19.如圖甲所示,一輕質(zhì)彈簧的下端固定在水平面上,上端疊放兩個質(zhì)量均為M的物體A、B(B物體與彈簧連接),彈簧的勁度系數(shù)為k,初始時物體處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)用豎直向上的拉力F用在物體A上,使物體A開始向上做加速度為a的勻加速運動,測得兩個物體的v-r圖象如圖乙所示(重力加速度為g),則( 。
A.施加外力前,彈簧的形變量為2$\frac{Mg}{k}$
B.外力施加的瞬間,AB間的彈力大小為M(g-a)
C.AB在t1時刻分離,此時彈簧彈力恰好為零
D.彈簧恢復(fù)到原長時,物體B的速度達(dá)到最大值

分析 題中彈簧彈力根據(jù)胡克定律列式求解,先對物體AB整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列方程;再對物體B受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列方程;t1時刻是A與B分離的時刻,之間的彈力為零.

解答 解:A、施加F前,物體AB整體平衡,根據(jù)平衡條件,有:
2Mg=kx
解得:x=2$\frac{Mg}{k}$
故A正確.
B、施加外力F的瞬間,對B物體,根據(jù)牛頓第二定律,有:
F-Mg-FAB=Ma
其中:F=2Mg
解得:FAB=M(g-a),故B正確.
C、物體A、B在t1時刻分離,此時A、B具有共同的v與a且FAB=0;
對B:F′-Mg=Ma
解得:F′=M(g+a),故C錯誤.
D、當(dāng)F′=Mg時,B達(dá)到最大速度,故D錯誤.
故選:AB.

點評 本題關(guān)鍵是明確A與B分離的時刻,它們間的彈力為零這一臨界條件;然后分別對AB整體和B物體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律列方程分析,不難.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.做勻加速直線運動的物體,在t1=1s時的速度是3m/s,t2=2s時的速度是5m/s.求:
(1)物體加速度a的大;                
(2)物體初速度v0的大小;
(3)物體在前2s內(nèi)位移x的大;         
(4)物體第2s內(nèi)位移的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想要驗證“動能定理”,他們在實驗室組裝了一套裝置,如圖所示,另外他們還找到了供打點計時器所用的低壓交流電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙.當(dāng)滑塊連接上紙帶,用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時,釋放小桶,滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài). 若你是小組中的一位成員,要完成 該項實驗,則:
(1)你認(rèn)為還需要的實驗器材有天平,刻度尺
(2)實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等,沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量進(jìn)行實驗操作時,首先要做的步驟是平衡摩擦力
(3)在(2)的基礎(chǔ)上,某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量M.往沙桶中裝入適量的細(xì)沙,用天平稱出此時沙和沙桶的總質(zhì)量m.讓沙桶帶動滑塊加速運動,用打點計時器記錄其運動情況,在打點計時器打出的紙帶上取兩點,測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小v1與v2(v1<v2).則本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為mgL=$\frac{1}{2}$M${v_2}^2$-$\frac{1}{2}$M${v_1}^2$(用題中的字母表示實驗中測量得到的物理量)

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

7.使用電火花計時器分析物體運動情況實驗中,如下所述的實驗步驟,合理的順序為BCAED
A.接通220V交流電源
B.把電火花計時器固定在長木板上
C.安放紙帶
D.松開紙帶讓物體帶著紙帶一起運動
E.按下脈沖輸出開關(guān),進(jìn)行打點.

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,將邊長為L、總電阻為R的正方形閉合線圈,從磁感強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場中以速度v勻速拉出(磁場方向,垂直線圈平面)
(1)所用拉力F=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}v}{R}$.     
(2)拉力F的功率PF=$\frac{{B}^{2}{L}^{2}{v}^{2}}{R}$.
(3)線圈放出的熱量Q=$\frac{{B}^{2}{L}^{3}v}{R}$. 
(4)通過導(dǎo)線截面的電量q=$\frac{B{L}^{2}}{R}$.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.在y>0的區(qū)域內(nèi)存在勻強(qiáng)磁場,磁場垂直于圖中的Oxy平面,方向指向紙外,原點O處有一離子源,沿各個方向射出速率相等的同價正離子,對于速度在Oxy平面內(nèi)的離子,它們在磁場中做圓弧運動的圓心所在的軌跡,可用下面給出的四個半圓中的一個來表示,其中正確的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示為某高樓電梯上升的速度圖象,試求:
(1)在t1=5s、t2=8s時刻的速度;
(2)求出三段的加速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.運動員跑步從最大速度減速到靜止共用了5s,這段時間內(nèi),運動員每1s前進(jìn)的距離為8m、6m、4m、2m、1m,求運動員前3s和整段時間的平均速度.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.參考信息:α粒子是氦的原子核,速度可達(dá)光速C的$\frac{1}{10}$,能使底片感光,但它的貫穿本領(lǐng)很小,一張普通的紙就能擋住它.β粒子是一種速度幾乎可達(dá)光速C的電子,能穿透幾毫米厚的鋁板,能使底片感光.γ粒子是一種不帶電的高能電磁波,貫穿本領(lǐng)很強(qiáng),能穿透幾厘米厚的鉛板,能使底片感光.
在暗窒的真空中做如下實驗:在水平向外的勻強(qiáng)磁場中,有一個能產(chǎn)生α、β、γ三種射線的射線源,從射線源射出的一束射線垂直于磁場方向射入磁場,如圖示,在與射線源距離為H處,水平放置兩張疊放著的涂藥面朝下的印像紙(比一般紙厚且韌的涂有感光藥的紙),經(jīng)射線照射一段時間后把兩張印像紙顯影.
(1)上面的印像紙有幾個暗斑?各是什么射線的痕跡?
(2)求出α粒子和β粒子在磁場中運動的半徑之比.
(3)若在此空間再加上與磁場方向垂直的勻強(qiáng)電場,一次使α射線不偏轉(zhuǎn),一次使β射線不偏轉(zhuǎn),則兩次所加勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度之比是多少?(已知mα=4u,mβ=$\frac{u}{1840}$)

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