【題目】將一個力F分解為兩個力F1F2,下列說法中錯誤的是

A. F是物體實際受到的力

B. 物體同時受到F1、F2F三個力作用

C. F1F2不是物體實際受到的力

D. F1F2共同作用的效果與F相同

【答案】B

【解析】

合力的作用效果與分力的共同作用效果相同.根據(jù)平行四邊形定則可以知道合力與分力的大小關(guān)系.

F是物體實際受到的力。故A正確;分力不是物體實際所受到的力,F1、F2是兩個分力。故B錯誤,C正確;分力的共同作用效果與合力的作用效果相同。故D正確。本題選擇錯誤的,故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧一端固定在墻上,另一端與置于水平面上的質(zhì)量為m的小物體接觸(未連接),如圖中O點,彈簧水平且無形變.用水平力F緩慢向左推動物體,在彈性限度內(nèi)彈簧長度被壓縮了x0,運動到圖中B點,此時物體靜止.撤去F后,物體開始向右運動,運動的最大距離距B點為3x0,C點是物體向右運動過程中彈力和摩擦力大小相等的位置,物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g.則( )

A. 撤去F時,彈簧的彈性勢能為3μmgx0

B. 撤去F后,物體向右運動到O點時的動能最大

C. B→C位置物體彈簧彈性勢能的減少量等于物體動能的增加量

D. 水平力F做的功為4μmgx0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】做練習(xí)使用打點計時器的實驗時,交流電的周期為0.02s.如圖是某次實驗的紙帶,舍去前面比較密集的點,從0點開始,每5個計時時間間隔取1個計數(shù)點,標(biāo)以1、2、3….各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為x1=3.0cmx2=7.5cm、x3=13.5cm,則物體通過1計數(shù)點的速度v1= m/s,通過2計數(shù)點的速度v2= m/s,運動的加速度為 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有些國家的交管部門為了交通安全,特制定了死亡加速度為500gg=10m/s2)這一數(shù)值以警示后人,意思是如果行車加速度超過此值,將有生命危險.這么大的加速度,一般的車輛是達不到的,但是如果發(fā)生交通事故時,將會達到這一數(shù)值.試判斷: 兩輛摩托車以36km/h的速度相向而撞,碰撞時間為1.2×10-3s,駕駛員是否有生命危險?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B兩物體各自在不同緯度的甲、乙兩處受到一豎直向上的外力作用后,在豎直方向上做變加速直線運動.利用傳感器和計算機可以測量快速變化的力與加速度,如圖所示是用這種方法獲得的物體A、B所受的外力F與加速度a的關(guān)系圖線,若物體A、B的質(zhì)量分別為mA、mB,甲、乙兩處的重力加速度分別為gA、gB,則( 。

A. mAmB,gAgB B. mAmBgAgB

C. mA=mB,gAgB D. mAmBgAgB

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【題目】關(guān)于點電荷的說法,下列正確的是

A. 體積很大的帶電體不能看成點電荷

B. 物體帶電量很小時,可以看作點電荷

C. 點電荷的帶電量都是1.6×10-19 C

D. 是理想化的模型,大小和形狀對作用力影響可忽略的帶電體

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究平拋運動的運動規(guī)律的實驗中,可以描繪出小球平拋運動的軌跡,實驗簡要步驟如下:

A.讓小球多次從__________ 釋放,在一張印有小方格的紙記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置,如圖中a、bc、d所示。

B.按圖安裝好器材,注意________,記下平拋初位置O點和過O點的豎直線。

C.取下白紙,以O為原點,以豎直線為y軸建立坐標(biāo)系,用平滑曲線畫平拋運動物體的軌跡。

⑴完成上述步驟,將正確的答案填在橫線上。

⑵上述實驗步驟的合理順序是_____________。

⑶已知圖中小方格的邊長L1.25cm,則小球平拋的初速度為v0_____(用L、g表示),其值是__。(取g9.8m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一水平傳送帶以2.0m/s的速度順時針傳動,水平部分長為2.0m.,其右端與一傾角為θ=37°的光滑斜面平滑相連,斜面長為0.4m,一個可視為質(zhì)點的物塊無初速度地放在傳送帶最左端,已知物塊與傳送帶間動摩擦因數(shù)μ=0.2,試問:

(1)物塊到達傳送帶右端的速度.

(2)物塊能否到達斜面頂端?若能則說明理由,若不能則求出物塊上升的最大高度.(sin37°=0.6,gl0m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用長為2L的絕緣輕桿連接兩個質(zhì)量均為m的帶電小球AB置于光滑絕緣的水平面上,A球的帶電量為+2qB球的帶電量為-3q,構(gòu)成一個帶電系統(tǒng)(它們均可視為質(zhì)點,不計輕桿的質(zhì)量,也不考慮兩者間相互作用的庫侖力),F(xiàn)讓小球A處在有界勻強電場區(qū)域MPNQ內(nèi)。已知虛線MP位于細桿的中垂線上,虛線NQMP平行且間距足夠長.勻強電場的電場強度大小為E,方向水平向右.釋放帶電系統(tǒng),讓它從靜止開始運動,忽略帶電系統(tǒng)運動過程中所產(chǎn)生的磁場影響。求:

1)帶電系統(tǒng)運動的最大速度為多少?

2)帶電系統(tǒng)運動過程中,B球電勢能增加的最大值多少?

3)帶電系統(tǒng)回到初始位置所用時間為多少?

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同步練習(xí)冊答案