質(zhì)量m=2kg的木塊靜止在粗糙的水平地面上，木塊與地面間的滑動摩擦力f=6N，現(xiàn)用F=8N的恒力水平向右拉木塊，求：
（1）木塊的加速度大小a；
（2）4s內(nèi)滑動摩擦力f做的功W1；
（3）4s內(nèi)合外力做的功W2．

解：（1）對木塊，有F-f=ma
得加速度=1m/s2
答：木塊的加速度大小為1m/s2．
（2）4s內(nèi)位移=8m
摩擦力做的功W1=-fs=-6×8=-48J
答：滑動摩擦力f做的功為-48J．
（3）4s內(nèi)合外力做的功W2=（F-f）s=（8-6）×8J=16J
答：合外力做的功為16J．
分析：（1）根據(jù)牛頓第二定律求出木塊的加速度大小．
（2）求出滑動摩擦力的大小，根據(jù)W=-fs求出摩擦力所做的功．
（3）求出物體所受的合力，根據(jù)W=F合s求出合力所做的功．
點評：本題考查牛頓第二定律和功的基本運用，比較簡單，學(xué)生很容易掌握．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，粗糙水平面上的一質(zhì)量m=2kg的木塊受到F=14N的恒力作用，木塊與B點左側(cè)水平面間的動摩擦因數(shù)為μ1，與B點右側(cè)水平面間的動摩擦因數(shù)為μ2，物體運動到B點撤去力F．以水平向右為速度的正方向，木塊在A點時t=0，通過裝置測量木塊的瞬時速度，所得數(shù)據(jù)如下表所示．
經(jīng)過的時間（s） 0 5 10 15 20 25 30 35 …
木塊的瞬間速度（m/s） 0 10.0 20.0 22.0 12.0 2.0 0 0 …
取重力加速度g=10m/s2，求：
（1）木塊與水平面的動摩擦因數(shù)μ1、μ2；
（2）AB的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，質(zhì)量m=2kg的木塊P放在質(zhì)量M=8kg的水平木板上，木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5．向左抽動木板時木塊P處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時測力計的指針指在4N處，g取10m/s2
（1）木塊與木板間的動摩擦因數(shù)是多少？
（2）向左需用多大的力F可將木板勻速抽出？

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科目：高中物理 來源： 題型：

滑板運動是以滑行為特色，崇尚自由的一種運動方式，給滑者帶來成功和創(chuàng)造的喜悅．若滑道簡化為傾角為θ=370的斜面．AB及水平面BC，斜面與水平面平滑連接．運動員簡化為質(zhì)量m=2kg的木塊，置于水平面上的D點．DB間距d=7m，木塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)皆為?=0.2，將一水平向左的恒力F=8N作用在該物體上，t=2s后撤去該力，不考慮物體經(jīng)過B點時的碰撞損失，重力加速度取g=10m/s2，斜面足夠長．求撤去拉力F后，經(jīng)過多長時間物體經(jīng)過B點？

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科目：高中物理 來源： 題型：

質(zhì)量M=2kg的木塊，放在高h(yuǎn)=0.8m的光滑桌面上，被一個水平方向飛來的子彈打落在地面上（子彈留在木塊中），落地點與桌面的水平距離s=1.6m，子彈的質(zhì)量m=10g．若子彈射入木塊時產(chǎn)生的熱量有90%被子彈吸收，子彈的溫度能升高多少？〔子彈的比熱容是378J/（kg?℃）〕

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?宿遷三模）如圖所示，質(zhì)量M=4kg的木板B靜止于光滑的水平面上，其左端帶有擋板，上表面長L=1m，木板右端放置一個質(zhì)量m=2kg的木塊A（可視為質(zhì)點），A與B之間的動  摩擦因素μ=0.2．現(xiàn)在對木板B施加一個水平向右的恒力F=14N，使B向右加速運動，經(jīng)過一段時間后，木塊A將與木板B左側(cè)的擋板相碰撞，在碰撞前的瞬間撤去水平恒力F．已知該碰撞過程時間極短且無機(jī)械能損失，假設(shè)A、B間的最大靜摩擦力跟滑動摩擦力相等，g取10m/s2．，試求：
（1）撤去水平恒力F的瞬間A、B兩物體的速度大小vA、VB分別多大；
（2）碰撞后瞬間A、B的速度大小v′A、V′B分別多大；
（3）最終A、B相對靜止時木塊A在木板上的位置．

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