【題目】如圖所示,物塊質(zhì)量相等,在水平恒力作用下,在水平面上做勾加速直線運動,若水平面光滑,物塊的加速度大小為,物塊間的相互作用力大小為;若水平面粗糙,且物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同,物塊的加速度大小為,物塊間的相互作用力大小為,則以下判斷正確的是

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

AB具有相同的加速度,先對整體,根據(jù)牛頓第二定律分別求出水平面光滑和粗糙時的加速度,再隔離對B分析,求出AB間彈力的大小,從而進行比較。

設(shè)A、B的質(zhì)量均為m。接觸面光滑時,對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得:

B分析,由牛頓第二定律得:

接觸面粗糙時,對整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得:

,可知a1a2

B分析,由牛頓第二定律得:-μmg=ma2,解得 =

所以

故選:C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,xoy平面內(nèi)存在著沿y軸正方向的勻強電場,一個質(zhì)量為m、帶電荷量為+q的粒子從坐標原點O以速度v0沿x軸正方向開始運動。當(dāng)它經(jīng)過圖中虛線上的M,a)點時,撤去電場,粒子繼續(xù)運動一段時間后進入一個矩形勻強磁場區(qū)域(圖中未畫出),又從虛線上的某一位置N處沿y軸負方向運動并再次經(jīng)過M點。已知磁場方向垂直xoy平面(紙面)向里,磁感應(yīng)強度大小為B,不計粒子的重力。試求:

1)電場強度的大;(2N點的坐標; (3)矩形磁場的最小面積。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究物體質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系的實驗中, 某興趣小組對教材介紹的實驗方案進行了優(yōu)化, 設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。 其中 M 為帶滑輪的小車的質(zhì)量, m為砂和砂桶的質(zhì)量( 滑輪質(zhì)量不計)。

(1).依據(jù)優(yōu)化后實驗原理圖, 該實驗______需要不需要”) 將帶滑輪的長木板右端墊高, 以平衡摩擦力; 實驗中______一定要不必要”) 保證砂和砂桶的質(zhì)量 m 遠小于小車的質(zhì)量 M;

(2).該同學(xué)在實驗中得到如圖(a)所示的一條紙帶( 兩計數(shù)點間還有四個點沒有畫出), 已知打點計時器采用的是頻率為 50Hz 的交流電, 根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為____ m/s2結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3).如圖(b)所示, 以彈簧測力計的示數(shù) F 為橫坐標, 加速度為縱坐標, 畫出的 aF 圖象是一條直線, 求得直線的斜率為 k, 則小車的質(zhì)量為______。

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【題目】一重球從高處下落到 b 點時和彈簧接觸,壓縮彈簧至最低點 c 點后又被彈簧彈起則重球從 b c 的運動過程中

A. 速度逐漸減小

B. 加速度先減小后增大

C. 克服彈力做的功等于重力做的功

D. 重球在 c 點的加速度大于重力加速度 g

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【題目】關(guān)于電勢差的說法中,正確的是(

A. 兩點間的電勢差等于電荷從其中一點移到另一點時,電場力所做的功

B. 1C電荷從電場中一點移動到另一點,如果電場力做了1J的功,這兩點間的電勢差就是1V

C. 在兩點間移動電荷時,電場力做功的多少跟這兩點間的電勢差無關(guān)

D. 兩點間的電勢差的大小跟放入這兩點的電荷的電量成反比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示將兩個勁度系數(shù)分別為 k1 k2 的輕質(zhì)彈簧套在光滑的水平桿上,彈簧的兩端固定,中間接一質(zhì) 量為 m 的小球,此時兩彈簧均處于原長。現(xiàn)將小球沿桿拉開一段距離后松開,小球以O 為平衡位置往復(fù)運動試證明,小球所做的運動是簡諧運動。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗裝置,該裝置為水平放置的木板上固定有一張白紙,一橡皮筋的一端固定在白紙上的點,另一端拴兩個細繩套。

(1)對于該實驗,下列說法正確的是_______

A.兩細繩套必須等長

B.若將細繩也換成橡皮筋,對實驗結(jié)果有影響

C.記錄彈簧測力計拉力的方向時應(yīng)用鉛筆沿細繩畫直線

D.實驗中,用兩只彈簧測力計拉橡皮筋時,兩彈簧測力計之間的夾角不能太大

2.在用彈簧測力計做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗時,使其中一彈簧測力計拉力的大小不變,逐漸增加與合力之間的夾角,且保證兩彈簧測力計之間的夾角小于90°。此過程中橡皮筋結(jié)點位置不變。對另一個彈簧測力計的拉力的大小和方向與原來相比,下面說法中正確的是____________

A. 一直變大,與合力方向的夾角一直增大

B. 一直變大,與合力方向的夾角先變大后變小

c. 一直變小,與合力方向的夾角一直減少

D. 先減小后增大,與合力方向的夾角先減小后增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】兩個通電小球帶電后相互推斥,如圖所示。兩懸線跟豎直方向各有一個夾角 a 、 ,a 且兩球在同一水平面上則一定能判斷的是

A. 兩球的質(zhì)量大小關(guān)系

B. 兩球帶電量大小關(guān)系

C. 繩子中的拉力大小關(guān)系

D. 兩球帶同種電荷

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用電場線能很直觀、很方便地比較電場中各點場強的強弱.如圖甲是等量異種點電荷形成電場的電場線,圖乙是場中的一些點:O是電荷連線的中點,E、F是連線中垂線上相對O對稱的兩點,B、CA、D也相對O對稱.則

A. B,C兩點場強相同

B. A、D兩點電勢相等

C. B、O、F三點比較,B點場強最強

D. E、O、C三點比較,C點電勢最低

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