如圖5所示電路中，電源內(nèi)阻不計，電壓保持不變，當滑動變阻器的滑片P向右移動時，電流表A1和A2的變化量分別為和，則（     ）

A.           B.

C.            D.條件不足，無法判斷

B


解析:

當滑動變阻器的滑片P向右移動時，R1↓→R總↓→I2↑，即，則電阻R兩端的電壓將增大，即=R·，所以并聯(lián)電路部分兩端電壓將減小，即；從而推出通過電阻R2的電流變化量。

而從，可以看出，通過滑動變阻器R1的電流I1肯定是變大的，即。根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點：I2的變化量，所以。所以選項B正確。本題首先根據(jù)電路圖和電學公式判斷出三個變化量的正負，并且找出三個變化量的關(guān)系。再借助數(shù)學關(guān)系三個正數(shù)，能夠較簡便地比較出、的大小。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）圖1為某一熱敏電阻（電阻值隨溫度的改變而改變，且對溫度很敏感）的I-U關(guān)系曲線圖．為了通過測量得到圖1所示I-U關(guān)系的完整曲線，在圖2和圖3兩個電路中應(yīng)選擇的是圖
2
2
．（電源電動勢為9V，內(nèi)阻不計，滑線變阻器的阻值為0-100Ω）．

（2）．在圖4電路中，電源電壓恒為9V，電流表讀數(shù)為70mA，定值電阻R1=250Ω．由熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線可知，熱敏電阻兩端的電壓為
5.2
5.2
V；電阻R2的阻值為
105.2
105.2
Ω．
（3）一多用電表的電阻檔有三個倍率，分別是×1、×10、×100．用×10檔測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準確地進行測量，應(yīng)換到
×100
×100
檔．如果換檔后立即用表筆連接待測電阻進行讀數(shù)，那么缺少的步驟是
調(diào)零
調(diào)零
，若補上該步驟后測量，表盤的示數(shù)如圖，則該電阻的阻值是
2.2×103
2.2×103
Ω．
（4）某研究性學習小組利用圖 5所示電路測量電池組的電動勢 E和內(nèi)阻r．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖 6所示的 R-
1I
圖線，其中 R為電阻箱讀數(shù)，I為電流表讀數(shù)，由此可以得到 E=
2.9
2.9
V，r=
0.8
0.8
Ω．

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科目：高中物理 來源： 題型：


（1）有一電阻值約為20Ω、額定功率約為7.2W的電阻，現(xiàn)準備用伏安法測量多組數(shù)據(jù)，借助I-U圖象較準確地測其阻值，實驗室提供的器材有：
A．電流表（量程O～3A，內(nèi)阻約O.1Ω）
B．電流表（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
C．電壓表（量程0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）
D．電壓表（量程O～15V，內(nèi)阻約15kΩ）
E．滑動變阻器（阻值O～10Ω，額定電流2A）
F．直流電源（電動勢12V，內(nèi)阻不計）
G．開關(guān)及導(dǎo)線若干
①要使測量誤差盡量小，電流表應(yīng)選擇
B
B
，電壓表應(yīng)選擇
D
D
．（填序號字母）
②按實驗要求在圖1中畫出實驗電路圖．
（2）利用如圖甲所示電路測量電池組的電動勢E和內(nèi)阻r．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出1/I-R圖線如圖乙所示，其中R為電阻箱讀數(shù)，I為電流表讀數(shù)，不計電流表內(nèi)阻，由此可以得到E=
2V
2V
，縱截距與電動勢的乘積表示的意義
電源內(nèi)阻
電源內(nèi)阻
，數(shù)值和單位為
1Ω
1Ω
．

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）①某同學設(shè)計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，圖1為實驗裝置簡圖．他想用鉤碼的重力表示小車受到的合外力，為了減小這種做法帶來的實驗誤差，你認為下列哪二項說法是正確的：
A．要平衡摩擦力                    B．實驗時不需要平衡摩擦力
C．鉤碼的重力要遠小于小車的總重力  D．實驗進行時應(yīng)先釋放小車再接通電源
②如圖2所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A、B、C、D、E是計數(shù)點，相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，距離如圖．則打C點時小車的速度為
L3-L1
2T
L3-L1
2T
；若要驗證合外力的功與動能變化間的關(guān)系，除位移、速度外，還要測出兩個物理量是
鉤碼的重力和小車的總質(zhì)量；
鉤碼的重力和小車的總質(zhì)量；
．
（2）為檢測一個標稱值為5Ω的滑動變阻器，現(xiàn)可供使用的器材如下：
A．待測滑動變阻器Rx，總電阻約5Ω
B．電流表A1，量程0.6A，內(nèi)阻約0.6Ω
C．電流表A2，量程3A，內(nèi)阻約0.12Ω
D．電壓表V1，量程15V，內(nèi)阻約15kΩ
E．電壓表V2，量程3V，內(nèi)阻約3kΩ
F．滑動變阻器R，總電阻約20Ω
G．直流電源E，電動勢3V，內(nèi)阻不計
H．電鍵S、導(dǎo)線若干
①為了盡可能精確測定Rx的總電阻值，所選電流表為
A1
A1
（填“A1”或“A2”），所選電壓表為
V2
V2
（填“V1”或“V2”）．
②請根據(jù)實驗原理圖3，完成圖4未完成的實物連接，使其成為測量電路．
③如圖5所示是用螺旋測微器測量待測滑動變阻器所采用的電阻絲的直徑，則該電阻絲的直徑為
1.205
1.205
mm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

某同學現(xiàn)要測定一節(jié)干電池的電源電動勢和內(nèi)阻，試完成下列問題：精英家教網(wǎng)
①先用多用電表粗測這節(jié)干電池的電動勢，把多用電表的選擇開關(guān)打到直流電壓檔的“10V”檔，用多用電表測得的結(jié)果如圖1所示，此次實驗中電源電動勢為E=
 
V．
②他設(shè)計了如圖2所示電路：為防止在調(diào)節(jié)電阻箱時造成短路，電路中用一個定值電阻R0=1Ω起保護作用，另外他用多用電表來替代電流表，根據(jù)電路原理圖將圖3中的實物圖連接起來．
③請完成下列主要實驗步驟：
A．先將電阻箱的阻值調(diào)至
 
，并將多用電表的選擇開關(guān)打到直流電流檔
 
電流檔位．
B．閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)多用電表的選擇開關(guān)的同時，適當調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，直到選擇打到恰當?shù)闹绷麟娏鳈n位為止．
C．調(diào)節(jié)電阻箱，讀出相應(yīng)的電壓及電流大�。炒螌嶒炛须娮柘涞淖柚凳緮�(shù)如圖4所示，讀得電阻箱的電阻值是R=
 
Ω．
D．改變電路中的總電阻，記錄每次實驗中的電流以及相應(yīng)的電壓，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)最后得到了如圖5所示的U-I圖象，根據(jù)圖象和電路的結(jié)構(gòu)可求得電源的電動勢E=
 
V，電源的內(nèi)阻r=
 
Ω．

t/s v/m?s-1
0 30
100 40
300 50
400 50
500 60
550 70
600 80

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科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

2010年諾貝爾物理學獎授予兩位俄裔科學家，以表彰他們在石墨烯材料開發(fā)領(lǐng)域的．突破性研究”．石墨烯可來源于鉛筆芯，某校A、B兩個興趣小組想探究鉛筆芯的電阻率，他們在老師的指導(dǎo)下各自選取一段長為L、橫截面積為S的粗細均勻的鉛筆芯，根據(jù)所學知識設(shè)計了不同的方案進行如下實驗：
①A組方案：實驗電路如圖1所示（整根鉛筆芯連在電路中）．主要步驟如下，請完成相關(guān)推算：

a．圖2是該方案所用器材的實物圖，圖中已連好部分導(dǎo)線，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路圖補充完整．
b．實驗中測出多組U、I數(shù)據(jù)；
c．將測量數(shù)據(jù)描在圖3所示的坐標紙上．請在圖3中完成該鉛筆芯的U-I圖線，并根據(jù)圖線求出其電阻值R=
5.0
5.0
Ω．
d．由ρ=
RSL
求得鉛筆芯的電阻率．
②B組方案：實驗電路如圖4所示．主要步驟如下，請完成相關(guān)推算：
a．閉合開關(guān)Sl，單刀雙擲開關(guān)S2扳到“1”位置，調(diào)節(jié)變阻器R'，使電壓表為某一適當?shù)淖x數(shù)，測量并記下金屬滑環(huán)到鉛筆芯左端O點的距離Li；
b．保持R'不變，開關(guān)S2扳到“2”位置，調(diào)節(jié)電阻箱R，使電壓表的讀數(shù)與開關(guān)S2位于“1”位置時相同，此時電阻箱各旋鈕情況如圖5所示，則這段長度為Li的鉛筆芯的阻值為
2.8
2.8
Ω；
c．移動金屬滑環(huán)，重復(fù)a、b步驟．記下多組R、L數(shù)據(jù)，畫出R-L圖線，求出該鉛筆芯的電阻率．
③從電壓表內(nèi)阻對實驗結(jié)果的影響考慮，較合理的方案是
B
B
組（填“A”或“B“）．

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同步練習冊答案