13.關于物體內能,下列說法正確的是( 。
A.相同質量的兩種物體,升高相同溫度,內能增量相同
B.一定量0℃的水結成0℃的冰,內能一定減少
C.一定質量的氣體體積增大,既不吸熱也不放熱,內能減少
D.一定質量的氣體吸熱,而保持體積不變,內能一定增大

分析 物體的內能與物體的體積、溫度等因素有關.物態(tài)變化時可根據(jù)熱傳遞情況分析內能的變化.一定質量的理想氣體的內能只與溫度變化有關.

解答 解:A、相同質量的兩種物體升高相同的溫度,其內能的增量不一定相同,還與物體的比熱有關,故A錯誤;
B、一定質量0℃的水結成冰,會放出熱量,內能一定減少,故B正確;
C、氣體體積增大時可能對外做功,W為負值,既不吸熱也不放熱,根據(jù)熱力學第一定律△E=W+Q可知,內能減少.若氣體向真空擴散,對外不做功,內能不變,所以內能不一定減小,故C錯誤;
D、一定質量的氣體吸收熱量而保持體積不變,不做功,根據(jù)熱力學第一定律△E=W+Q可知,內能一定增大.故D正確.
故選:BD.

點評 本題考查熱力學第一定律的應用,要注意明確熱力學第一定律和理想氣體狀態(tài)方程是熱力學的重點知識,運用熱力學第一定律時要掌握公式中的符合法則,知道凡能使內能增加的量都是正值,相反是負值.

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.質量為M的汽車以一定的速度v通過半徑為R的某凸形橋的最高點時,受到橋面的支持力N,重力加速度為g,以下說法正確的是( 。
A.支持力N可能大于重力B.速度v一定小于${(gR)}^{\frac{1}{2}}$
C.此時重力提供向心力D.速度v可以大于${(gR)}^{\frac{1}{2}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

4.將一個物體以40m/s的速度從80米的高度水平拋出,落地時間是多少?落地時它的速度方向與地面的夾角是多少度?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列說法正確的是(  )
A.懸浮在水中花粉的布朗運動反映了花粉分子的熱運動
B.懸浮在水中的花粉顆粒運動不是因為外界因素的影響,而是由于花粉自發(fā)的運動
C.若取走絕熱容器中速率大于v的氣體分子,此后其中分子的速率不會大于v
D.觀察布朗運動會看到,懸浮的顆粒越小,溫度越高,布朗運動越劇烈

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

8.質量為2kg的物體,放在水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2.給物體施加一個5N的水平外力,使物體從靜止開始加速運動,則經20s,物體的速率可達到10m/s.(g取10m/s2).

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示的傳動裝置中,B、C兩輪固定在一起繞同一軸轉動,A、B兩輪用皮帶傳動,三個輪的半徑關系是rA=rC=2rB,若皮帶不打滑,a、b、c為A、B、C三輪邊緣上的三個點,下列正確的是( 。
A.a、b、c的角速度之比1:2:2
B.a、b、c的線速度大小之比1:2:2
C.a、b、c的向心加速度大小之比1:2:4
D.若c點的轉速提高了4倍,則α點轉速會提高2倍

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

5.一個質量為2kg的物體,在5個共點力作用下處于勻速直線運動狀態(tài).現(xiàn)同時撤去大小分別為6N和10N的兩個力,其余的力保持不變,關于此后該物體運動的說法中正確的是(  )
A.可能做加速度大小是2m/s2勻變速直線運動
B.可能做向心加速度大小是2m/s2勻速圓周運動
C.可能做加速度大小是8 m/s2勻變速曲線運動
D.可能做加速度大小是10 m/s2勻變速曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.如圖1所示是某種“研究平拋運動”的實驗裝置:
(1)當a小球從斜槽末端水平飛出時與b小球離地面的高度均為H,此瞬間電路斷開使電磁鐵釋放b小球,最終兩小球同時落地,改變H大小,重復實驗,a、b仍同時落地,該實驗結果可表明BC.
A.兩小球落地速度的大小相同
B.兩小球在空中運動的時間相等
C.a小球在豎直方向的分運動與b小球的運動相同
D.a小球在水平方向的分運動是勻速直線運動
(2)一個學生在做平拋運動的實驗時只描出了如圖2所示的一部分曲線,于是他在曲線上任取水平距離△x相等的三點a、b、c,量得△x=0.10m,又量得它們之間的豎直距離分別為h1=0.10m,h2=0.20m,取g=10m/s2,利用這些數(shù)據(jù)可以求出:
①物體被拋出時的初速度為1.0m/s
②物體經過點b時的豎直速度為1.50m/s.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.某研究性學習小組欲較準確地測量一電池組的電動勢及其內阻.給定的器材如下:
A.電流表G(滿偏電流10mA,內阻10Ω)
B.電流表A(0~0.6A~3A,內阻未知)
C.滑動變阻器R0(0~100Ω,1A)
D.定值電阻R(阻值990Ω)
E.多用電表F.開關與導線若干
(1)該同學再用提供的其他實驗器材,設計了如圖甲所示的電路,請你按照電路圖在圖乙上完成實物連線.
(2)圖丙為該同學根據(jù)上述設計的實驗電路利用測出的數(shù)據(jù)繪出的I1-I2圖線(I1為電流表G的示數(shù),I2為電流表A的示數(shù)),則由圖線可以得到被測電池組的電動勢E=7.6V,內阻r=5.0Ω(保留2位有效數(shù)字).

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