12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型
B.宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常。畼O易觀察到它的波動(dòng)性
C.β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核外電子掙脫原子核的束縛而形成的
D.愛(ài)因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說(shuō)
E.對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”,入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng)

分析 盧瑟福α粒子散射實(shí)驗(yàn)提出原子核式結(jié)構(gòu)模型;波長(zhǎng)非常小,難易觀察到它的波動(dòng)性;
β射線實(shí)際上是原子核中的中子放出來(lái)電子;愛(ài)因斯坦根據(jù)光電效應(yīng),提出光子說(shuō);

解答 解:A、盧瑟福通過(guò)α粒子散射實(shí)驗(yàn)建立了原子核式結(jié)構(gòu)模型,故A正確;
B、宏觀物體的物質(zhì)波波長(zhǎng)非常小,極易觀察到它的粒子性,故B錯(cuò)誤;
C、β衰變中產(chǎn)生的β射線實(shí)際上是原子的核中的一個(gè)中子轉(zhuǎn)化為質(zhì)子同時(shí)生成一個(gè)電子,故C錯(cuò)誤;
D、愛(ài)因斯坦在對(duì)光電效應(yīng)的研究中,提出了光子說(shuō),故D正確;
E、對(duì)于任何一種金屬都存在一個(gè)“最大波長(zhǎng)”,入射光的波長(zhǎng)必須小于這個(gè)波長(zhǎng),才能產(chǎn)生光電效應(yīng),故E正確;
故選:ADE

點(diǎn)評(píng) 本題考查物理學(xué)史,是常識(shí)性問(wèn)題,對(duì)于物理學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、著名理論要加強(qiáng)記憶,這也是考試內(nèi)容之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.某實(shí)驗(yàn)小組利用電流表和電阻箱測(cè)量 電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻

(1)請(qǐng)?jiān)谌鐖D1虛線框中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(2)實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下:
①檢查并調(diào)節(jié)電流表指針指零,將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),按照電路圖連線.
②調(diào)節(jié)電阻箱R的阻值至最大值.
③將開(kāi)關(guān)S閉合,逐漸調(diào)節(jié)只使電流表指針有足夠的偏轉(zhuǎn),記下此時(shí)的電阻箱的阻值和電流表的示數(shù).
④改變及的阻值,測(cè)出幾組隨沢變化的數(shù)據(jù),作出R-$\frac{1}{I}$的圖線如圖2所示.
(3)由作出R-$\frac{1}{I}$的圖線可求得電動(dòng)勢(shì)E=2.5V,內(nèi)阻r=1.0Ω(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,R1是“1W 100Ω”的電阻,R2是“4W 50Ω”的電阻,則A、B間允許消耗的最大功率是( 。
A.5WB.4WC.3WD.2W

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

20.如圖所示,x軸的上方有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng),有兩個(gè)質(zhì)量相同、電量相等的帶正、負(fù)電的離子(不計(jì)重力),以相同速度從O點(diǎn)射入磁場(chǎng)中,射入方向與x軸正向夾角均為θ角.則正負(fù)離子在磁場(chǎng)中( 。
A.運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同B.運(yùn)動(dòng)軌跡的半徑相同
C.回到x軸時(shí)速度大小和方向均相同D.回到x軸時(shí)距O點(diǎn)的距離相等

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.地面附近水平虛線MN的下方存在著正交的勻強(qiáng)電場(chǎng)和勻強(qiáng)磁場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為E,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,如圖所示.一帶電微粒自距MN為h的高處由靜止下落.從P點(diǎn)進(jìn)入場(chǎng)區(qū),沿半圓圓弧POQ運(yùn)動(dòng),經(jīng)圓弧的最低點(diǎn)O從Q點(diǎn)射出.重力加速度為g,忽略空氣阻力的影響.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到O點(diǎn)的過(guò)程中,微粒的電勢(shì)能與重力勢(shì)能之和越來(lái)越小
B.微粒進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后受到的電場(chǎng)力的方向一定豎直向上
C.從P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn)的過(guò)程中,微粒的電勢(shì)能先增大后減小
D.微粒進(jìn)入場(chǎng)區(qū)后做圓周運(yùn)動(dòng),半徑為$\frac{E}{B}$$\sqrt{\frac{2h}{g}}$

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.把皮球從地面以某一初速度豎直上拋,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后皮球又落回拋出點(diǎn),上升最大高度的一半處記為A點(diǎn).以地面為零勢(shì)能面.設(shè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的空氣阻力大小與速率成正比,則下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.皮球上升過(guò)程中的克服重力做功等于下降過(guò)程中重力做功
B.皮球上升過(guò)程中重力的沖量大于下降過(guò)程中重力的沖量
C.皮球上升過(guò)程與下降過(guò)程空氣阻力的沖量大小相等
D.皮球下降過(guò)程中重力勢(shì)能與動(dòng)能相等的位置在A點(diǎn)下方

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.在物理學(xué)的發(fā)展過(guò)程中,科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是( 。
A.在不需要考慮帶電物體本身的大小和形狀時(shí),用點(diǎn)電荷來(lái)代替物體的方法叫微元法
B.在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時(shí),先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系,再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)采用了假設(shè)法
C.伽利略認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)就是物體在傾角為90°的斜面上的運(yùn)動(dòng),再根據(jù)銅球在斜面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律得出自由落體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律,這是采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯推理相結(jié)合的方法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里采用了理想模型法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體A,赤道上空的近地衛(wèi)星B、地球同步衛(wèi)星C,它們的運(yùn)動(dòng)都可視為勻速圓周運(yùn)動(dòng),比較三個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,以下判斷正確的是( 。
A.三者的周期關(guān)系為TA<TB<TC
B.三者線速度大小關(guān)系為vC>vA>vB
C.三者角速度大小關(guān)系為ωA<ωC<ωB
D.三者向心加速度大小關(guān)系為aB>aC>aA

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2.有一種衛(wèi)星的軌道是圓形,并且通過(guò)地球的南北極上空,這種衛(wèi)星稱為“極地衛(wèi)星”.它繞地球運(yùn)行周期等于地球自轉(zhuǎn)周期,下面關(guān)于它的說(shuō)法正確的是( 。
A.它每次從南向北經(jīng)過(guò)赤道上空時(shí),都經(jīng)過(guò)地球上同一地點(diǎn)的上空
B.極地衛(wèi)星的軌道平面相對(duì)于太陽(yáng)每天轉(zhuǎn)一圈
C.極地衛(wèi)星的軌道平面相對(duì)于地球每天轉(zhuǎn)一圈
D.極地衛(wèi)星的軌道平面相對(duì)于地球每天可以轉(zhuǎn)幾圈

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