8.在用如圖所示的電路做演示實驗時,可以看到:當開關(guān)S斷開后,燈泡還可以延長發(fā)光,甚至于還會閃亮一下.某同學對此困惑不解:“開關(guān)斷開后電源已經(jīng)不工作了,燈泡繼續(xù)發(fā)光,豈不是說能量可以創(chuàng)生?”對此,請你根據(jù)自己的理解和認識向這位同學做出解釋?

分析 開關(guān)由閉合到斷開瞬間,通過線圈的電流減小,線圈產(chǎn)生自感電動勢,再根據(jù)楞次定律分析燈亮度如何變化.

解答 解:開關(guān)由閉合到斷開瞬間,線圈中電流減小,線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電動勢阻礙電流減;而燈A與線圈L是串聯(lián),所以二者的電流是相等的.
若L的電阻值小于燈泡的電阻值,則開始時流過L的電流值大于流過燈泡的電流值,斷開開關(guān)S,可以看到燈泡先是“閃亮”(比開關(guān)斷開前更亮)一下.
該過程中產(chǎn)生的現(xiàn)象是由于線圈的自感產(chǎn)生的,并不是創(chuàng)生了能量.
答:同上.

點評 通電與斷電的自感現(xiàn)象要根據(jù)楞次定律進行分析.若開關(guān)閉合時,線圈中電流大于燈中電流,斷開開關(guān)時,燈才出現(xiàn)閃亮現(xiàn)象.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

18.某同學用如圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個落點痕跡.再把B球放在水平槽的末端,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點痕跡.重復(fù)這種操作10次,得到了如圖所示的三個落地處.
(1)應(yīng)該用什么方法找出落地點的平均位置C
A、記下每次落點到O的距離,然后取平均值;
B、選擇其中一次認為比較準確的落點,量出該點到O的距離;
C、多做幾次實驗,用盡可能小的圓把所有的落點都圈在里面,其圓心就是小球落點的平均位置
D、為了避免誤差過大,只需做一次碰撞,找到其落點位置,就可以了.
(2)已知mA:mB=2:1,碰撞過程中動量守恒,則由圖可以判斷出Q是碰后B球的落地點,P'是碰后A球的落地點.(填“A”或“B”)
(3)用題中字母寫出動量守恒定律的表達式:mAOP=mAOP′+mBOQ.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖為氫原子能級示意圖的一部分,則氫原子( 。
A.從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出電磁波的波長長
B.從n=5能級躍遷到n=1能級比n=5能級躍遷到n=4能級輻射出電磁波的速度大
C.用能量為10.6eV的光子照射,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)
D.一群處于n=3能級的氫原子向基態(tài)躍遷時,能輻射出無數(shù)種不同頻率的光子

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,有X、Y、Z三個豎直放置的U型金屬框,導(dǎo)體ab與金屬框有良好接觸,并可以順著金屬框自由滑下.金屬框X、Y放在水平磁場中,當X、Y、Z三個金屬框中的導(dǎo)體ab同時從同一高度下滑到底端.則( 。
A.三個金屬框中導(dǎo)體ab下滑所需要時間相等
B.X、Y兩金屬框中導(dǎo)體ab下滑所需要時間長一些
C.X金屬框中導(dǎo)體ab下滑時間最長
D.Y金屬框中導(dǎo)體ab下滑時間最長

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.2001年3月23日“和平”號空間站完成了它的歷史使命,墜落在浩瀚的南太平洋.它是20世紀質(zhì)量最大、壽命最長、載人最多和技術(shù)最先進的航天器,在空間運行長達15年,下面有關(guān)“和平”號墜落過程中說法錯誤的是( 。
A.“和平”號進入較稠密大氣層時,將與空氣摩擦,阻力大大增加
B.“和平”號在墜落的整個過程中運動軌跡是直線
C.“和平”號在墜落的整個過程中運動軌跡是曲線
D.“和平”號在進入大氣層前,高度降低,速度變大

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

13.下列說法正確的是( 。
A.1mol的各種物質(zhì)的質(zhì)量都相同
B.1mol的各種物質(zhì)的體積都相同
C.1mol的氫原子數(shù)等于1mol的氫分子數(shù)
D.1mol的氫原子的質(zhì)量小于1mol的氫分子的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖,光滑絕緣的$\frac{1}{4}$圓弧軌道固定在水平面上,其半徑R=0.2m,最低點B的切線平行于水平面;在軌道右側(cè)水平面上方,有方向水平向右電場強度為E=2×106N/C的勻強電場.在靠近軌道右側(cè)有一質(zhì)量為M=2kg,與B點等高的絕緣長木板,一質(zhì)量為2kg,帶電荷量為q=4×10-6C的小物塊(可看作質(zhì)點)從靠近軌道的最高點A自由滑下,沖上長木板,已知小物塊與木板間、長木板與水平面間的滑動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.5、μ2=0.2;g=10m/s2
求:(1)小物塊到達B點時對軌道的壓力.
(2)要使小物塊不從長木板上掉下來,木板的長度最短為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

13.如圖所示,位于水平面上的質(zhì)量為1Kg的小木塊,在大小為5N,方向與水平方向成370角的拉力作用下從靜止沿地面做加速運動,若木塊與地面之間的動摩擦因數(shù)為0.5,求
(1)拉力、摩擦力、地面對物體的支持力在4s內(nèi)做的功
(2)拉力在4s末的功率和4s內(nèi)的平均功率.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

14.兩人分別用100N的水平力沿著彈簧秤的軸線向相反方向拉彈簧秤的秤鉤和秤環(huán),這時測力計的示數(shù)F1和測力計水平方向所受的合外力F2分別是( 。
A.F1=100N,F(xiàn)2=200NB.F1=200N,F(xiàn)2=200NC.F1=100N,F(xiàn)2=0D.F1=200N,F(xiàn)2=0

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