A. | 動能減少,重力勢能增加,電勢能減少 | |
B. | 動能減少,重力勢能增加,電勢能增加 | |
C. | 動能不變,重力勢能增加,電勢能增加 | |
D. | 動能增加,重力勢能增加,電勢能減少 |
分析 帶電微粒沿直線從A運(yùn)動到B,所受合力與AB在同一直線上,分析受力情況,判斷合力做功情況,根據(jù)動能定理判斷動能的變化.重力做負(fù)功,重力勢能增加.電場力做負(fù)功,電勢能增加.
解答 解:由題,帶電微粒做直線運(yùn)動,所受的合力必須與AB在同一直線上,由于重力方向豎直向下,所以電場力方向必然水平向左,所以合力方向與速度方向相反,合力做負(fù)功,由動能定理得知,動能減。亓ψ鲐(fù)功,重力勢能增加.電場力做負(fù)功,則電勢能增加.故B正確,ACD錯誤.
故選:B
點(diǎn)評 解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)物體做直線運(yùn)動的條件:合力與速度共線,分析帶電微粒所受的電場力方向和合力方向,根據(jù)功能關(guān)系求解,難度適中.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球到最低點(diǎn)時速度最大 | |
B. | 小球從開始至最低點(diǎn)過程中動能一直增大 | |
C. | 小球?qū)U的最大拉力大小為$\frac{8\sqrt{3}}{3}$mg | |
D. | 小球可繞O點(diǎn)做完整的圓周運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持開關(guān)斷開,縮小P、Q兩板間的距離,角度α?xí)䴗p小 | |
B. | 保持開關(guān)斷開,加大P、Q兩板間的距離,角度α?xí)龃?/td> | |
C. | 將開關(guān)再閉合,加大P、Q兩板間的距離,角度α?xí)龃?/td> | |
D. | 將開關(guān)再閉合,縮小P、Q兩板間的距離,角度α?xí)龃?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩球所帶電荷量相等 | B. | A球所受的靜電力為1.0×10-2N | ||
C. | B球所帶的電荷量為4$\sqrt{6}$×10-8C | D. | A、B兩球連續(xù)中點(diǎn)處的電場強(qiáng)度為0 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | AB段表示靜止 | |
B. | BC段發(fā)生的位移為8m,CD段發(fā)生的位移為12m | |
C. | BC段運(yùn)動方向與CD段運(yùn)動方向相同均為正方向 | |
D. | CD段運(yùn)動速度大小大于BC段運(yùn)動速度大小 |
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