【題目】關(guān)于理想氣體，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 當(dāng)把實(shí)際氣體抽象成理想氣體后，它們便不再遵守氣體實(shí)驗(yàn)定律

B. 溫度極低，壓強(qiáng)太大的氣體不能當(dāng)作理想氣體，也不遵守實(shí)驗(yàn)定律

C. 理想氣體分子間的平均距離約為10－10 m，故分子力為零

D. 理想氣體分子間既沒(méi)引力，也無(wú)斥力，分子力為零

E. 理想氣體是對(duì)實(shí)際氣體抽象后形成的理想模型

【答案】BDE

【解析】A、理想氣體是物理學(xué)上為了簡(jiǎn)化為題而引入的一個(gè)理想化模型，在現(xiàn)實(shí)生活中不存在,通常狀況下，嚴(yán)格遵從氣態(tài)方程的氣體，遵守氣體實(shí)驗(yàn)定律,叫做理想氣體理想氣體，故A錯(cuò)誤；B、實(shí)際氣體在溫度極低和壓強(qiáng)太大時(shí)，不能很好地遵守氣體實(shí)驗(yàn)定律，B正確；

C、理想氣體分子間的平均距離超過(guò)，分子間的斥力和引力都可忽略不計(jì)，而在平均距離為時(shí)，分子間的斥力和引力是不能忽略的，故C錯(cuò)誤，D E正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用波長(zhǎng)為λ1和λ2的單色光A和B分別照射兩種金屬C和D的表面．單色光A照射兩種金屬時(shí)都能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象；單色光B照射時(shí)，只能使金屬C產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象，不能使金屬D產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象．設(shè)兩種金屬的逸出功分別為WC和WD，則下列選項(xiàng)正確的是(　　)

A. λ1>λ2，WC>WD

B. λ1>λ2，WC<WD

C. λ1<λ2，WC>WD

D. λ1<λ2，WC<WD

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，一兒童玩耍時(shí)不慎從H＝20 m高的陽(yáng)臺(tái)上無(wú)初速掉下，在他剛掉下時(shí)恰巧被樓下的管理人員發(fā)現(xiàn)，該人員迅速由靜止開(kāi)始沖向兒童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住兒童。已知管理人員到樓底的距離為x＝8 m，為確保安全穩(wěn)妥的接住兒童，管理人員將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接兒童時(shí)沒(méi)有水平方向的沖擊（即速度）。兒童下落過(guò)程的空氣阻力不計(jì)，兒童和管理人員均可視為質(zhì)點(diǎn)分析，設(shè)管理人員奔跑過(guò)程中只做勻速或勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2。

（1）管理人員至少要用多大的平均速度跑到樓底？

（2）若管理人員在加速或減速過(guò)程中的加速度大小相等，為能盡快到達(dá)兒童的正下方，管理人員全程運(yùn)動(dòng)無(wú)勻速過(guò)程，即勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)到某一速度后直接做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)至靜止。求管理人員奔跑時(shí)的加速度大小及其所達(dá)到的最大速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下對(duì)碰撞的理解，說(shuō)法正確的是(　　)

A. 彈性碰撞一定是對(duì)心碰撞

B. 非對(duì)心碰撞一定是非彈性碰撞

C. 彈性碰撞也可能是非對(duì)心碰撞

D. 彈性碰撞和對(duì)心碰撞中動(dòng)量守恒，非彈性碰撞和非對(duì)心碰撞中動(dòng)量不守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖中以點(diǎn)電荷為圓心的虛線(xiàn)同心圓是該點(diǎn)電荷電場(chǎng)中球形等勢(shì)面的橫截面圖．一個(gè)帶正電的粒子經(jīng)過(guò)該電場(chǎng)，它的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖中實(shí)線(xiàn)所示，和是軌跡上的兩點(diǎn)．不計(jì)帶電粒子受到的重力，由此可以判斷（ ）

A. 此粒子在點(diǎn)的加速度小于在點(diǎn)的加速度

B. 此粒子在點(diǎn)的電勢(shì)能大于在點(diǎn)的電勢(shì)能

C. 此粒子在點(diǎn)的動(dòng)能小于在點(diǎn)的動(dòng)能

D. 電場(chǎng)中點(diǎn)的電勢(shì)低于點(diǎn)的電勢(shì)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，一對(duì)對(duì)置的枕形導(dǎo)體A和B分別安放在兩根絕緣支柱上，AB彼此接觸，操作如下：

第一步：將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A，然后保持不動(dòng)， （A或B）端出現(xiàn)負(fù)感應(yīng)電荷，另一端出現(xiàn)正感應(yīng)電荷。

第二步：取一根導(dǎo)線(xiàn)，連接A的左端和B的右端，導(dǎo)線(xiàn)中 （有或無(wú)）瞬間電流，撤走導(dǎo)線(xiàn)。

第三步：把A、B分開(kāi)，再將物體C移去。

第四步：再取一根導(dǎo)線(xiàn)，連接A的左端和B的右端，導(dǎo)線(xiàn)中 （有或無(wú)）瞬間電流。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀(guān)察水中的花粉，追蹤某一個(gè)花粉顆粒，每隔10 s記下它的位置，得到了a、b、c、d、e、f、g等點(diǎn)，再用直線(xiàn)依次連接這些點(diǎn)，如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 這些點(diǎn)連接的折線(xiàn)就是這一花粉顆粒運(yùn)動(dòng)的徑跡

B. 花粉顆粒的運(yùn)動(dòng)是水分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的反映

C. 在這六段時(shí)間內(nèi)花粉顆粒運(yùn)動(dòng)的平均速度大小相等

D. 從a點(diǎn)計(jì)時(shí)，經(jīng)36 s，花粉顆�？赡懿辉�de連線(xiàn)上

E. 從a點(diǎn)計(jì)時(shí)，經(jīng)36 s，花粉顆粒可能在de連線(xiàn)上，但不一定在de連線(xiàn)的中點(diǎn)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在電梯內(nèi)的水平地板上有一體重計(jì)，某同學(xué)站在體重計(jì)上，電梯靜止時(shí)，體重計(jì)的示數(shù)為60kg。在電梯運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，某一段時(shí)間內(nèi)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)體重計(jì)示數(shù)為66kg，則這段時(shí)間內(nèi)下列說(shuō)法正確的是

A. 該同學(xué)所受重力變大

B. 電梯一定在豎直向上運(yùn)動(dòng)

C. 電梯一定在豎直向下運(yùn)動(dòng)

D. 電梯的加速度方向一定向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】20世紀(jì)初提出的時(shí)間、空間和物體的質(zhì)量隨著物質(zhì)運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化的著名理論被稱(chēng)為

A. 落體定律

B. 萬(wàn)有引力定律

C. 相對(duì)論

D. 量子論

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