13．如圖所示紙帶是某同學(xué)練習(xí)使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的，紙帶的左端先通過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器．從點(diǎn)跡的分布情況可以斷定紙帶的速度變化情況是速度增大（選填“速度減小”、“速度不變”或“速度增大”）．若所用電源的頻率為50Hz，從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共10個(gè)點(diǎn)跡，歷時(shí)0.18s．

分析 打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)時(shí)間間隔相同，從紙帶上點(diǎn)的分布情況看，相等時(shí)間內(nèi)右側(cè)位移大于左側(cè)位移，說明右側(cè)的速度大于左側(cè)的速度，即物體做速度增大的運(yùn)動(dòng)．

解答 解：打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源頻率為50Hz時(shí)，每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)，相等時(shí)間內(nèi)紙帶右側(cè)位移大于左側(cè)左側(cè)位移，說明右側(cè)的速度大于左側(cè)的速度，即物體做速度增大的運(yùn)動(dòng)．又因從打下A點(diǎn)到打下B點(diǎn)共10個(gè)點(diǎn)跡，即A到B共有9個(gè)時(shí)間間隔，所以共用時(shí)t=9×T=0.18 s
故答案為：速度增大，0.18

點(diǎn)評(píng) 能夠知道相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔，了解打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的構(gòu)造并能熟練應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．如圖所示，質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，斜面對(duì)物體的支持力為N1，對(duì)物體的摩擦力為f1．若斜面體沿水平面向左加速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)斜面對(duì)物體的支持力為N2，對(duì)物體的摩擦力為f2，則以下關(guān)系有可能的是（　　）
A．N2＞N1，f2＞f1B．N2＞N1，f2＜f1C．N2＜N1，f2＜f1D．N2＜N1，f2＞f1

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

4．觀光旅游、科學(xué)考察經(jīng)常利用熱氣球，保證熱氣球的安全就十分重要．科研人員進(jìn)行科學(xué)考察時(shí)，氣球、座艙、壓艙物和科研人員的總質(zhì)量為M=800kg，在空中停留一段時(shí)間后，由于某種故障，氣球受到的空氣浮力減小，當(dāng)科研人員發(fā)現(xiàn)氣球在豎直下降時(shí)，氣球速度為v0=2m/s，此時(shí)開始計(jì)時(shí)經(jīng)過t0=4s時(shí)間，氣球勻加速下降了h1=16m，科研人員立即拋掉一些壓艙物，使氣球勻速下降．不考慮氣球由于運(yùn)動(dòng)而受到的空氣阻力，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）氣球加速下降階段的加速度大小a．
（2）拋掉的壓艙物的質(zhì)量m是多大？
（3）拋掉一些壓艙物后，氣球經(jīng)過時(shí)間△t=5s，氣球下降的高度是多大？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，A，B兩物體均重G=10N，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為?=0.3同時(shí)有F=1N的兩個(gè)水平分力分別作用在A和B上，則地面對(duì)B的摩擦力大小等于0N，B對(duì)A的摩擦力大小等于1N．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法，正確的是（　�。�
A．體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)
B．質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)
C．只有做直線運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn)
D．不論物體的質(zhì)量多大，只要物體的尺寸對(duì)所研究的問題沒有影響或影響可以忽略，就可以看成質(zhì)點(diǎn)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示，物體A和B相對(duì)靜止，以共同的速度沿斜面勻速下滑，則（　�。�
A．A、B間無摩擦力的作用
B．B受到的滑動(dòng)摩擦力的大小為（mA+mB）gsinθ
C．B受到的靜摩擦力的大小為mA gcosθ
D．取走A物后，B物將做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

5．某物理興趣小組為獲得當(dāng)?shù)刂亓铀俣戎�，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行了系列探究過程，假設(shè)你也是其中一員，請(qǐng)補(bǔ)充完整橫線部分內(nèi)容：

（1）操作過程；
①將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在鐵架臺(tái)上，如圖1所示；
②將接有重物的紙帶沿豎直方向穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔；
③先接通電源，再釋放紙帶；
④獲得點(diǎn)跡清晰的幾條紙帶
（2）探究過程：其中一條紙帶的點(diǎn)跡及數(shù)據(jù)如圖2所示．（圖中直尺的單位為cm，點(diǎn)O為紙帶上記錄到的第一點(diǎn)，點(diǎn)A、B、C、D…依次表示點(diǎn)O以后連續(xù)的各點(diǎn)．已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔T=0.02s打一個(gè)點(diǎn)）
①小組成員量出DF間的距離為3.60cm，計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)E時(shí)的速度vE=0.9m/s；
②小組成員量出FH間的距離為5.20cm，計(jì)算出打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)G時(shí)的速度vG=1.3m/s；
③利用g=$\frac{{v}_{G}-{v}_{E}}{△t}$得出g=10m/s2；
④利用a=$\frac{{x}_{FH}-{x}_{DF}}{{t}^{2}}$得出g=10m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于摩擦力，下列說法正確的是（　�。�
A．只要有彈力存在，摩擦力一定存在
B．滑動(dòng)摩擦力的方向一定跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反
C．靜摩擦力的方向一定跟物體間相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反
D．運(yùn)動(dòng)物體受到的摩擦力一定是滑動(dòng)摩擦力

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．有三個(gè)共點(diǎn)力大小分別為4N、5N、8N，則它們合力的最大值與最小值分別為（　　）
A．15 N、3 NB．15 N、0 NC．17 N、0 ND．17 N、1 N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案