某同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系.

 

甲
 
 


①       （填“甲”或“乙”）實(shí)驗(yàn)裝置比較好，原因是                          。

②該同學(xué)選擇比較理想的實(shí)驗(yàn)裝置后，在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖丙所示,計(jì)時(shí)器打點(diǎn)的時(shí)間間隔為.從比較清晰的點(diǎn)起，每個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，量出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離,該小車的加速度       （結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

 


③在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi)，當(dāng)小車的質(zhì)量不變時(shí)，小車的加速度與小車的合外力滿足     圖的關(guān)系.

 



① 甲（2分），因?yàn)榧讏D通過拉力傳感器能夠準(zhǔn)確得到小車受到的拉力大小，不需像乙圖那樣要使小車的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量才能近似認(rèn)為小車受到的拉力等于鉤碼的重力（2分，意思正確的都給分）②  0.16（3分）  ③  A（2分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


了解物理規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程，學(xué)會科學(xué)家那樣觀察和思考，往往比掌握知識本身更重要。以下符合事實(shí)的是(       )

A．丹麥物理學(xué)家奧斯特夢圓電生磁，終于發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

B．法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，拉開了研究電與磁相互關(guān)系的序幕；

C．英國物理學(xué)家麥克斯韋認(rèn)為，磁場變化時(shí)會在空間激發(fā)一種電場；

D．安培定則是用來判斷通電導(dǎo)線在磁場中所受安培力方向的。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在游樂節(jié)目中，選手需要借助懸掛在高處的繩飛越對面的高臺上. 一質(zhì)量m=60kg的選手腳穿輪滑鞋以v0=7m/s的水平 速度抓住豎直的繩開始擺動(dòng),選手可看作質(zhì)點(diǎn)，這時(shí)，繩子的懸掛點(diǎn)到選手的距離L＝6m.當(dāng)繩擺到與豎直方向夾角θ=37°時(shí)，選手放開繩子。不考慮空氣阻力和繩的質(zhì)量.取重力加速度g=10m/s2,求：

(1)選手放開繩子時(shí)的速度大�。�

(2) 當(dāng)繩仍擺到與豎直方向夾角θ=37°時(shí)，選手放開繩子，由于慣性選手繼續(xù)斜向上運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)，此時(shí)剛好站到水平傳送帶左端A點(diǎn)， 傳送帶始終以v1=3m/s的速度勻速向左運(yùn)動(dòng)，傳送帶的另一端B點(diǎn)就是終點(diǎn),且SAB=3.75m.若選手在傳送帶上不提供動(dòng)力自由滑行，受到的摩擦阻力為自重的0.2倍,通過計(jì)算說明該選手是否能順利沖過終點(diǎn)B，并求出選手在傳送帶上滑行過程中因摩擦而產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示(a)，一條長為3L的絕緣絲線穿過兩個(gè)質(zhì)量都是m的小金屬環(huán)A和B，將絲線的兩端共同系于天花板上的O點(diǎn)，使金屬環(huán)帶電后（帶電金屬環(huán)可視為點(diǎn)電荷），便因排斥而使絲線構(gòu)成一個(gè)等邊三角形，此時(shí)兩環(huán)恰處于同一水平線上靜止，若不計(jì)環(huán)與線間的摩擦，求金屬環(huán)所帶電量是多少？某同學(xué)在解答這道題時(shí)的過程如下：

    設(shè)電量為q，小環(huán)受到三個(gè)力的作用，拉力T、重力mg和庫侖力F，受力分析如圖b，由于小環(huán)靜止，處于平衡狀態(tài)，合力為零。得，=mgtan30°，.

   請判斷其解答的正、誤，并給出理由或解答過程。

   

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科目：高中物理 來源： 題型：


將地面上靜止的貨物豎直向上吊起，貨物由地面運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)的過程中，圖像如圖所示,以下判斷正確的是

A．前內(nèi)貨物處于超重狀態(tài)

B．最后內(nèi)貨物只受重力作用

C．前內(nèi)與最后內(nèi)貨物的平均速度相同

D．第末至第末的過程中，貨物的機(jī)械能守恒

 


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科目：高中物理 來源： 題型：


下列說法正確的是（    ）

A．     經(jīng)一次α衰變后成為

B．     核由兩個(gè)中子和兩個(gè)質(zhì)子組成

C．溫度升高能改變放射性元素的半衰期

D．核反應(yīng)方程應(yīng)遵循質(zhì)子數(shù)守恒和中子數(shù)守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


如右圖所示，光滑的水平面上，質(zhì)量為m1的小球以速度v與質(zhì)量為m2的靜止小球正碰，碰后兩小球的速度大小都為   ，方向相反，則兩小球質(zhì)量之比m1：m2及動(dòng)能變化量之比△Ek1：△Ek2為（    ）

A．m1：m2=1：3           B．m1：m2=1：1

C．△Ek1：△Ek2=1：3      D．△Ek1：△Ek2=1：1

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科目：高中物理 來源： 題型：


關(guān)于一定量的氣體，下列說法正確的是      (填正確答案標(biāo)號。選對1個(gè)得2分，選對2個(gè)得4分.選對3個(gè)得5分;每選錯(cuò)1個(gè)扣3分，最低得分為0分).

A．氣體的體積指的是該氣體的分子所能到達(dá)的空間的體積，而不是該氣體所有分子體積之和

B. 只要能減弱氣體分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度，氣體的溫度就可以降低

C. 在完全失重的情況下，氣體對容器壁的壓強(qiáng)為零

D. 氣體從外界吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

E．氣體在等壓膨脹過程中溫度一定升高。

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科目：高中物理 來源： 題型：


下列不屬于功或能量單位的是（      ）

  A．J           B．KW          C．KW          D．eV

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