下列說法正確的是

    A．布朗運動是懸浮在液體中固體顆粒的分子無規(guī)則運動的反映

    B．沒有摩擦的理想熱機可以把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機械能

    C．知道某物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度可求出阿伏加德羅常數(shù)

D．內(nèi)能不同的物體，它們分子熱運動的平均動能可能相同


【知識點】布朗運動和分子動理論概念考查題。H1、H3。

【答案解析】D。A答案中應(yīng)是反映液體分子的無規(guī)則性，A錯；B答案中是不能把吸收的能量全部轉(zhuǎn)化為機械能，是有損失的，B錯；在C選項中知道了物質(zhì)的摩爾質(zhì)量和密度是可以求出摩爾體積，但不能求出阿伏加德羅常數(shù)，C錯；根據(jù)內(nèi)能的物理意義就可知道內(nèi)能不同的物體，它們分子熱運動平均動能可能相同，D正確，故本題選擇D答案。

【思路點撥】求解本題是要掌握課本內(nèi)容，理解分子動理論、內(nèi)能的物理意義，從中領(lǐng)會其物理含義，這樣就不難選擇本類概念選擇題了。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：


物體放在水平桌面上靜止不動,下列說法中正確的是

    A.桌面對物體支持力的大小等于物體的重力,它們是一對平衡力

    B.物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力

    C.物體對桌面的壓力就是物體的重力,這兩個力是同種性質(zhì)的力

    D.物體對桌面的壓力與桌面對物體的支持力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，A、B兩小球由繞過輕質(zhì)定滑輪的細(xì)線相連，A放在固定的光滑斜面上，B、C兩小球在豎直方向上通過勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧相連，C球放在水平地面上。現(xiàn)用手控制住A，并使細(xì)線剛剛拉直但無拉力作用，并保證滑輪左側(cè)細(xì)線豎直、右側(cè)細(xì)線與斜面平行。已知A的質(zhì)量為4m，B、C的質(zhì)量均為m，重力加速度為g，細(xì)線與滑輪之間的摩擦不計，開始時整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。釋放A后，A沿斜面下滑至速度最大時C恰好離開地面。下列說法正確的是（         ）

A．斜面傾角α = 30°    

B．A獲得最大速度為

C．C剛離開地面時，B的加速度最大

D．從釋放A到C剛離開地面的過程中，A、B兩小球組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：


在足夠大的空間中，存在水平向右的勻強電場，若用絕緣細(xì)線將質(zhì)量為m的帶正電q的小球懸掛在電場中，其靜止時細(xì)線與豎直方向夾角，現(xiàn)去掉細(xì)線，將該小球從電場中的某點豎直向上拋出，拋出時初速度大小為v0，如圖所示，（sin37o＝0.6  cos37o＝0.8）

求  ⑴電場強度的大小

⑵小球在電場內(nèi)運動到最高點的速度

⑶小球從拋出到達(dá)到最小速度的過程中，電場力對小球所做的功。

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科目：高中物理 來源： 題型：


 (1) ① “探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實驗裝置如圖甲所示，在平衡小車與桌面之間摩擦力的過程中，打出了一條紙帶如圖乙所示．計時器所用交流電源的頻率為50 Hz，從比較清晰的點起，每5個點取一個計數(shù)點，量出相鄰計數(shù)點之間的距離，該小車的加速度為________ m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

②甲、乙兩同學(xué)在同一實驗室，各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到如圖中甲、乙兩條直線．則甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)的關(guān)系為μ甲________μ乙．(選填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目：高中物理 來源： 題型：


 一個25 kg的小孩從高度為3 m的滑梯頂端由靜止開始滑下，滑到底端時的速度為 2m/s．取g＝10 m/s2，關(guān)于力對小孩做的功，以下結(jié)果正確的是(　　)

A．合外力做功50 J              　B．阻力做功500 J

C．重力做功500 J　               D．支持力做功50 J

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科目：高中物理 來源： 題型：


如圖所示，在“探究動能定理”實驗中小車在運動過程中打點計時器在紙帶上打出一系列的點，打點的時間間隔為0.02 s，小車的運動情況在A、B之間可描述為________運動，在C、D之間可描述為________運動．小車離開橡皮筋后的速度為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：


某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時，得到了幾條較為理想的紙帶,并在每條紙帶上每5個計時點取一個計數(shù)點，依打點先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心，紙帶被撕斷，部分缺失，如圖所示．請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是B、C、D三段紙帶中的________ (填字母代號)．

打紙帶A時，物體的加速度大小是________m/s2；打計數(shù)點1時，物體的速度大小是________m/s，打0點時物體速度的大小為_____ m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：


近幾年，國內(nèi)房價飆升，在國家宏觀政策調(diào)控下，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢。有同學(xué)將房價的“上漲”類比成運動學(xué)中的“加速”，將房價的“下跌”類比成運動學(xué)中的“減速”，那么“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動學(xué)中的    （      ）

A．速度增加，加速度減小         B．速度增加，加速度增大

C．速度減小，加速度增大         D．速度減小，加速度減小

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