4．某同學(xué)將一直流電源的總功率PK、輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr隨電流I變化的圖線畫在了同一個(gè)坐標(biāo)系中，如圖中的a、b、c所示．以下判斷錯(cuò)誤的是（　�。�
A．直線a表示電源的總功率B．曲線c表示電源的輸出功率
C．電源的電動(dòng)勢(shì)E=3V，r=1ΩD．電源的最大輸出功率Pm=9W

分析 根據(jù)電源消耗的總功率的計(jì)算公式PE=EI可得電源的總功率與電流的關(guān)系，根據(jù)電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr=I2r可得電源內(nèi)部的發(fā)熱功率與電流的關(guān)系，從而可以判斷abc三條線代表的關(guān)系式，再由功率的公式可以分析功率之間的關(guān)系．

解答 解：A、電源消耗的總功率的計(jì)算公式PE=EI∝I，故A正確；
B、PR=PE-Pr=EI-I2r，應(yīng)為開(kāi)口向下的曲線，故c表示輸出功率，故B正確；
C、當(dāng)I=3A時(shí)，PR=0．說(shuō)明外電路短路，根據(jù)PE=EI知電源的電動(dòng)勢(shì)E=3V，內(nèi)電阻r=$\frac{E}{I}$=1Ω，故C正確；
D、圖線c表示電源的輸出功率與電流的關(guān)系圖象，很顯然，最大輸出功率小于3W，故D錯(cuò)誤；
本題選錯(cuò)誤的，故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題根據(jù)圖象考查電源的輸出功率，要注意根據(jù)公式分析圖象；同時(shí)明確當(dāng)電源的內(nèi)阻和外電阻的大小相等時(shí)，此時(shí)電源的輸出的功率最大，并且直流電源的總功率PE等于輸出功率PR和電源內(nèi)部的發(fā)熱功率Pr．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，當(dāng)a、b間的電壓為4v時(shí)，電流表G的指針剛好滿偏．當(dāng)a、b間的電壓為3v時(shí)，如果仍要使表頭G滿偏，下列措施一定可行的是（　�。�
A．保持R2不變，增大R1B．保持R2不變，減小R1
C．增大R1，增大R2D．增大R2，減小R1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖中的A、B、C為黑箱（即看不見(jiàn)內(nèi)部電路結(jié)構(gòu)的一個(gè)盒子）上的三個(gè)接點(diǎn)，黑箱內(nèi)僅有兩個(gè)電學(xué)元件．為探明內(nèi)部結(jié)構(gòu)，某同學(xué)用多用電表進(jìn)行了以下四步測(cè)量．
①用直流電壓擋測(cè)量：A、B、C三點(diǎn)間均無(wú)電壓；
②用歐姆擋測(cè)量：A、C間正向、反向電阻完全相同；
③用歐姆擋測(cè)量：黑表筆接A點(diǎn)，紅表筆接B點(diǎn)，有電阻；反接阻值很大；
④用歐姆擋測(cè)量：黑表筆接C點(diǎn)，紅表筆接B點(diǎn)，有電阻，阻值比第②步測(cè)得的大；反接阻值很大．試在虛線框中畫出黑箱內(nèi)元件的連接圖．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示，半徑為r的金屬圓環(huán)置于水平面內(nèi)，三條電阻均為R的導(dǎo)體桿Oa、Ob和Oc互成120°連接在圓心O和圓環(huán)上，圓環(huán)繞經(jīng)過(guò)圓心O的豎直金屬轉(zhuǎn)軸以大小為ω的角速度按圖中箭頭方向勻速轉(zhuǎn)動(dòng)．一方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)與圓環(huán)所在平面相交，相交區(qū)域?yàn)橐蝗鐖D虛線所示的正方形．C為平行板電容器，通過(guò)固定的電刷P和Q接在圓環(huán)和金屬轉(zhuǎn)軸上，電容器極板長(zhǎng)為l，兩極板的間距為d．有一細(xì)電子束沿兩極板間的中線以大小為v0（v0＞$\frac{2ωl}{π}$）的初速度連續(xù)不斷地射入C．已知射入的電子全部都能通過(guò)C所在區(qū)域，電子電荷量為e，質(zhì)量為m．忽略圓環(huán)的電阻、電容器的充電放電時(shí)間及電子所受的重力和阻力．
（1）射入的電子發(fā)生偏轉(zhuǎn)時(shí)是向上偏轉(zhuǎn)還是向下偏轉(zhuǎn)？
（2）勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B應(yīng)滿足什么條件？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，一根水平的彈性細(xì)繩上，一上一下兩個(gè)形狀相同的正弦半波相向傳播，某個(gè)時(shí)刻恰好完全疊合，a、b、c是細(xì)繩的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)，且b是此刻波的正中點(diǎn)，則（　�。�
A．a．b．c三個(gè)質(zhì)點(diǎn)此刻均在它們各自的平衡位置且振動(dòng)速度為零
B．a質(zhì)點(diǎn)此刻合運(yùn)動(dòng)的速度方向向下
C．b質(zhì)點(diǎn)此刻有最大的振動(dòng)加速度
D．c質(zhì)點(diǎn)此刻合運(yùn)動(dòng)的速度方向是向上偏右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

9．如圖所示，粗細(xì)均勻的電阻絲制成的長(zhǎng)方形導(dǎo)線框abcd處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直于線框平面，另一種材料的導(dǎo)體棒MN與導(dǎo)線框保持良好接觸并在外力作用下從導(dǎo)線框左端勻速滑到右端，在此過(guò)程中，導(dǎo)線框上消耗的電功率P的變化情況可能為（　�。�
A．逐漸增大B．先增大后減小
C．先減小后增大D．增大、減小、再增大、再減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

16．一列簡(jiǎn)諧橫波沿x軸傳播，已知x軸上x(chóng)1=0處a質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖甲所示，x2=6m處b質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖乙所示，已知x1與x2間距離小于一個(gè)波長(zhǎng)，則此波的傳播速度可能是（　　）
A．1m/sB．2m/sC．3m/sD．4m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖所示，矩形閉合金屬線框abcd電阻為R，置于有界的如圖所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B中，設(shè)ad、bc邊得長(zhǎng)度為L(zhǎng)，bc邊在水平外力F的作用下，將整個(gè)線框以速度v勻速拉出磁場(chǎng)，這個(gè)過(guò)程中線框的感應(yīng)電流為I，ad邊受到的安培力為Fad，
（1）如何計(jì)算線框的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)？
（2）如何計(jì)算F的大小？
（3）在勻速向外拉金屬線框的過(guò)程中，求拉力做功的功率P；
（4）如何計(jì)算感應(yīng)電流的電功率P？
（5）比較拉力F的功率P和感應(yīng)電流的電功率P，并分析兩者的關(guān)系所體現(xiàn)的能量聯(lián)系．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．“套圈圈”是小孩和大人都喜愛(ài)的一種游戲．某小孩和大人直立在界外，在同一豎直線上不同高度分別水平拋出小圓環(huán)，并恰好套中前方同一物體．假設(shè)小圓環(huán)的運(yùn)動(dòng)可視為平拋運(yùn)動(dòng)，則（　�。�
A．大人拋出的圓環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)間較短
B．大人應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)
C．小孩應(yīng)以較小的速度拋出圓環(huán)
D．小孩拋出的圓環(huán)單位時(shí)間內(nèi)速度變化量較小

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