某同學(xué)在做“用電壓表和電流表測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)作出了電池A和電池B的U-I圖象如圖5—8所示,從圖上可以看出電池A的電動(dòng)勢(shì)_________電池B的電動(dòng)勢(shì),電池A的內(nèi)電阻___________電池B的內(nèi)電阻。(填大于、等于或小于)若某一電阻器分別接到電池A和電池B上后,該電阻器消耗的功率相等,則此電阻器的阻值為____________歐。

小于 小于  1.25

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(1)如圖1所示,某同學(xué)在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到表示小車運(yùn)動(dòng)過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中s1=5.12cm,s2=5.74cm,s3=6.14cm,s4=7.05cm,s5=7.68cm,s6=8.33cm、則打F點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是
0.80
0.80
m/s,加速度大小是
0.64
0.64
m/s2.(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

(2)有人說礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)探究該問題.他用最小分度為毫米的米尺測(cè)得擺線的長(zhǎng)度為800.0mm,用游標(biāo)為10分度的卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖2所示,擺球的直徑為
20.2
20.2
mm.他把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),當(dāng)擺動(dòng)穩(wěn)定后,在擺球通過平衡位置時(shí)啟動(dòng)秒表,并數(shù)下“0”,直到擺球第30次同向通過平衡位置時(shí)按停秒表,秒表讀數(shù)如圖3所示,讀出所經(jīng)歷的時(shí)間t,則單擺的周期為
1.80
1.80
s,該實(shí)驗(yàn)測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
9.86
9.86
m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

(3)在測(cè)定金屬電阻率的實(shí)驗(yàn)中,用伏安法測(cè)量一個(gè)約100Ω電阻絲,可用的儀器:電流表(量程0~30mA,內(nèi)阻50Ω)、電壓表(量程0~3V,內(nèi)阻5kΩ)、滑動(dòng)變阻器(最大阻值20Ω)、電源(電動(dòng)勢(shì)4V,內(nèi)阻忽略不計(jì))、開關(guān)和導(dǎo)線若干.
①請(qǐng)將你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖畫在方框中.
②根據(jù)設(shè)計(jì)的電路圖,將下圖中的實(shí)物連接成實(shí)驗(yàn)用的電路.
③為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),除你在電路中已畫出的器材外,還需要測(cè)量接入電路中的電阻絲長(zhǎng)度l的儀器是
毫米刻度尺
毫米刻度尺
,測(cè)量電阻絲直徑d的儀器是
螺旋測(cè)微器
螺旋測(cè)微器

④計(jì)算電阻率的公式是ρ=
πUd2
4IL
πUd2
4IL
.(用直接測(cè)量出的物理量表示)

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科目:高中物理 來源: 題型:

用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器可測(cè)量一節(jié)蓄電池(電動(dòng)勢(shì)約為2.0V)的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)所用器材如圖所示.

(1)請(qǐng)將左側(cè)的實(shí)物圖連接成所需的實(shí)驗(yàn)電路;
(2)某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)整滑動(dòng)變阻器共測(cè)得了5組電流、電壓的數(shù)據(jù),如表所示.請(qǐng)?jiān)谟覀?cè)的坐標(biāo)紙中作出該電池的U-I圖象,并根據(jù)圖象得出:
電池的電動(dòng)勢(shì)E=
2.02
2.02
V,內(nèi)阻 r=
0.08
0.08
Ω.
電流表讀數(shù)I/A 1.72 1.35 0.98 0.63 0.34
電壓表讀數(shù)U/V 1.88 1.92 1.94 1.98 1.99

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2008?普陀區(qū)三模)電流表是有電阻(很。┑,稱為電流表的內(nèi)電阻.某同學(xué)在做“用電流表和電壓表測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)想用如左下圖所示的電路判斷電流表的不同連接方法對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響:他先將電流表連接在甲位置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),然后將電流表改接在乙位置重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并將兩次實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)用圖線形式畫在同一張U-I圖線上,如圖所示.實(shí)驗(yàn)所用電壓表的內(nèi)阻很大,對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響可以忽略.

(1)現(xiàn)有兩種滑動(dòng)變阻器:( A )1000Ω,0.1A;( B )10Ω,2.0A;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用
B
B
.(填寫所選變阻器前的字母).
(2)由圖線可知,電源的電動(dòng)勢(shì) E=
1.5
1.5
 V,內(nèi)電阻r=
1.0
1.0
Ω,電流表的內(nèi)電阻RA=
0.25
0.25
Ω.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2011?重慶一模)(1)某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)時(shí),有如下操作步驟:
A.在鐵架臺(tái)上水平固定好打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,將連有重物的紙帶豎直穿過限位孔用手提住,讓手盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器;
B.松開紙帶,趕緊接通電源,開始打點(diǎn),隨后從重物上取下紙帶;
C.挑選點(diǎn)跡清晰的紙帶,在紙帶上選取相隔較遠(yuǎn)的兩個(gè)點(diǎn)a、b作為驗(yàn)證的兩個(gè)狀態(tài),測(cè)出這兩個(gè)點(diǎn)之間的距離就是這兩個(gè)狀態(tài)之間重物下落的高度h;
D.以a作為連續(xù)三個(gè)測(cè)量點(diǎn)的中間點(diǎn),測(cè)算出該三點(diǎn)中首尾兩點(diǎn)之間的平均速度就是a點(diǎn)的瞬時(shí)速度va,用同樣的方法,測(cè)出b點(diǎn)的瞬時(shí)速度vb;
E.計(jì)算上述兩個(gè)狀態(tài)之間重物動(dòng)能的增加量
1
2
mvb2-
1
2
mva2,計(jì)算重物重力勢(shì)能的減少量mgh,比較它們的大小是否相等.
該實(shí)驗(yàn)小組在上述實(shí)驗(yàn)步驟中有兩個(gè)錯(cuò)誤的操作,其錯(cuò)誤的步驟和錯(cuò)誤是:
步驟A錯(cuò)誤.手應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
步驟A錯(cuò)誤.手應(yīng)該盡量遠(yuǎn)離打點(diǎn)計(jì)時(shí)器
;②
步驟B錯(cuò)誤.應(yīng)該先接通電源,再松開紙帶
步驟B錯(cuò)誤.應(yīng)該先接通電源,再松開紙帶

(2)下面是該小組按正確操作時(shí)的情況記錄:已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50Hz,重力加速度近似取g=10.00m/s2,從實(shí)驗(yàn)獲得的紙帶中選取一條點(diǎn)跡清楚且符合要求的紙帶(如圖),若把第一點(diǎn)記作O,另選擇連續(xù)的三個(gè)點(diǎn)B、C、D作為測(cè)量的點(diǎn),經(jīng)測(cè)量B、C、D點(diǎn)到O點(diǎn)的距離分別為70.18cm,77.00cm,85.18cm.若重物質(zhì)量為1kg,由此可知重物在紙帶打擊O點(diǎn)到打擊C點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)過程中,重力勢(shì)能的減小量為
7.70
7.70
J;動(dòng)能的增加量是
7.03
7.03
J.除了考慮g的取值帶來的影響以外,你認(rèn)為導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差的主要原因是
重物和紙帶克服阻力做功消耗了機(jī)械能
重物和紙帶克服阻力做功消耗了機(jī)械能


(3)某同學(xué)在做《自來水電阻率的測(cè)定》課題時(shí),在一根均勻的長(zhǎng)玻璃管兩端各裝了一個(gè)電極,其間充滿待測(cè)的自來水,然后用如圖甲所示電路進(jìn)行測(cè)量.
該同學(xué)選用器材如下:
電壓表(量程15V,內(nèi)阻約90kΩ)、電流表(量程300μA,內(nèi)阻約50Ω)、滑動(dòng)變阻器(100Ω,1A)、電池組(電動(dòng)勢(shì)E=12V,內(nèi)阻r=6Ω)、開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干.
實(shí)驗(yàn)中測(cè)量情況如下:
安裝前他用圖乙(a)的游標(biāo)卡尺測(cè)玻璃管的內(nèi)徑,結(jié)果如圖乙(b)所示.測(cè)得兩電極相距L=0.314m.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得包括0在內(nèi)的9組電流I、電壓U的值,在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)如圖丙.
根據(jù)以上材料回答下面的問題:
①測(cè)量玻璃管內(nèi)徑時(shí),應(yīng)將圖乙(a)游標(biāo)卡尺中的A、B、C三部分中的
A
A
與玻璃管內(nèi)壁接觸;玻璃管的內(nèi)徑d=
30.75
30.75
mm.
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知該同學(xué)測(cè)得水柱的電阻R=
1.0×105Ω
1.0×105Ω
Ω(保留兩位有效數(shù)字);請(qǐng)用水柱電阻R、玻璃管內(nèi)徑d、水柱長(zhǎng)度L表示自來水的電阻率ρ=
πRd2
4L
πRd2
4L

③根據(jù)測(cè)得水柱電阻值可知實(shí)驗(yàn)中電路設(shè)計(jì)的不妥之處是
電流表不應(yīng)該采用外接(或電流表應(yīng)該采用內(nèi)接)
電流表不應(yīng)該采用外接(或電流表應(yīng)該采用內(nèi)接)
,請(qǐng)?jiān)诖鹁淼奶摼框中畫出改進(jìn)后的電路圖.(電路圖中用Rx表示自來水的電阻)

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)如圖1游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為
 
_.
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(2)圖2中給出的是用螺旋測(cè)微器測(cè)量一金屬薄板厚度時(shí)的示數(shù),此讀數(shù)應(yīng)為
 
mm.
(3)圖3中電流表和電流表的讀數(shù):電流表的讀數(shù)為
 
; 電壓表的讀數(shù)為
 

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(4)科學(xué)探究活動(dòng)通常包括以下環(huán)節(jié):提出問題,作出假設(shè),制定計(jì)劃并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)苁占C據(jù),評(píng)估交流等.一位同學(xué)學(xué)習(xí)了滑動(dòng)摩擦力后,懷疑滑動(dòng)摩擦力可能于接觸面及有關(guān),于是他準(zhǔn)備用實(shí)驗(yàn)探究這個(gè)問題.
①這位同學(xué)認(rèn)為:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積成正比,這屬于科學(xué)探究活動(dòng)的
 
環(huán)節(jié).
②為完成本實(shí)驗(yàn),需要自己制作木塊,他應(yīng)制作的木塊時(shí)下列選項(xiàng)中的
 

A.各面粗糙程度相同的正方體木塊   
B.各面粗糙程度不相同的正方體木塊
C.各面粗糙程度相同,長(zhǎng)寬高各不相等的正方體木塊
D.各面粗糙程度不相同,長(zhǎng)寬高各不相等的正方體木塊
③某同學(xué)在做測(cè)定木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案.
方案A:木板水平固定,通過彈簧秤水平拉動(dòng)木塊,如圖4(a)所示;
方案B:木塊固定,通過細(xì)線水平拉動(dòng)木塊,如圖4(b)所示;
a.上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的是方案
 
,原因是
 

b.實(shí)驗(yàn)?zāi)苤袘?yīng)測(cè)量的物理量是:
 

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