【題目】下列說法正確的是（　�。�

A.使未飽和汽變成飽和汽，可采用升高溫度的方法

B.絕對濕度一定的情況下，溫度越高相對濕度越大

C.空氣的相對濕度越小，空氣中水蒸氣的壓強越接近飽和汽壓

D.干濕泡濕度計兩溫度讀數(shù)相差越小，空氣濕度越大

【答案】D

【解析】

A.溫度升高，實際氣壓不變，飽和汽壓增大，故A錯誤；

B.絕對濕度一定的情況下，溫度越高，飽和汽壓增大，相對濕度越小，故B錯誤；

C.空氣的相對濕度越小，水蒸氣的壓強越小于飽和汽壓，故C錯誤；

D.干濕泡溫度計兩溫度讀數(shù)相差越小，即實際氣壓越接近飽和汽壓，空氣濕度越大，故D正確.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一氣泡從湖底上升到湖面的過程中溫度保持不變,將氣泡內(nèi)氣體視為理想氣體,氣泡從湖底上升到湖面的過程中,對外界做了0.6J的功,此過程中下列說法正確的是( )

A.氣泡內(nèi)氣體的內(nèi)能增加

B.氣泡內(nèi)氣體的內(nèi)能減少

C.氣泡內(nèi)氣體從外界吸收了0.6J的熱量

D.氣泡內(nèi)氣體向外界放出了0.6J的熱量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通電矩形導線框abcd與無限長通電直導線MN在同一平面內(nèi)，電流方向如圖所示，ab邊與MN平行．關于MN的磁場對線框的作用，下列敘述正確的是(　　)

A. 線框有兩條邊所受的安培力方向相同

B. 線框有兩條邊所受的安培力大小相同

C. 線框所受安培力的合力向左

D. 線框?qū)⒗@MN轉(zhuǎn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示為一速度選擇器，內(nèi)有一磁感應強度為B，方向垂直紙面向外的勻強磁場，一束粒子流以速度v水平射入，為使粒子流經(jīng)磁場時不偏轉(zhuǎn)（不計重力），則磁場區(qū)域內(nèi)必須同時存在一個勻強電場，關于這處電場場強大小和方向的說法中，正確的是（ ）

A. 大小為B/v，粒子帶正電時，方向向上

B. 大小為B/v，粒子帶負電時，方向向上

C. 大小為Bv，方向向下，與粒子帶何種電荷無關

D. 大小為Bv，方向向上，與粒子帶何種電荷無關

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某物塊以初速度v0=1m/s在水平直軌道上運動，以初速度方向為正方向，在0～40s內(nèi)其加速度a隨時間t的變化規(guī)律如圖所示，則下列說法正確的是（　�。�

A. 物塊在t=20 s時的速度大小為20 m/s

B. 物塊在10～20 s內(nèi)通過的路程為零

C. 物塊在20～40 s內(nèi)速度變化量大小為20 m/s

D. 物塊在t=40 s時的速度大小為11 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中哪個說的是時間 （ ）

A. 1999年12月20日零時中國政府開始對澳門恢復行使主權

B. 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每天播放約30min

C. 中央電視臺新聞聯(lián)播節(jié)目每天19：00開播

D. 某學校上早自習從6點55開始

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子在各處均平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦．若互換兩物塊位置，按圖乙放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止．則下列說法正確的是（　　）

A. 輕繩的拉力等于Mg

B. 輕繩的拉力等于mg

C. M運動加速度大小為（1﹣sinα）g

D. M運動加速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】回旋加速器是用來加速帶電粒子的裝置，如圖所示．它的核心部分是兩個D形金屬盒，兩盒相距很近，分別和高頻交流電源相連接，兩盒間的窄縫中形成勻強電場，使帶電粒子每次通過窄縫都得到加速．兩盒放在勻強磁場中，磁場方向垂直于盒底面，帶電粒子在磁場中做圓周運動，通過兩盒間的窄縫時反復被加速，直到達到最大圓周半徑時通過特殊裝置被引出．如果用同一回旋加速器分別加速氚核()和α粒子()，比較它們所加的高頻交流電源的周期和獲得的最大速度的大小，有(　　)

A. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大速度也較大

B. 加速氚核的交流電源的周期較大，氚核獲得的最大速度較小

C. 加速氚核的交流電源的周期較小，氚核獲得的最大速度也較小

D. 加速氚核的交流電源的周期較小，氚核獲得的最大速度較大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某一做直線運動的物體的v-t圖象如圖所示，根據(jù)圖象求：

（1）前4s內(nèi)物體距出發(fā)點的最大距離；

（2）前4s內(nèi)物體的位移；

（3）前4s內(nèi)通過的路程

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