（1）如圖甲所示，螺旋測微器讀數(shù)是   mm．

（2）某學(xué)習(xí)小組在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時，采用圖乙所示的裝置，通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合外力，通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M．

①實驗中需要平衡摩擦力，應(yīng)當(dāng)取下   （選填“小車上的鉤碼”、“小托盤和砝碼”或“紙帶”），將木板右端適當(dāng)墊高，直至小車在長木板上運(yùn)動時，紙帶上打出來的點(diǎn)   ．

②圖丙為實驗中得到的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計數(shù)點(diǎn)間還有4個打點(diǎn)未畫出．所用交流電的頻率為50Hz，從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.74cm，x3=6.30cm，x4=7.85cm，x5=9.41cm，x6=10.96cm．小車運(yùn)動的加速度大小為

   m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

 

【答案】

（1）5.670 （2）①小托盤和砝碼 間距相等  ②1.54～1.56

【解析】

試題分析：（1）主尺為5.5mm，有標(biāo)為17.0*0.01mm，即5.670mm

（2）①平衡摩擦力時應(yīng)排除外力影響，所以應(yīng)將小托盤中的砝碼移除，當(dāng)小車拖著紙帶能夠勻速運(yùn)動時，即打出的紙帶間距相等時，證明已平衡摩擦力。②利用可以求得加速度

考點(diǎn)：螺旋測微器讀數(shù)，探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

點(diǎn)評：“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”基本問題，該實驗需要平衡摩擦力，注意要小車拖著紙帶能夠勻速直線運(yùn)動即可，只需要平衡一次不必每次實驗都平衡，難度不大，注意讀數(shù)時估讀一位。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：普寧二中2008－2009學(xué)年度第一學(xué)期高二物理第2次月考試卷人教版 人教版 題型：058

為了探究通電螺線管產(chǎn)生磁場的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，某同學(xué)作出以下猜想：

猜想（Ⅰ）：螺線管通電時產(chǎn)生磁場，斷電時不會產(chǎn)生磁場；

猜想（Ⅱ）：通過螺線管的電流越大，它產(chǎn)生的磁場越強(qiáng)；

猜想（Ⅲ）：外形相同的螺線管，線圈匝數(shù)越多，它產(chǎn)生的磁場越強(qiáng)．

為了檢驗上述猜想是否正確，該同學(xué)所在實驗小組通過交流與合作設(shè)計了以下實驗方案：用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單的螺線管．

如圖所示的A，B，C，D為實驗觀察到的四種實驗現(xiàn)象．根據(jù)猜想和實驗，完成下面問題：

（1）通過觀察螺線管吸引大頭針數(shù)目的多少的不同，可以判斷它的________不同．

（2）通過比較________兩種實驗現(xiàn)象，可以驗證猜想（Ⅰ）是正確的．

（3）通過比較________兩種實驗現(xiàn)象，可以驗證猜想（Ⅱ）是正確的．

（4）通過比較D中甲、乙兩螺線管，發(fā)現(xiàn)猜想（Ⅲ）不全面，應(yīng)補(bǔ)充________．

（5）考慮到影響通電螺線產(chǎn)生磁場強(qiáng)弱的因素很多，因此在研究這個問題的過程中采用了________的方法．在以前我們也多次采用過這種研究問題的方法，請舉一例________．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

(1)當(dāng)千分尺的小砧與測微螺桿合攏時，會聽到“嗒”“嗒”聲響，此時若套筒上可動刻度的零刻度線與固定刻度的零刻度線不重合，說明該千分尺存在零誤差，如圖甲所示，用這個千分尺去測量長度時，實際長度就是讀數(shù)與這個零誤差的修正值.若用這個千分尺測某滾珠直徑時的顯示如圖乙所示，此時讀數(shù)為___________________mm，則滾珠的實際直徑d0=________________mm。

(2)衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動時處于完全失重狀態(tài)，物體對支持面幾乎沒有壓力，所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量.假設(shè)某同學(xué)在這種環(huán)境設(shè)計了如右圖所示裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測量物體的質(zhì)量：給待測物體一個初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動.設(shè)航天器中具有基本測量工具.

①物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計，原因是___________________________；

②實驗時需要測量的物理量是_______________________________；

③待測物體質(zhì)量的表達(dá)式為m=______________________________。

(3)有一待測的電阻器Rx，其阻值約在40—50 Ω之間，實驗室準(zhǔn)備用來測量該電阻值的實驗器材有：

電壓表V(量程0—10 V，內(nèi)電阻約20 kΩ) ;電流表A1,（量程0—500 mA，內(nèi)電阻約20 Ω);電流表A2,（量程0—300 mA，內(nèi)電阻約4 Ω) ;滑動變阻器R1,（最大阻值為10 Ω,額定電流為2 A) ;滑動變阻器R2（最大阻值為250 Ω，額定電流為0.1 A);直流電源E（電動勢為9V，內(nèi)電阻約為0.5 Ω);開關(guān)及若干導(dǎo)線.實驗要求電表讀數(shù)從零開始變化，并能多測出幾組電流、電壓值，以便畫出I-U圖線.

①電流表應(yīng)選用____________。②滑動變阻器選用____________（選填器材代號）.

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）有一種游標(biāo)卡尺，與普通游標(biāo)卡尺不同，它游標(biāo)尺的刻線看起來就很“稀疏”，

使得讀數(shù)時清晰明了，方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份” 那么它的準(zhǔn)確度是______mm；用它測量某一物體的厚度，如圖甲所示，正確的讀數(shù)是

_  __mm。

（2）螺旋測微器的螺距為0．5mm，可動刻度一周共50小格。當(dāng)測微器螺桿與小砧并攏時，可動刻度的零刻線恰好與固定刻度的中央軸線重合。今使可動刻度旋轉(zhuǎn)90°，則此時測微器的讀數(shù)為________mm。用它測一螺栓外徑時刻度如圖乙所示，則其外徑為__________mm。

 

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科目：高中物理 來源：2012屆河北省懷安縣柴溝堡一中高三高考預(yù)測考試?yán)砜凭C合物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

（1）有一種游標(biāo)卡尺，與普通游標(biāo)卡尺不同，它游標(biāo)尺的刻線看起來就很“稀疏”，
使得讀數(shù)時清晰明了，方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份” 那么它的準(zhǔn)確度是______mm；用它測量某一物體的厚度，如圖甲所示，正確的讀數(shù)是
_  __mm。

（2）螺旋測微器的螺距為0．5mm，可動刻度一周共50小格。當(dāng)測微器螺桿與小砧并攏時，可動刻度的零刻線恰好與固定刻度的中央軸線重合。今使可動刻度旋轉(zhuǎn)90°，則此時測微器的讀數(shù)為________mm。用它測一螺栓外徑時刻度如圖乙所示，則其外徑為__________mm。

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年河北省高三高考預(yù)測考試?yán)砜凭C合物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（1）有一種游標(biāo)卡尺，與普通游標(biāo)卡尺不同，它游標(biāo)尺的刻線看起來就很“稀疏”，

使得讀數(shù)時清晰明了，方便了使用者正確讀取數(shù)據(jù)。如果此游標(biāo)尺的刻線是將“39mm等分成20份” 那么它的準(zhǔn)確度是______mm；用它測量某一物體的厚度，如圖甲所示，正確的讀數(shù)是

_  __mm。

（2）螺旋測微器的螺距為0．5mm，可動刻度一周共50小格。當(dāng)測微器螺桿與小砧并攏時，可動刻度的零刻線恰好與固定刻度的中央軸線重合。今使可動刻度旋轉(zhuǎn)90°，則此時測微器的讀數(shù)為________mm。用它測一螺栓外徑時刻度如圖乙所示，則其外徑為__________mm。

 

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