分析 (1)小球從最低點運動到與豎直方向的夾角θ=60°時的最高點,對小球在該過程運用動能定理求出球在最低點時的速度,再根據(jù)牛頓第二定律即可求出小球在最低點時,輕繩中的張力;
(2)既然已經(jīng)知道小球的速度,那么滑塊的速度利用動能定理可解.
(3)繩子上的力是變力,只能根據(jù)動能定理求繩子對滑塊做的功.
解答 (1)設小球在最低點速度為v1,繩張力為T,小球從最低點運動到與豎直方向的夾角θ=60°時的最高點,
對小球在該過程運用動能定理可得:mgL(1-cos60°)=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$ ①
在最低點,由牛頓第二定律:T-mg=m$\frac{{v}_{1}^{2}}{L}$②
聯(lián)立①②式得:v1=$\sqrt{gL}$,T=2mg
(2)滑塊與擋板接觸前,設滑塊速度為v2,對系統(tǒng)運用動能定理:mgL=$\frac{1}{2}m{v}_{1}^{2}$+$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$③
可得:v2=$\sqrt{gL}$
(3)對開始階段下擺過程中的小球應用動能定理有:mgL+W=$\frac{1}{2}m{v}_{2}^{2}$
得繩子拉力對小球做功:W=-$\frac{1}{2}$mgL
答:(1)小球在最低點時,輕繩中的張力為2mg;
(2)滑塊與擋板剛接觸前瞬間,滑塊的速度為$\sqrt{gL}$;
(3)小球從釋放到第一次到達最低點的過程中,繩的拉力對小球做功的大小為-$\frac{1}{2}$mgL.
點評 本題考查動能定理的綜合運用,解題關鍵是要分好過程,明確每個過程的運動形式,進而選擇合適的規(guī)律解決,難度適中,本題也可以運用水平方向的動量守恒和功能關系結合解決.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
速度(m/s) | 反應距離(m) | 制動距離(m) |
10 | 16 | 20 |
15 | 24 | X |
25 | Y | 80 |
A. | X=45,Y=48 | B. | X=45,Y=40 | C. | X=50,Y=48 | D. | X=50,Y=40 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓、庫侖和法拉第 | B. | 牛頓、庫侖和安培 | ||
C. | 卡文迪許、奧斯特和安培 | D. | 伽利略、奧斯特和法拉第 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 始終不變 | B. | 先增大,后減小 | C. | 逐漸減小 | D. | 先減小,后增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | a光比b光更容易發(fā)生衍射現(xiàn)象 | |
B. | a光的頻率大于b光的頻率 | |
C. | 在水中a光的速度比b光的速度小 | |
D. | 當a,b兩種光從水射向空氣時,a光的臨界角小于b光的臨界角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可求△t和加速度a的大小 | B. | △t和加速度a的大小均不可求 | ||
C. | 可求x,x=$\frac{(3{x}_{2}-{x}_{1})^{2}}{8({x}_{1}-{x}_{2})}$ | D. | 可求x,x=$\frac{(3{x}_{2}-{x}_{1})^{2}}{2({x}_{1}-{x}_{2})}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 兩物體將向左運動 | B. | 兩物體將向右運動 | ||
C. | 兩物體組成的系統(tǒng)損失的動能最小 | D. | 兩物體組成的系統(tǒng)沒有動能損失 |
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