(10分)放風(fēng)箏是春天時大人和小孩都愛玩的一項有趣的體育活動,手上牽著線拉著風(fēng)箏迎風(fēng)向前跑,就可以將風(fēng)箏放飛到高處。有一個小朋友將一只質(zhì)量為m1=0.4kg的風(fēng)箏放飛到空中后,拉著線的下端以一定的速度勻速跑動時,線恰能與水平面成角保持不變,如圖所示,這時小朋友拉住線的力為T=10N,(g取10m/s2,不計風(fēng)箏所受的浮力)求:

(1)風(fēng)箏所受的風(fēng)力F。
(2)若該小朋友質(zhì)量為m2=20Kg,則小朋友對地面的壓力N。
(1)tanβ=2(2)N=192N,方向豎直向下。
(1)如圖所示,風(fēng)箏受力如圖。

設(shè)風(fēng)力F與水平方向成β角,則:
Fcosβ=Tcos53°                 
Fsinβ=m1g+Tsin53
解得:   F=6N                
tanβ=2
(2)對小朋友受力如圖
Tsin53°+N'=m2g                 
N'=192N 
由牛頓第三定律可知:小朋友對地面的壓力為:
N=192N,
方向豎直向下。
本題考查受力平衡問題,風(fēng)箏受到重力、拉力和風(fēng)力作用,建立直角坐標系,分解拉力和風(fēng)力后列方程即可
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列“畫陰影”的物體受力分析正確的是(    )
A.接觸面光滑B.光滑斜面C.物體沖上粗糙斜面D.一起向右勻速

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖1-26所示,質(zhì)量為m、橫截面為直角三角形的物塊ABC,∠BAC=α,AB邊靠在豎直墻上,F(xiàn)是垂直于斜面AC的推力,現(xiàn)物塊靜止不動,則摩擦力大小為           。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分) 一根長為L的絲線吊著一質(zhì)量為m的帶電量為q的小球靜止在水平向右的勻強電場中,如圖所示,絲線與豎直方向成37o角,現(xiàn)突然將該電場方向變?yōu)橄蛳虑掖笮〔蛔,不考慮因電場的改變而帶來的其他影響,重力加速度為g,sin370=0.6,cos370=0.8,求:
 
(1)勻強電場的電場強度的大;
(2)求小球經(jīng)過最低點時絲線拉力的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖中有相同兩球放在固定的斜面上,并用一豎直擋板MN擋住,兩球的質(zhì)量均為m,斜面的傾角為α,所有摩擦均不計,則(  )。
A.斜面對B的彈力一定大于mg
B.兩球?qū)π泵娴膲毫Υ笮【鶠閙gcosα
C.B球?qū)球的彈力大小為mgsinα
D.擋板對B的彈力大小為2mgsinα

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖15所示,將一條輕而柔軟的細繩一端固定在天花板上的A點,另一端固定在豎直墻上的B點,A和B到O點的距離相等,繩長為OA的兩倍.滑輪的大小與質(zhì)量均可忽略,滑輪下懸掛一質(zhì)量為m的重物.設(shè)摩擦力可忽略,求平衡時繩所受的拉力為多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑固定斜面C傾角為θ ,質(zhì)量均為m的兩物塊A、B一起以某一初速沿斜面向上做勻減速直線運動。已知物塊A上表面是水平的,則在該減速運動過程中,下列說法正確的是  (   )

A.物塊A受到B的摩擦力水平向右
B.物塊B受到A的支持力不做功
C.物塊B的機械能不變
D.兩物塊A、B之間的摩擦力大小為mgsinθcosθ

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑斜面的傾角都是370,分別用平行于斜面的細繩A(如圖(a))和水平細繩B(如圖(b)),系住完全相同的小球,則(a)(b)圖中斜面對小球的彈力大小之比NA:NB和細繩對小球的彈力大小之比TA:TB分別為(  )(已知sin370=0.6,cos370=0.8)
A.NA:NB=16:25 TA:TB=5:4
B.
C.NA:NB=4:5 TA:TB= 5:4
D.NA:NB=5:4 TA:TB=16:25

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖2所示,用一根長為l的細繩一端固定在O點,另一端懸掛質(zhì)量為m的小球A,為使細繩與豎直方向夾30°角且繃緊,小球A處于靜止,對小球施加的最小的力是                                        (  )
A.mgB.mg
C.mgD.mg

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同步練習(xí)冊答案