13.如圖所示,頂角為θ的光滑圓錐體固定在水平面上,一質(zhì)量為m的均質(zhì)圓環(huán)套在圓錐體上,重力加速度大小為g,下列判斷正確的是( 。
A.圓錐體對圓環(huán)的彈力方向垂直于圓錐的側(cè)面
B.圓錐體對圓環(huán)的彈力方向豎直向上
C.圓環(huán)的張力不為零
D.圓環(huán)的張力方向指向圓環(huán)的圓心

分析 對圓環(huán)受力分析,根據(jù)共點力平衡求出圓錐體對圓環(huán)的作用力大小;圓環(huán)有被撐開的趨勢,所以即圓環(huán)的張力不能為零;且圓環(huán)的張力方向沿圓環(huán)的切線方向.

解答 解:A、因為圓環(huán)受重力和圓錐體對圓環(huán)的作用力處于平衡,則圓錐體對圓環(huán)的作用力等于圓環(huán)的重力,即F=mg,方向與重力的方向相反,即圓錐體對圓環(huán)的彈力方向豎直向上.故A錯誤,B正確;
C、質(zhì)量為m的均質(zhì)圓環(huán)套在圓錐體上,圓環(huán)有被撐開的趨勢,所以即圓環(huán)的張力不能為零;故C正確;
D、圓環(huán)的張力方向沿圓環(huán)的切線方向,故D錯誤.
故選:BC

點評 本題采用微元法進(jìn)行分析,要注意明確繩上的張力與彈力之間的關(guān)系;并能正確根據(jù)共點力的平衡進(jìn)行分析求解,難度較大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

17.如圖所示,N為金屬板,M為金屬網(wǎng),它們分別與電池的兩極相連,各電池的電動勢和極性如圖所示,己知金屬板的逸出功為4.8eV.現(xiàn)分別用不同頻率的光照射金屬板(各光子的能量已在圖上標(biāo)出),則下列說法正確的是( 。
A.A圖中無光電子射出
B.B圖中光電子到達(dá)金屬板時的動能大小為1.5eV
C.C圖中的光電子能到達(dá)金屬網(wǎng)
D.D圖中光電子到達(dá)金屬板時的最大動能為3.5eV

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

18.如圖所示,在光滑水平面上有ABC三個質(zhì)量均為m的小球,A帶正電,B帶負(fù)電,C不帶電,A,B帶電量的絕對值均為Q,B,C兩個小球用絕緣細(xì)繩連接在一起,當(dāng)用外力F拉著A球向右運動時,B,C也跟著A球一起向右運動,在運動過程中三個小球保持相對靜止共同運動,則( 。
A.BC間繩的拉力大小為$\frac{2}{3}$FB.BC間繩的拉力大小為$\frac{1}{3}$F
C.AB兩球間距為$\sqrt{\frac{3K{Q}^{2}}{2F}}$D.AB兩球間距為$\sqrt{\frac{3K{Q}^{2}}{F}}$

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

1.小鐵物塊A(在討論空間位置時當(dāng)成質(zhì)點處理)和長木板B疊放在水平面上,如圖1所示,已知重力加速度g=10m/s2

(1)當(dāng)所放的水平面是光滑的時,現(xiàn)對A 施加水甲平向右的拉力F,通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖2甲所示.根據(jù)圖象信息求出小鐵塊和木板的質(zhì)量mA、mB以及鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ1
(2)若所放的水平面與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=0.125,并讓小鐵塊A以v0=3m/s的初速度滑上長木板B,如圖2乙所示.已知鐵塊最終沒有脫離木板.試求:
①小鐵塊A滑上長木板B時,二者的加速度.
②長木板B至少的長度.
③小鐵塊A最終運動的距離.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.一客車從靜止出發(fā)勻加速直線離開車站,開出一段時間之后,司機(jī)發(fā)現(xiàn)一乘客未上車,便緊急剎車做勻減速運動.從啟動到停止一共經(jīng)歷t=12s,前進(jìn)了24m,在此過程中,汽車的最大速度為( 。
A.2 m/sB.3 m/sC.4 m/sD.無法確定

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

18.彈簧振子從平衡位置拉開5 cm,熱后放手讓它作簡諧振動,它在24s內(nèi)完成了30次全振動,則振子的振動頻率為1.25Hz.振子在1.6s內(nèi)通過的路程為0.4m.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于物理學(xué)史或所用物理學(xué)方法的幾種論述,其中正確的是( 。
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,建立質(zhì)點概念是應(yīng)用近似替代法
B.在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時,把整個運動過程劃分成很多很多小段,每一小段近視看作勻速直線運動,然后把各小段的位移之和代表物體的位移,這里采用了微元法
C.牛頓在經(jīng)典力學(xué)上貢獻(xiàn)突出,加速度a=$\frac{F}{m}$是其用比值定義法確定的
D.伽利略為了說明力是維持物體運動的原因用了理想實驗法

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

2.如圖所示,一名跳臺滑雪運動員經(jīng)過一段時間的加速滑行后從O點水平飛出,經(jīng)過3s落到斜坡上的A點.已知O點是斜坡的起點,斜坡與水平面的夾角θ=37°,運動員的質(zhì)量m=50kg.不計空氣阻力(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8;g取10m/s2).求:
(1)A點與O點的距離L;
(2)運動員離開O點時的速度大;
(3)運動員從O點飛出開始到離斜坡距離最遠(yuǎn)所用的時間.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

3.為測量一未知電源的電動勢和內(nèi)阻,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示電路,電路中所用到的器材規(guī)格如下:
待測電源:電動勢約為4~6V,內(nèi)阻約為幾十歐姆;
定值電阻:R0=10Ω:
定值電阻:R2=3kΩ;
電阻箱R1:0~9999Ω;
電壓表:量程0~3V,內(nèi)阻Rv=3kΩ;
電鍵、導(dǎo)線若干

(1)閉合電鍵后,將電阻箱的阻值由零開始逐漸增大,記錄若干組電阻箱R1和電壓表的讀數(shù);
(2)第一次該同學(xué)將得到的數(shù)據(jù)在U-R1坐標(biāo)系中描點連線,得到如圖甲所示曲線,曲線與縱軸的截距為b1=0.8,虛數(shù)U=2.4為圖中曲線的漸近線,由圖可得電動勢E=4.8V,內(nèi)阻r=20Ω;
(3)第二次該同學(xué)將得到的數(shù)據(jù)在$\frac{1}{U}-\frac{1}{{{R}_{1}+R}_{0}}$坐標(biāo)系中描點連線,得到如圖乙所示直線,直線與縱軸的截距為b2=0.4,斜率k=8.4,由圖可得電動勢E=5.0V,內(nèi)阻r=21Ω;
(4)將兩次數(shù)據(jù)處理方式進(jìn)行對比,誤差較小的應(yīng)為第二次(填“一”或“二”).

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