由于放射性元素Np的半衰期很短，所以在自然界已知未被發(fā)現(xiàn)．研究發(fā)現(xiàn)，Np經(jīng)過(guò)一些列衰變后會(huì)變成Bi，請(qǐng)寫(xiě)出：Np經(jīng)過(guò)　　次α衰變和　　次β衰變后變成Bi．


考點(diǎn)：

原子核衰變及半衰期、衰變速度．

專(zhuān)題：

衰變和半衰期專(zhuān)題．

分析：

正確解答本題需要掌握：電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)以及質(zhì)量數(shù)之間的關(guān)系；能正確根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒判斷發(fā)生α和β衰變的次數(shù)．

解答：

解：Bi的原子核比Np少10個(gè)質(zhì)子，質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)總共少28，故Bi的原子核比Np少18個(gè)中子；

設(shè)Bi變?yōu)?img src='http://thumb.1010pic.com/pic1/files/down/test/2015/05/18/20/2015051820290891136296.files/image076.gif'>Np需要經(jīng)過(guò)x次α衰變和y次β衰變，

根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒則有：93=2x﹣y+83，4x=237﹣209，

所以解得：x=7，y=4．

故答案為：7，4．

點(diǎn)評(píng)：

本題考查了原子核衰變過(guò)程中質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒的應(yīng)用，對(duì)于這一重點(diǎn)知識(shí)，要注意加強(qiáng)練習(xí)．

　

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，杯子放在水平桌面時(shí)，杯子對(duì)桌面的壓力為F1，桌面對(duì)杯子的支持力為F2，則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

　

A．

力F1就是杯子的重力

　

B．

力F1和力F2是一對(duì)平衡力

　

C．

力F1和力F2是一對(duì)作用力和反作用力

　

D．

力F1的大小大于力F2的大小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


鋼瓶中氣體溫度從20℃升高到30℃，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　

A．

氣體溫度升高了10K

　

B．

每一個(gè)氣體分子的動(dòng)能一定增大

　

C．

所有氣體分子的平均動(dòng)能一定增大

　

D．

氣體增加的分子動(dòng)能等于氣體增加的內(nèi)能

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，S1、S2是兩個(gè)振幅相等的相干波源，實(shí)線和虛線分別表示在某一時(shí)刻它們所發(fā)出的波的波峰和波谷，其中a點(diǎn)處于圖示波峰和波谷的正中間位置．在a、b、c、d四點(diǎn)中，振動(dòng)加強(qiáng)點(diǎn)有　　，振動(dòng)減弱點(diǎn)有　　，此時(shí)恰處于平衡位置的有　　．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


氫原子的能級(jí)如圖所示，現(xiàn)讓一束單色光照射大量處于基態(tài)的氫原子，氫原子只發(fā)出三種不同頻率的色光．照射光光子的能量是（　�。�

　

A．

13.6eV

B．

3.4eV

C．

12.09eV

D．

10.2eV

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


在如圖所示的幾種電場(chǎng)中，A、B兩點(diǎn)電勢(shì)相等的是（　　）

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


一平行板電容器充電后、將其與電源斷開(kāi)，再用絕緣工具將兩極板的距離拉開(kāi)一些，則在距離拉開(kāi)的過(guò)程中，下列物理量中增大的是（　�。�

　

A．

電容器的電容C

　

B．

電容器所帶的電荷量Q

　

C．

電容器兩極板間的電勢(shì)差U

　

D．

電容器兩極板間的電場(chǎng)強(qiáng)度E

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于直線電流周?chē)艌?chǎng)方向的示意圖中，正確的是（　�。�

　

A．

B．

C．

D．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：


物理老師在講授“摩擦起電”時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們用塑料直尺在頭發(fā)上摩擦幾下后試試能否吸引碎紙片，結(jié)果塑料直尺能夠吸引碎紙片．如果以橡膠棒與毛皮摩擦作類(lèi)比，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明（　�。�

　

A．

摩擦?xí)r，同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶負(fù)電，塑料直尺帶正電

　

B．

摩擦?xí)r，同時(shí)發(fā)生了正、負(fù)電荷的轉(zhuǎn)移，頭發(fā)帶正電，塑料直尺帶負(fù)電

　

C．

摩擦?xí)r，頭發(fā)上的電子向塑料直尺轉(zhuǎn)移，使塑料直尺帶了負(fù)電

　

D．

摩擦?xí)r，只發(fā)生了正電荷的轉(zhuǎn)移，使塑料直尺帶了正電

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同步練習(xí)冊(cè)答案