【題目】如圖所示，甲、乙是規(guī)格相同的燈泡，接線柱a，b接電壓為U的直流電源時，無論電源的正極與哪一個接線柱相連，甲燈均能正常發(fā)光，乙燈完全不亮．當(dāng)a，b接電壓的有效值為U的交流電源時，甲燈發(fā)出微弱的光，乙燈能正常發(fā)光，則下列判斷正確的是(　　)

A. 與甲燈串聯(lián)的元件x是電容器，與乙燈串聯(lián)的元件y是電感線圈

B. 與甲燈串聯(lián)的元件x是電感線圈，與乙燈串聯(lián)的元件y是電容器

C. 與甲燈串聯(lián)的元件x是二極管，與乙燈串聯(lián)的元件y是電容器

D. 與甲燈串聯(lián)的元件x是電感線圈，與乙燈串聯(lián)的元件y是二極管

【答案】B

【解析】接線柱a、b接電壓為U的直流電源時，甲燈均能正常發(fā)光，乙燈完全不亮，說明y為電容器；當(dāng)a、b接電壓的有效值為U的交流電源時，甲燈發(fā)出微弱的光，乙燈能正常發(fā)光，說明x為電感線圈，B正確。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一圓形磁場區(qū)域半徑為R，有垂直于紙面向里的勻強磁場，有a、b、c三個質(zhì)量和電荷量相同的粒子（重力忽略），以相同的速度水平向右分別從A、B、C三點射入圓形磁場區(qū)域，其中從B點射入的粒子剛好從圓形磁場的最上端D點離開，A點和C點離BO的距離為，則a、b、c三個粒子在磁場中運動的時間是

A. 1：2：3 B. C. 2：3：4 D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一滑塊在水平地面上沿直線滑行，t=0時速率為1m/s。從此刻開始在與速度平行的方向上施加一水平作用力F，力F和滑塊的速度v隨時間的變化規(guī)律分別如圖甲和乙所示，兩圖中F、v取同一正方向。則（　　）

A. 滑塊的加速度為1m/s2

B. 滑塊與水平地面間的滑動摩擦力為2N

C. 第1s內(nèi)合外力對滑塊做功為-0.5J

D. 第2s內(nèi)力F的平均功率為3W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下列器材,設(shè)計實驗來驗證力的平行四邊形定則.器材:三根完全相同的輕質(zhì)彈簧(每根彈簧兩端均接有適當(dāng)長度的細繩套),幾個小重物,一把刻度尺,一塊三角板,一支鉛筆,一張白紙,幾枚釘子.實驗步驟:

①用兩枚釘子將白紙(白紙的上邊沿被折疊幾次)釘在豎直墻壁上,將兩根彈簧一端的細繩套分別掛在兩枚釘子上,另一端的細繩套與第三根彈簧一端的細繩套連接.待裝置靜止后,用刻度尺測出第三根彈簧兩端之間的長度,記為L0;

②在第三根彈簧的另一個細繩套下面掛一重物,待裝置靜止后,用鉛筆在白紙上記下結(jié)點的位置O和三根彈簧的方向,用刻度尺測出第一、二、三根彈簧的長度L1、L2、L3;

③取下器材,將白紙平放在桌面上.用鉛筆和刻度尺從O點沿著三根彈簧的方向畫直線,按照一定的標度做出三根彈簧對結(jié)點O的拉力F1、F2、F3的圖示.用平行四邊形定則求出F1、F2的合力F;

④測量發(fā)現(xiàn)F與F3在同一條直線上,大小接近相等,則驗證了平行四邊形定則,結(jié)論成立.

(1).三根彈簧對結(jié)點O的拉力之比F1 :F2 :F3 =__________.

(2).若釘子位置固定,利用上述器材,改變條件再次驗證,可采用的方法是__________.

(3).分析本實驗的誤差來源可能是__________.(寫出其中一點即可)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個質(zhì)量為m的帶電小球，在存在勻強電場的空間以某一水平初速度拋出，小球運動時的加速度大小為，加速度方向豎直向下，則小球在豎直方向上下降H高度時（ ）

A. 小球的機械能減少了 B. 小球的動能增加了

C. 小球的電勢能增加了 D. 小球的重力勢能減少了mgH

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為2kg的物體靜止于光滑水平面上，從t＝0時開始運動，前2秒內(nèi)受到的外力作用如圖示．下列判斷正確的是（）

A. 第2秒內(nèi)質(zhì)點的位移是1m

B. 第2秒內(nèi)外力所做的功是J

C. 第2秒末外力的瞬時功率最大

D. 0～2s內(nèi)外力的平均功率是W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)準備自己動手制作一個歐姆表，可以選擇的器材如下：

①電池E（電動勢和內(nèi)阻均未知）

②表頭G（刻度清晰，但刻度值不清晰，量程Ig未知，內(nèi)阻未知）

③電壓表V（量程為1.5V，內(nèi)阻Rv=1000Ω）

④滑動變阻器R1（0~10Ω）

⑤電阻箱R2（0~1000Ω）

⑥開關(guān)一個，理想導(dǎo)線若干

（1）為測量表頭G的量程，該同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示電路。圖中電源即電池E. 閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器R1滑片至中間位置附近某處，并將電阻箱阻值調(diào)到40Ω時，表頭恰好滿偏，此時電壓表V的示數(shù)為1.5V；將電阻箱阻值調(diào)到115Ω，微調(diào)滑動變阻器R1滑片位置，使電壓表V示數(shù)仍為1.5V，發(fā)現(xiàn)此時表頭G的指針指在如圖乙所示位置，由以上數(shù)據(jù)可得表頭G的內(nèi)阻Rg=______Ω，表頭G的量程Ig=_____mA．

（2）該同學(xué)接著用上述器材測量該電池E的電動勢和內(nèi)阻，測量電路如圖丙所示，電阻箱R2的阻值始終調(diào)節(jié)為1000Ω：圖丁為測出多組數(shù)據(jù)后得到的圖線（U為電壓表V的示數(shù)，I為表頭G的示數(shù)），則根據(jù)電路圖及圖線可以得到被測電池的電動勢E=______V，內(nèi)阻r=______.（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）

（3）該同學(xué)用所提供器材中的電池E、表頭G及滑動變阻器制作成了一個歐姆表，利用以上（1）、（2）問所測定的數(shù)據(jù)，可知表頭正中央刻度為____.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,在“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中,主要過程如下:

A. 設(shè)法讓橡皮筋對小車做的功分別為W、2W、3W、….

B. 分析紙帶,求出橡皮筋做功使小車獲得的速度v1、v2、v3、….

C. 作出W-v圖象.

D. 分析W-v圖象.如果W-v圖象是一條直線,表明W∝v:如果不是直線,可考慮是否存在W∝v2、W∝v3、W∝等關(guān)系.

(1) 實驗中得到的一條如圖所示的紙帶,求小車獲得的速度應(yīng)選____(填“AB”或“CD”)段來計算.

　

(2) 關(guān)于該實驗,下列說法中正確的有____.

A. 通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加

B. 通過改變小車質(zhì)量可以改變橡皮筋對小車做的功

C. 每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度必需保持一致

D. 先接通電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出

(3) 在該實驗中,打點計時器正常工作,紙帶足夠長,點跡清晰的紙帶上并沒有出現(xiàn)一段等間距的點,造成這種情況的原因可能是____________.(寫出一條即可)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的理想氣體分別在T1、T2溫度下發(fā)生等溫變化，相應(yīng)的兩條等溫線如圖所示，T2對應(yīng)的圖線上A、B兩點表示氣體的兩個狀態(tài)，則( )

A. 溫度為T1時氣體分子的平均動能比T2時大

B. A到B的過程中，氣體內(nèi)能增加

C. A到B的過程中，氣體密度減小

D. A到B的過程中，氣體分子單位時間內(nèi)對器壁單位面積上的碰撞次數(shù)減少

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