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19.設在地面上方的真空室內,存在著方向水平向右的勻強電場和方向垂直于紙面向內的勻強磁場,如圖所示.一段光滑且絕緣的圓弧軌道AC固定在紙面內,其圓心為O點,半徑R=1.8m,O、A連線在豎直方向上,AC弧對應的圓心角θ=37°,今有一質量m=3.6×10-4kg、電荷量q=+9.0×10-4C的帶電小球,以v0=4.0m/s的初速度沿水平方向從A點射入圓弧軌道內,一段時間后從C點離開,此后小球做勻速直線運動.重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8  求:
(1)勻強電場的場強E.
(2)小球射入圓弧軌道后的瞬間,小球對軌道的壓力.

分析 (1)根據小球離開C點時處于平衡狀態(tài)列平衡方程可正確求解;
(2)根據動能定理求出小球剛進入磁場時的速度大小,從而進一步求出磁場強度,在最低點進行受力分析,根據向心力公式列方程可正確求解.

解答 解:(1)當小球離開圓弧軌道后,對其受力分析如圖所示:

由平衡條件得:F=qE=mgtanθ
代入數據解得:E=3N/C 
(2)小球從進入圓弧軌道到離開圓弧軌道的過程中,由動能定理得:
FRsinθ-mgR(1-cosθ)=$\frac{1}{2}m{v}^{2}$-$\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}$
代入數據得:v=5m/s
由F=qvB=$\frac{mg}{cosθ}$
解得:B=1T
分析小球射入圓弧軌道瞬間的受力情況如圖所示:
由牛頓第二定律得:FN+Bqvo-mg=$m\frac{{v}_{0}^{2}}{R}$
代入數據得:FN=3.2×10-3 N 
由牛頓第三定律得,小球對軌道的壓力為:FN=3.2×10-3 N 
答:(1)勻強電場的場強為3N/C;
(2)小球射入圓弧軌道后的瞬間對軌道的壓力為3.2×10-3 N.

點評 本題考查了帶電粒子在復合場中的運動,對于這類問題關鍵是正確進行受力分力,明確運動形式,根據相關規(guī)律解答.

練習冊系列答案
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12.下面是在某星球上“用單擺測定重力速度”的實驗中獲得的有關數據:
擺長l/m0.50.60.81.1
周期T2/s22.02.53.24.5
(1)利用上述數據在圖所示的坐標中作出l-T2圖象.
(2)利用圖象,取T2=0.1×4π2=3.95s2,求出重力加速度的值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

13.以下說法哪些是正確的(  )
A.當光的波長比圓孔直徑小時,可產生明顯的衍射現象
B.衍射現象的研究表明,光沿直線傳播只是一種近似規(guī)律
C.用平行單色光垂直照射不透明小圓板,在圓板后面屏上有圓板陰影中心處有一亮斑,這是光的干涉現象
D.用平行單色光垂直照射一把刀片,發(fā)現屏上刀片的陰影邊緣模糊不清,這是光的衍射現象

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

7.在牛頓第二定律公式F=kma中,比例常數k的數值( 。
A.在任何情況下都等于1
B.k值是由質量、加速度和力的大小決定的
C.k值是由質量、加速度和力的單位決定的
D.在國際單位制中,k的數值一定等于1

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

14.關于α粒子的散射實驗,下列說法正確的是( 。
A.α粒子的散射實驗現象有力地證明了湯姆生的原子結構模型
B.影響α粒子運動軌跡的主要因素是原子核
C.多數α粒子穿過金箔后沿直線前進,是因為它們離原子核較遠
D.少數α粒子發(fā)生大角度的偏轉,是因為它們穿過原子時,離核十分接近,受到很大的庫倫斥力

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

4.某同學在用如圖所示的裝置做“探究功與物體速度變化的關系”的實驗中,先使小車不連接橡皮筋,在木板上恰能勻速下滑.再連接橡皮筋做實驗.若第一、三次分別用一條、三條并在一起的相同橡皮筋做實驗,且兩次橡皮筋的伸長相同,則第三次實驗中對小車做的功是第一次實驗的3倍;由本實驗可得出的結論是:功與速度的平方成正比.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.天文學上把兩顆相距較近,由彼此間萬有引力作用而環(huán)繞空中某一中心點做勻速圓周運動的恒星系統(tǒng)稱為雙星.從與雙星相距很遠的位置看雙星,它們都在繞中心點“晃動”.由α星、β星組成的雙星系統(tǒng)繞其中心“晃動”的周期為T,α星的“晃動”范圍為Dα,β星“晃動”范圍為Dβ.已知引力常量為G.求α星和β星的質量之和.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,等腰直角三角形OPQ,直角邊OP、OQ長度均為L,直角平面內(包括邊界)有一垂直平面向外的勻強磁場,磁感應強度大小為B.在PQ邊下方放置一帶電粒子發(fā)射裝置,它沿垂直PQ邊的方向發(fā)射出一束具有相同質量、電荷量和速度v的帶正電粒子,已知帶電粒子的比荷為:$\frac{q}{m}$=$\frac{2v}{BL}$.
(1)粒子在磁場中運動的半徑;
(2)粒子從OQ邊射出的區(qū)域長度.

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9.從牛頓第二定律知道,無論怎樣小的力都可以使物體產生加速度,可是,我們用力提一個很重的箱子,卻提不動它.這跟牛頓第二定律有沒有矛盾?應該怎樣解釋這個現象?

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