在《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn)中,已備有:電火花計(jì)時(shí)器、紙帶、刻度尺、帶鐵夾的鐵架臺(tái),還需要的器材是(  )
A.彈簧秤B.天平C.秒表D.重錘
在驗(yàn)證機(jī)械能守恒的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量可測可不測,所以不需要天平和彈簧秤,因?yàn)闀r(shí)間可以通過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上直接讀出,不需要秒表,實(shí)驗(yàn)時(shí)研究重錘的重力勢能減小量和動(dòng)能增加量是否相等,所以需要重錘.故D正確,A、B、C錯(cuò)誤.
故選D.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)現(xiàn)行高中物理教材的學(xué)生實(shí)驗(yàn)中,提供了重錘線的是
AC
AC

A、研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)    B、驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律
C、驗(yàn)證動(dòng)量守恒定        D、用單擺測定重力加速度
(2)在利用自由落體運(yùn)動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中:若打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所接交流電的頻率為50赫茲,甲、乙兩條實(shí)驗(yàn)紙帶,如圖1所示,應(yīng)選
紙帶好.若已測得點(diǎn)2到4間距離為s1,點(diǎn)0到3間距離為s2,打點(diǎn)周期為T,驗(yàn)證重物開始下落到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)3這段時(shí)間內(nèi)機(jī)械能守恒,s1、s2和T應(yīng)滿足的關(guān)系為T=
S1
2
2gS2
S1
2
2gS2


(3)影響物質(zhì)材料電阻率的因素很多.一般金屬材料的電阻率隨溫度的升高增大,而半導(dǎo)體材料的電阻率則隨溫度的升高而減。承Q芯啃詫W(xué)習(xí)小組為了研究某種導(dǎo)電材料的導(dǎo)電特性,他們用該種材料制作成電阻值較小的線狀元件z做實(shí)驗(yàn),所用電壓表的量程為3V,電流表的量程為3A,測得元件Z中的電流與相應(yīng)電壓的9組數(shù)據(jù)標(biāo)在I-U圖上.
①他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)物電路圖是圖2中的
C
C


②在交流評價(jià)過程中某同學(xué)提出,有2組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)存在明顯的錯(cuò)誤,你認(rèn)為是
C、D
C、D
(只需填上與該數(shù)據(jù)對應(yīng)的點(diǎn)O、A、B…)
③請?jiān)趫D3上畫出元件Z的伏安特性曲線,判斷元件Z是
半導(dǎo)體
半導(dǎo)體
材料(“金屬”或“半導(dǎo)體”).

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2010?成都二模)(1)在驗(yàn)證“機(jī)械能守恒定率”的試驗(yàn)中:
①下面敘述正確的是
AB
AB
(填序號字母)
A.選用的重物的體積應(yīng)當(dāng)小一些
B.操作時(shí)應(yīng)先通電再釋放紙帶
C.應(yīng)該選用點(diǎn)跡清晰,且第一、二兩點(diǎn)間的距離接近2mm的紙帶進(jìn)行分析
D.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器都應(yīng)接在電壓為20V的交流電源上
②實(shí)驗(yàn)室有下列器材可供選用:鐵架臺(tái),電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(包括復(fù)寫紙),紙帶,停表,低壓交流電源(帶開關(guān)),導(dǎo)線,天平,刻度尺.
其中不必要的器材有
停表,天平
停表,天平
;缺少的器材是
重物
重物

(2)某同學(xué)想測某個(gè)電阻的電阻值Rx(約為130Ω),為此他找來下列器材:
A.電流E:電動(dòng)勢約為1.5V,內(nèi)阻可忽略不計(jì)
B.電流表A1:量程為0~10mA,內(nèi)電阻r1=10Ω
C.電流表A2:量程為0~20mA電阻r2約為5Ω
D.定值電阻R0:阻值R0=90Ω
E.滑動(dòng)變阻器R1:最大阻值為20Ω
F.滑動(dòng)變阻器R2:最大阻值為1000Ω
G.單刀單擲開關(guān)S,導(dǎo)線若干
①該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路是:先將其中一只電流表改裝成電壓表,然后利用伏安法測出Rx.為了盡量準(zhǔn)確的測出Rx的阻值,請你根據(jù)找到的器材和該同學(xué)的設(shè)計(jì)思路,在虛線框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,并標(biāo)出器材符號.
②你所選用的滑動(dòng)變阻器是
R1
R1
(填器材序號字母或器材符號).
③若某次測量中電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,則Rx的表達(dá)式為:Rx=
I1(R0+r1)
I2-I1
I1(R0+r1)
I2-I1

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科目:高中物理 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗(yàn)正機(jī)械能守恒定,但需要先測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋麄儚膶?shí)驗(yàn)室找來了如圖(乙)所示的實(shí)驗(yàn)器材.
(1)在測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葧r(shí),除器材a、c外,還應(yīng)選擇的器材有
 
(填器材下的字母).若測量過程中懸點(diǎn)松動(dòng),則測出的重力加速度
 
真實(shí)重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑時(shí)讀數(shù)如圖所示,則小球的直徑為
 
 cm.
(3)重力加速度測出后,繼續(xù)驗(yàn)證擺球的機(jī)械能是否守恒,需要的器材有
 
(填器材下的字母).取最低點(diǎn)D處為零勢面,橫坐標(biāo)h為小球離最低點(diǎn)的高度,縱坐標(biāo)E為小球的動(dòng)能或勢能(m為小球的質(zhì)量).推據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),處理后得到圖(丙)所示的實(shí)驗(yàn)圖象,經(jīng)分析后可以得出的結(jié)論是:
 
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科目:高中物理 來源:2012年浙江省溫州市高考物理適應(yīng)性訓(xùn)練(二)(解析版) 題型:解答題

某實(shí)驗(yàn)小組想利用圖(甲)所示的單擺裝置來驗(yàn)正機(jī)械能守恒定,但需要先測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋麄儚膶?shí)驗(yàn)室找來了如圖(乙)所示的實(shí)驗(yàn)器材.
(1)在測量當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葧r(shí),除器材a、c外,還應(yīng)選擇的器材有______(填器材下的字母).若測量過程中懸點(diǎn)松動(dòng),則測出的重力加速度______真實(shí)重力加速度(填“大于、等于或小于”).
(2)用游標(biāo)卡尺測量擺球的直徑時(shí)讀數(shù)如圖所示,則小球的直徑為______ cm.
(3)重力加速度測出后,繼續(xù)驗(yàn)證擺球的機(jī)械能是否守恒,需要的器材有______(填器材下的字母).取最低點(diǎn)D處為零勢面,橫坐標(biāo)h為小球離最低點(diǎn)的高度,縱坐標(biāo)E為小球的動(dòng)能或勢能(m為小球的質(zhì)量).推據(jù)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),處理后得到圖(丙)所示的實(shí)驗(yàn)圖象,經(jīng)分析后可以得出的結(jié)論是:______.

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