【題目】對(duì)于一定質(zhì)量的理想氣體,以p、V、T三個(gè)狀態(tài)參量中的兩個(gè)為坐標(biāo)軸建立直角坐標(biāo)系,在坐標(biāo)系上描點(diǎn)能直觀地表示這兩個(gè)參量的數(shù)值.如圖所示,三個(gè)坐標(biāo)系中,兩個(gè)點(diǎn)都表示相同質(zhì)量某種理想氣體的兩個(gè)狀態(tài).根據(jù)坐標(biāo)系中不同點(diǎn)的位置來(lái)比較第三個(gè)參量的大小.
(1)p T圖象(圖甲)中A、B兩個(gè)狀態(tài),________狀態(tài)體積。
(2)V T圖象(圖乙)中C、D兩個(gè)狀態(tài),________狀態(tài)壓強(qiáng)。
(3)p V圖象(圖丙)中E、F兩個(gè)狀態(tài),________狀態(tài)溫度低.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的氣體從狀態(tài)A經(jīng)B、C、D再回到A.已知?dú)怏w在狀態(tài)A時(shí)的體積是1 L.
(1)AB、BC、CD、DA是什么過(guò)程?
(2)在狀態(tài)B、C、D時(shí)的體積各為多少?
(3)畫(huà)出上述變化過(guò)程的pV圖象.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A. 加速啟動(dòng)的汽車
B. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小球
C. 在水平面上減速滑行的木塊
D. 靜止在桌面上的文具盒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),先把彈簧平放在桌面上,用刻度尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0=4.6 cm,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),在下端掛鉤碼,每增加一只鉤碼均記下對(duì)應(yīng)的彈簧的長(zhǎng)度x,數(shù)據(jù)記錄如表所示。
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中作出F–x圖象;
(2)由此圖線可得,該彈簧勁度系數(shù)k= ______ N/m;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(3)圖線與x軸的交點(diǎn)坐標(biāo)大于L0的原因是_________________________________。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M的光滑圓槽放在光滑水平面上,一水平恒力F作用在其上促使質(zhì)量為m的小球靜止在圓槽上,如圖所示,則( )
A. 小球?qū)A槽的壓力為
B. 小球?qū)A槽的壓力為
C. 水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球?qū)A槽的壓力增加
D. 水平恒力F變大后,如果小球仍靜止在圓槽上,小球?qū)A槽的壓力減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究彈簧的勁度系數(shù)k與其長(zhǎng)度(圈數(shù))的關(guān)系;實(shí)驗(yàn)裝置如圖(a)所示:一均勻長(zhǎng)彈簧豎直懸掛,7個(gè)指針P0、P1、P2、P3、P4、P5、P6分別固定在彈簧上距懸點(diǎn)0、10、20、30、40、50、60圈處;通過(guò)旁邊豎直放置的刻度尺,可以讀出指針的位置,P0指向0刻度;設(shè)彈簧下端未掛重物時(shí),各指針的位置記為x0;掛有質(zhì)量為0.100 kg砝碼時(shí),各指針的位置記為x;測(cè)量結(jié)果及部分計(jì)算結(jié)果如下表所示(n為彈簧的圈數(shù),取重力加速度為9.80 m/s2)。已知實(shí)驗(yàn)所用彈簧的總?cè)?shù)為60,整個(gè)彈簧的自由長(zhǎng)度為11.88 cm。
P1 | P2 | P3 | P4 | P5 | P6 | |
x0(cm) | 2.04 | 4.06 | 6.06 | 8.05 | 10.03 | 12.01 |
x(cm) | 2.64 | 5.26 | 7.81 | 10.30 | 12.93 | 15.41 |
n | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
k(N/m) | 163 | ① | 56.0 | 43.6 | 33.8 | 28.8 |
1/k(m/N) | 0.006 1 | ② | 0.017 9 | 0.022 9 | 0.029 6 | 0.034 7 |
(1)將表中數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整: ① , ② 。
(2)以n為橫坐標(biāo),1/k為縱坐標(biāo),在圖(b)給出的坐標(biāo)紙上畫(huà)出1/k–n圖。
(3)圖(b)中畫(huà)出的直線可以近似認(rèn)為通過(guò)原點(diǎn);若從實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧截取圈數(shù)為n的一段彈簧,該彈簧的勁度系數(shù)k與其圈數(shù)n的關(guān)系的表達(dá)式為k= ③ N/m;該彈簧的勁度系數(shù)k與其自由長(zhǎng)度l0(單位為m)的表達(dá)式為k= ④ N/m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. G是引力常量,與行星和恒星的質(zhì)量有關(guān)
B. 物體做離心運(yùn)動(dòng)的原因是受到了離心力
C. 做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體,當(dāng)它所受的一切力都突然消失時(shí),它將沿切線做直線運(yùn)動(dòng)
D. 車輛轉(zhuǎn)彎時(shí),車內(nèi)的乘客可能向轉(zhuǎn)彎的外側(cè)傾倒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練交接棒的過(guò)程中發(fā)現(xiàn):甲經(jīng)短距離加速后能保持9m/s的速度跑完全程;乙從起跑后到接棒前的運(yùn)動(dòng)是勻加速的.為了確定乙起跑的時(shí)機(jī),需在接力區(qū)前適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置標(biāo)記.在某次練習(xí)中,甲在接力區(qū)前S0=13.5m處作了標(biāo)記,并以V=9m/s的速度跑到此標(biāo)記時(shí)向乙發(fā)出起跑口令.乙在接力區(qū)的前端聽(tīng)到口令時(shí)起跑,并恰好在速度達(dá)到與甲相同時(shí)被甲追上,完成交接棒.已知接力區(qū)的長(zhǎng)度為L=20m.
求:(1)此次練習(xí)中乙在接棒前的加速度a;
(2)在完成交接棒時(shí)乙離接力區(qū)末端的距離.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一個(gè)匝數(shù)n=100的圓形導(dǎo)體線圈,面積S1=0.4m2 ,電阻r=1Ω。在線圈中存在面積S2=0.3m2的垂直線圈平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示。有一個(gè)R=2Ω的電阻,將其兩端a、b分別與圖甲中的圓形線圈相連接,b端接地, 求:(1)圓形線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E;
(2)a、b兩點(diǎn)間電勢(shì)差Uab;
(3)0~4 s時(shí)間內(nèi)電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱Q
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