小物體A的速度最大
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