分析 對(duì)正方形線框分析,抓住安培力的力矩和重力力矩平衡,求出磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小.
解答 解:線框的重力為:
G=mg=ρS•3ag,
磁場(chǎng)方向與BC中的電流垂直,安培力F=BIa,方向垂直紙面向外,根據(jù)力矩平衡有:
F•acosθ=mgasinθ,
聯(lián)立解得為:
B=$\frac{3ρsgtanθ}{I}$=$\frac{3×8.9×1{0}^{3}×2×1{0}^{-6}×10×(2+\sqrt{3})}{10}$≈0.2T.
答:磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.2T.
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵掌握安培力方向的判斷以及安培力的大小計(jì)算,知道線框處于靜止?fàn)顟B(tài),結(jié)合力矩平衡進(jìn)行求解,難度中等.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 已知阿伏伽德羅常數(shù)、氣體摩爾質(zhì)量和密度,可算出該氣體分子間的平均距離 | |
B. | 氣體分子單位時(shí)間內(nèi)與單位面積容器壁碰撞的次數(shù)與單位體積的分子數(shù)和溫度有關(guān) | |
C. | 隨著分子間距離的增大,分子間的引力和斥力都減小,但斥力減小得快,合力表現(xiàn)為引力 | |
D. | 物質(zhì)是晶體還是非晶體,比較可靠的辦法是從各向異性或各向同性來判斷 | |
E. | 能量耗散從能量角度反應(yīng)出自然界的宏觀過程具有方向性 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用天平測(cè)物體的質(zhì)量 | |
B. | 用彈簧秤、刻度尺驗(yàn)證力的平行四邊形定則 | |
C. | 用彈簧秤測(cè)物體的重力 | |
D. | 驗(yàn)證自由落體運(yùn)動(dòng)的物體機(jī)械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電場(chǎng)線是假想的,而磁感線是真實(shí)的 | |
B. | 運(yùn)動(dòng)的電荷能形成電流,也能產(chǎn)生磁場(chǎng) | |
C. | 玻璃棒與絲綢摩擦后帶正電是絲綢上一些正電荷轉(zhuǎn)移到玻璃棒上 | |
D. | 真空中兩個(gè)點(diǎn)電荷間的距離不變而電荷量均增加為原來的n倍,則它們之間的靜電力變?yōu)樵瓉淼膎2倍 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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