16．物理學(xué)規(guī)定，在磁場中的任意一點(diǎn)，小磁針靜止時(shí)，N極受力方向就是那一點(diǎn)的磁場方向，電磁鐵在通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)失去磁性，所以要用軟磁性材料制造．

分析 磁場雖然是看不見、摸不著的，但它會(huì)對(duì)放入它中的磁體產(chǎn)生力的作用，小磁針N極在磁場中所受的磁力方向跟該點(diǎn)的磁場方向相同．
軟鐵磁化后，磁性很容易消失，稱為軟磁性材料．而鋼鐵等物質(zhì)在磁化后，磁性能夠保持，稱為硬磁性材料．

解答 解：磁場的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中的磁體有磁力的作用，小磁針N極在磁場中所受的磁力方向或者N極靜止時(shí)所指向跟該點(diǎn)的磁場方向相同，小磁針南極在磁場中所受的磁力方向跟該點(diǎn)的磁場方向相反．
電磁鐵要在通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)失去磁性，所以要用軟磁性材料制造．
故答案為：N；軟

點(diǎn)評(píng) 本題考查了磁場的性質(zhì)：對(duì)磁場中的磁體有力的作用，不同磁極受力方向不同，要知道小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場的方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，在傾角為θ=37°的足夠長的固定斜面上，有一質(zhì)量m=1kg的物塊，物塊與斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，物塊受到沿平行斜面向上的細(xì)線的拉力F=9.6N的作用，從靜止開始運(yùn)動(dòng)，經(jīng)2s細(xì)繩突然斷開，求細(xì)線斷開后多長時(shí)間木塊的速度達(dá)到2m/s（sin37°=0.6，g=10m/s）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

7．一物體靜止在粗糙水平地面上，現(xiàn)用一個(gè)大小為F1的水平拉力拉動(dòng)物體，經(jīng)過一段時(shí)間后其速度變?yōu)関，若將水平拉力的大小改為F2，物體從靜止開始經(jīng)過同樣的時(shí)間后速度變?yōu)?v，對(duì)于上述兩個(gè)過程，用WF1、WF2分別表示拉力F1，F(xiàn)2所做的功，Wf1、Wf2分別表示前后兩次克服摩擦力所做的功，則（　�。�
A．WF2＞9WF1，Wf2＞3Wf1B．WF2＜9WF1，Wf2=3Wf1
C．WF2＞9WF1，Wf2=3Wf1D．WF2＜9WF1，Wf2＜3Wf1

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．如圖所示，有兩塊金屬板水平放置，兩板間電勢(shì)差為U．一個(gè)不計(jì)重力的帶電粒子以初速度v0沿平行于兩板的方向從正中間射入，穿過兩板后又垂直于磁場方向進(jìn)入邊界線豎直的勻強(qiáng)磁場中．則粒子射入磁場和射出磁場的M、N兩點(diǎn)間的距離d隨著U和v0的變化情況為（　　）
A．d隨v0增大而增大，d與U無關(guān)B．d隨v0增大而增大，d隨U增大而增大
C．d隨U增大而增大，d與v0無關(guān)D．d隨v0增大而增大，d隨U增大而減小

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

11．現(xiàn)要測(cè)量滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度構(gòu)成斜面；木板上有一滑塊，其后端與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在木板上，連接頻率為50Hz的交流電源．接通電源后，從靜止釋放滑塊，滑塊帶動(dòng)紙帶上打出一系列點(diǎn)跡．

（1）圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6是實(shí)驗(yàn)中選取的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），2、3和5、6計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示．由圖中數(shù)據(jù)求出滑塊的加速度a=2.51m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
（2）已知木板的長度為l，為了求出滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)，還應(yīng)測(cè)量的物理量是D．
A．滑塊到達(dá)斜面底端的速度v     B．滑塊的質(zhì)量m
C．滑塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t             D．斜面高度h和底邊長度x
（3）設(shè)重力加速度為g，滑塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)的表達(dá)式μ=$\frac{gh-al}{gx}$（用所需測(cè)量物理量的字母表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

1．如圖所示，是一個(gè)由100匝導(dǎo)線組成的線圈，線圈的面積為5×10-2m2，線圈的總電阻為10Ω，穿過線圈的磁場方向如圖所示，若保持磁場方向不變，改變磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小，使穿過線圈的磁感應(yīng)強(qiáng)度在0.02S內(nèi)從0.05T均勻增加到0.09T，求：
（1）0.02S時(shí)間內(nèi)線圈中磁通量的改變量
（2）線圈中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)大小
（3）線圈在0.02S時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．物體的加速度大，則速度也一定大
B．物體的速度變化越快，則加速度越大
C．物體的速度大，速度變化就越大，則加速度也越大
D．物體速度很大，加速度可能為零；加速度很大，速度不可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．做直線運(yùn)動(dòng)的物體，在第1末、第2末、第3末的速度分別是1m/s，2m/s，3m/s，則物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)是（　�。�
A．一定是勻變速直線運(yùn)動(dòng)
B．一定是非勻變速直線運(yùn)動(dòng)
C．加速度不斷增大的直線運(yùn)動(dòng)
D．可能是勻變速，也可能是非勻變速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

6．某同學(xué)在進(jìn)行“探究加速度與力和質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，經(jīng)歷了以下過程：

（1）在實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過程中，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)室有兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，如圖甲所示，該同學(xué)決定使用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，則應(yīng)選用圖中右（選填“左”或“右”）計(jì)時(shí)器；
（2）用一條紙袋穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)有圖乙中的兩種穿法，感到有點(diǎn)猶豫，你認(rèn)為右（選填“左”或“右”）邊的穿法效果更好；
（3）該同學(xué)欲通過圖內(nèi)所示裝置打出紙袋（圖�。﹣砼袛嗍欠褚呀�(jīng)平衡摩擦力．根據(jù)紙帶的點(diǎn)跡可以判斷，為進(jìn)一步平衡摩擦力，圖丙中墊塊應(yīng)該向左（選填“左”或“右”）移一些．

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