A. | B. | C. | D. |
分析 圖A中,對滑輪受力分析,抓住定滑輪不省力,根據(jù)共點力平衡條件和合成法分析αbc細繩對桿作用力方向.BCD圖中,對桿受力分析,根據(jù)平衡條件分析αbc細繩對桿作用力方向.
解答 解:A、根據(jù)定滑輪不省力可知,繩子的張力等于物體的重力,由力的合成法可知,αbc細繩對桿作用力方向斜向左下方,如下圖所示.
故A錯誤.
B、以桿為研究對象,桿受到墻對鉸鏈的作用力和αbc細繩對桿作用力,根據(jù)二力平衡條件可知,αbc細繩對桿作用力方向一定沿桿方向.故B正確.
C、ab繩子可能有張力,也可能無張力,張力的大小不能確定,所以abc細繩對桿作用力方向不一定沿桿方向.故C錯誤.
D、以桿為研究對象,桿受到墻對鉸鏈的作用力和αbc細繩對桿作用力,根據(jù)二力平衡條件可知,αbc細繩對桿作用力方向一定沿桿方向.故D正確.
故選:BD
點評 本題首先要抓住定滑輪不省力的特點,其次要抓住二力桿的特點:兩個力一定沿桿子方向,結(jié)合根據(jù)平衡條件分析這類問題.
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 圖甲:光電效應中,光電子的最大初動能與入射光的頻率成正比 | |
B. | 圖乙:鈾核裂變中放出新的中子又引起新的裂變,形成鏈式反應 | |
C. | 圖丙:氫原子能級是分立的,但原子發(fā)射光子的頻率是連續(xù)的 | |
D. | 圖丁:盧瑟福通過α粒子散射實驗,提出原子的核式結(jié)構(gòu)模型,并估算出原子核的大小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “原子由電子和帶正電的物質(zhì)組成”是通過盧瑟福α粒子散射實驗判定的 | |
B. | 玻爾理論認為原子只能處在能量不連續(xù)的一系列狀態(tài) | |
C. | 放射性元素的半衰期與溫度、壓強無關 | |
D. | 同一元素的兩種同位素,其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同 | |
E. | 一個處于n=4能級的氫原子,在向低能級躍遷的過程中能輻射6種不同頻率的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 若停泊軌道距地球表面600km,地球的自轉(zhuǎn)周期為T,則衛(wèi)星在停泊軌道上圓周運動的周期很接近于T | |
B. | 若T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ的周期,則T1<T2<T3 | |
C. | 若 a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個軌道運動到P點的加速度,則a1>a2>a3 | |
D. | 若地球表面的重力加速度為g,則衛(wèi)星在軌道Ⅲ上做勻速圓周運動的向心加速度很接近于$\frac{1}{6}$g |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小明起跳時地面對他的支持力大于他的重力 | |
B. | 小明起跳時地面對他的支持力對做正功 | |
C. | 小明在下落過程中不受重力作用 | |
D. | 小明起跳以后在上升過程處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 從a到o小石塊的運動速度一直在增大,o到c運動速度一直在減小 | |
B. | 從a到b小石塊的運動速度一直在增大,b到c運動速度一直在減小 | |
C. | 小石塊經(jīng)過b點時,橡皮筋具有彈性勢能 | |
D. | 從a到o小石塊減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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