【題目】橫截面為直角三角形的兩個(gè)相同斜面如圖緊靠在一起，固定在水平面上，它們的豎直邊長(zhǎng)都是底邊長(zhǎng)的一半。小球從左邊斜面的頂點(diǎn)以不同的初速度向右平拋，最后落在斜面上。其中三個(gè)小球的落點(diǎn)分別是a、b、c。圖中三小球比較，下列判斷正確的是

A. 落在c點(diǎn)的小球飛行時(shí)間最短

B. 落在a點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度的變化量最大

C. 落在c點(diǎn)的小球飛行過(guò)程速度變化最快

D. 無(wú)論小球拋出時(shí)初速度多大，落到兩個(gè)斜面上的瞬時(shí)速度都不可能與斜面垂直

【答案】ABD

【解析】試題分析：小球水平拋出（不計(jì)空氣阻力）后做平拋運(yùn)動(dòng)，可分解為水平向右的勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，豎直向下的自由落體運(yùn)動(dòng)。設(shè)小球下落的高度為h，根據(jù)知，小球在空中飛行時(shí)間由豎直方向上下落的高度決定，落在c點(diǎn)的小球下落高度最小，飛行時(shí)間最短，故A正確；落在a的小球下落高度最大，飛行時(shí)間最長(zhǎng)，根據(jù)知，落在a的小球飛行過(guò)程速度變化量最大，故B正確；三小球做平拋運(yùn)動(dòng)的加速度都為重力加速度g，速度變化快慢相同，故C錯(cuò)誤；根據(jù)平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律知，小球的速度是豎直向下的速度與水平向右的速度的合成，所以落在左側(cè)斜面上的小球的瞬時(shí)速度無(wú)論如何不會(huì)與斜面垂直，設(shè)斜面的傾角為，假設(shè)落在右側(cè)面的小球的瞬時(shí)速度與斜面垂直，則有，由題設(shè)知， ，所以，水平位移為，豎直位移為，由此可見(jiàn)水平位移和豎直位移是一樣的，這與題設(shè)落在右側(cè)面的小球水平位移必定大于豎直位移相矛盾，假設(shè)不成立，因此無(wú)論小球拋出時(shí)初速度多大，落到兩個(gè)斜面上的瞬時(shí)速度都不可能與斜面垂直，故D正確。所以選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一同學(xué)測(cè)量小車(chē)從斜面上下滑所受到的阻力大小，他利用一打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在斜面上某處，一小車(chē)拖著穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶從斜面上滑下，如圖所示是打出的紙帶的一段，已量出各相鄰計(jì)數(shù)段的長(zhǎng)度分別為：S1、S2、S3、S4、S5、S6、S7、S8 ．

（1）已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電頻率f =50Hz，打點(diǎn)的周期為 s． 用以上已知的物理量表示小車(chē)下滑的加速度算式為a = ．

（2）為了求出小車(chē)在下滑過(guò)程中所受的阻力，還需測(cè)量的物理量有 ．

（3）用加速度a及其他需要測(cè)得的量表示阻力的計(jì)算式為f = ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)在剎車(chē)過(guò)程中坐在車(chē)上的乘客 ( )

A. 身體向前傾 B. 身體向后傾

C. 身體向左傾 D. 身體向右傾

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的小球，用長(zhǎng)為L的輕繩懸掛于O點(diǎn)，初始時(shí)刻小球靜止于P點(diǎn)。第一次小球在水平拉力F作用下，從P點(diǎn)緩慢地移動(dòng)到Q點(diǎn)，此時(shí)輕繩與豎直方向夾角為θ，張力大小為T1；第二次在水平恒力F′作用下，從P點(diǎn)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)并恰好能到達(dá)Q點(diǎn)，至Q點(diǎn)時(shí)輕繩中的張力為大小T2，不計(jì)空氣阻力，重力加速度為g，關(guān)于這兩個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法中正確的是

A. 第一個(gè)過(guò)程中，拉力F在逐漸變大，且最大值一定大于F′

B. 兩個(gè)過(guò)程中，輕繩的張力均變大

C. ，

D. 第二個(gè)過(guò)程中，重力和水平恒力F′的合力的功率先增加后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“他是一個(gè)跨越16、17兩個(gè)世紀(jì)的科學(xué)巨人，他的科學(xué)成就從充滿(mǎn)智慧的浮力小天平到比薩斜塔自由落體實(shí)驗(yàn)的傳說(shuō)，從擺的發(fā)現(xiàn)到利用望遠(yuǎn)鏡驗(yàn)證哥白尼的日心說(shuō)�！贝嗽�(huà)評(píng)價(jià)的科學(xué)家是

A. 達(dá)爾文

B. 愛(ài)因斯坦

C. 普朗克

D. 伽利略

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班舉行了一次物理實(shí)驗(yàn)操作技能比賽，其中一項(xiàng)比賽為用規(guī)定的器材設(shè)計(jì)合理電路，并能較準(zhǔn)確地測(cè)量某電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻。給定的器材如下：

A．電流表G（滿(mǎn)偏電流10 mA，內(nèi)阻10 Ω）

B．電流表A（0～0.6A～3A，內(nèi)阻未知）

C．滑動(dòng)變阻器R0（0～100 Ω，1 A）

D．定值電阻R（阻值990 Ω）

E．開(kāi)關(guān)與導(dǎo)線(xiàn)若干

①請(qǐng)你用以上實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)測(cè)量該電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的電路圖，并畫(huà)在右邊的虛線(xiàn)框中。（要求：為了保證器材的安全，在閉合開(kāi)關(guān)前滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)頭應(yīng)置于最右端，即最大電阻處）

②圖甲為小劉同學(xué)根據(jù)上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路利用測(cè)出的數(shù)據(jù)繪出的I1－I2圖線(xiàn)（I1為電流表G的示數(shù)，I2為電流表A的示數(shù)），則由圖線(xiàn)可以得到被測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)__________ V，內(nèi)阻為_(kāi)_________ Ω。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

③另一位小張同學(xué)對(duì)另一電源也用上面的實(shí)驗(yàn)電路進(jìn)行測(cè)量，初始時(shí)滑片P在最右端，但由于滑動(dòng)變阻器某處發(fā)生斷路，合上電鍵后發(fā)現(xiàn)滑片P向左滑過(guò)一段距離x后電流表A才有讀數(shù)，于是該同學(xué)根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)作出了兩個(gè)電流表讀數(shù)I與x的關(guān)系圖，如圖乙所示，則根據(jù)圖象可知，此電池組的電動(dòng)勢(shì)為_(kāi)_________ V，內(nèi)阻為_(kāi)_________ Ω。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，橫放“V”字形金屬框架放在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)與框架平面垂直，金屬棒與框架接觸良好，框架導(dǎo)體和金屬棒電阻率相同，截面積相等，現(xiàn)金屬棒從B點(diǎn)開(kāi)始沿“V”字形角平分線(xiàn)方向做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，那么金屬棒脫離框架前，電路中的磁通量Φ、感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)E、感應(yīng)電流I以及金屬棒所受到的安培力F隨時(shí)間變化的圖象正確的是(　　)

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電流，下列說(shuō)法中正確的是：（ ）

A. 通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，電流越大

B. 電流的方向就是自由電荷定向移動(dòng)的方向

C. 單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)導(dǎo)體橫截面的電荷量越多，導(dǎo)體中的電流就越大

D. 因?yàn)殡娏饔蟹较颍噪娏魇鞘噶?/span>

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，滑塊以速率v1，沿固定斜面由底端向上滑行，至某一位置后返回，回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)的速率變?yōu)関2，且v2<v1，則下列說(shuō)法正確的是( )

A. 滑塊在上滑過(guò)程中機(jī)械能減少，在下滑過(guò)程中機(jī)械能增加

B. 在上滑和下滑兩過(guò)程中，重力做的功相同

C. 在上滑和下滑兩過(guò)程中，摩擦力做的功相同

D. 在上滑和下滑兩過(guò)程中，摩擦力的平均功率相等

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