【題目】如圖所示,傾角為θ的足夠長傳送帶以恒定的速率v0沿逆時(shí)針方向運(yùn)行.t=0時(shí)，將質(zhì)量m=lkg的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)）輕放在傳送帶上，物塊速度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.設(shè)沿傳送帶向下為正方向，取重力加速度g=l0m/s2.則

A. 傳送帶的速率v0= l0m/s

B. 小物塊受到的摩擦力的方向始終沿傳送帶向下

C. 傳送帶的傾角θ=30°

D. 小物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5

【答案】AD

【解析】由圖示圖象可知，物體先做初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，速度達(dá)到傳送帶速度后（在t=1.0s時(shí)刻），由于重力沿斜面向下的分力大于摩擦力，物塊繼續(xù)向下做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，從圖象可知傳送帶的速度為：v0=10m/s．故A正確．開始時(shí)，物塊相對(duì)于傳送帶向上滑動(dòng)，受到的摩擦力方向沿傳送帶向下，當(dāng)速度與傳送帶速度相等后，所受的滑動(dòng)摩擦力沿傳送帶向上．故B錯(cuò)誤．開始勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度a1＝m/s2＝10m/s2，根據(jù)牛頓第二定律得，a1=gsinθ+μgcosθ，速度相等后，加速度a2=gsinθ-μgcosθ，聯(lián)立兩式解得θ=37°，μ=0.5．故C錯(cuò)誤，D正確．故選AD．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，MN是一正點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場中的一條電場線．一個(gè)帶負(fù)電的粒子（不計(jì)重力）從a到b穿越這條電場線的軌跡如圖中虛線所示．下列結(jié)論正確的是 （ ）

A. 點(diǎn)電荷一定位于M點(diǎn)的左側(cè)

B. 帶電粒子從a到b的過程中動(dòng)能逐漸減小

C. 帶電粒子在a點(diǎn)的加速度小于在b點(diǎn)的加速度

D. 帶電粒子在a點(diǎn)時(shí)的電勢能大于在b點(diǎn)時(shí)的電勢能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒．

⑴實(shí)驗(yàn)前需要調(diào)整氣墊導(dǎo)軌底座使之水平．
⑵如圖乙所示，用游標(biāo)卡尺測得遮光條的寬度d=cm，實(shí)驗(yàn)時(shí)將滑塊從圖示位置靜止釋放，由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過光電門的時(shí)間△t=1.2×10﹣2s，則滑塊經(jīng)過光電門時(shí)的瞬時(shí)速度為m/s；在實(shí)驗(yàn)中還需要測量的物理量有：鉤碼的質(zhì)量m、和（文字說明并用相應(yīng)的字母表示）．
⑶本實(shí)驗(yàn)通過比較和在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等（用測量的物理量符號(hào)表示），從而驗(yàn)證了系統(tǒng)的機(jī)械能守恒．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將質(zhì)量為的滑塊放在傾角為的固定斜面上，滑塊與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為．若滑塊與斜面之間的最大靜摩擦力和滑動(dòng)摩擦力大小相等，重力加速度為．則（ ）

A. 將滑塊由靜止釋放，如果，滑塊將下滑

B. 給滑塊沿斜面向下的初速度，如果，滑塊將減速下滑

C. 用平行于斜面向下的力拉滑塊向下勻速滑動(dòng)，如果，拉力大小應(yīng)是

D. 用平行于斜面向上的力拉滑塊向上勻速滑動(dòng)，如果，拉力大小應(yīng)是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置做“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)．

①除了圖中所給的器材以及交流電源和導(dǎo)線外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是__________．

A．秒表 B．天平（含砝碼） C．彈簧測力計(jì) D．刻度尺

②甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)這樣平衡摩擦力．按圖裝置把實(shí)驗(yàn)器材安裝好，先不掛重物，將小車放在木板上，后面固定一條紙帶，紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．用墊塊把木板一端墊高，接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，讓小車以一定初速度沿木板向下運(yùn)動(dòng)，并不斷調(diào)節(jié)木板的傾斜度，直到小車拖動(dòng)紙帶沿木板做__________運(yùn)動(dòng)．

③甲同學(xué)利用圖像求出每條紙帶對(duì)應(yīng)的加速度．他處理其中一條紙帶時(shí)，求出每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度，并將各點(diǎn)的速度都標(biāo)注了如圖所示的坐標(biāo)系中．請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中作出小車運(yùn)動(dòng)的圖像________，并利用圖像求出小車此次運(yùn)動(dòng)的加速度__________．

④乙同學(xué)在驗(yàn)證小車加速度與所受拉力的關(guān)系時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的圖像如圖所示．發(fā)現(xiàn)圖線不過原點(diǎn)，原因可能是__________．

A．木板一端墊得過高 B．木板端墊得過低

C．盤和砝碼的總質(zhì)量太大了 D．盤和砝碼的總質(zhì)量太小了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖6所示為某型號(hào)的自行車傳動(dòng)裝置示意圖,其鏈輪(俗稱牙盤,與腳蹬相連)的齒數(shù)為44齒,飛輪(與后輪相連)的齒數(shù)為20齒.當(dāng)鏈輪轉(zhuǎn)動(dòng)一周時(shí),飛輪帶動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)n周;車輪的直徑為26英寸(相當(dāng)于車輪的周長為2.07 m),若騎車人以每分鐘60周的轉(zhuǎn)速蹬鏈輪,自行車行駛的速度為v.則( )

A. n=2.2,v=4.55 m/s B. n=8. 8,v=2.07 m/s

C. n=8.8,v=18.12 m/s D. n=0.45,v=0.94 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖右所示，物體A、B用細(xì)繩連接后跨過滑輪，A靜止在傾角為30°的斜面上，不計(jì)滑輪摩擦，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到45°，系統(tǒng)仍能保持靜止。則斜面傾角增大后與增大前相比，下列說法正確的是

A. 繩子對(duì)物體A的拉力將增大

B. 物體A對(duì)斜面的壓力將減小

C. 物體A受到的靜摩擦力增大

D. 物體A受到的合力將增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B疊放在光滑水平面上，mA=1kg，mB=2kg．在A上作用一個(gè)大小為3N的水平拉力F后，A、B一起前進(jìn)了4m，如圖所示，在這個(gè)過程中A對(duì)B做的功為（　�。�

A.8 J
B.12 J
C.0
D.﹣8 J

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖電路中，電源電動(dòng)勢為E、內(nèi)阻為r，R0為定值電阻，電容器的電容為C。閉合開關(guān)S，減小可變電阻R的阻值，電壓表示數(shù)的變化量為U，電流表示數(shù)的變化量為I，則下列說法不正確的是（ ）

A. 電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大 B. 電阻R0兩端電壓變大

C. 電容器的帶電量增大 D. 變化過程中U和I的比值保持不變

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