【題目】在我國很多地方都建有鐘樓,每逢重大節(jié)日都會進行撞鐘儀式。如圖所示,在大鐘旁用鋼絲吊著質(zhì)量為 m 的撞錘(可視為質(zhì)點),其懸點 O 與撞錘重心的距離為 L,撞錘靜止時恰好與大鐘相接觸。光滑輕質(zhì)定滑輪與 O 等高,跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩一端連在撞錘上,另一端自然下垂。某次撞鐘時,抓住繩子的自由端往下拉至 α= 37°時靜止,此時連接撞錘的兩根繩恰好成直角,然后突然松手,撞錘擺動后撞擊大鐘發(fā)出聲音。(不計空氣阻力,取 sin37° = 0.6,cos37°= 0.8)

(1)撞錘被拉起靜止時,人對繩的拉力是多大?

(2)撞錘撞擊大鐘前的瞬間,鋼絲的彈力是多大?

(3)若撞錘撞擊大鐘后速度變?yōu)?/span> 0,大鐘對撞錘的沖量是多大?

【答案】10.8mg21.8mg3

【解析】1撞錘被拉起靜止時,設(shè)人對繩的拉力為 F1,鋼絲錘的拉力為 F2

則由受力分析得

聯(lián)立得: F1=0.8mg

2)從靜止釋放到撞錘撞擊大鐘前的瞬間

撞錘撞擊大鐘前的瞬間,為圓周運動的最低點,則

聯(lián)立得: F=1.8mg

3)規(guī)定向右為正,則

對撞錘: I=0-mv

聯(lián)立③⑤得:

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面與粗糙的水平面平滑連接.現(xiàn)將一滑塊(可視為質(zhì)點)從斜面上A點由靜止釋放,最終停在水平面上的C點.已知A點距水平面的高度h=0.8m,B點距C點的距離L=2.0m.(滑塊經(jīng)過B點時沒有能量損失,g=10m/s2),求:

(1)滑塊在運動過程中的最大速度;

(2)滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ;

(3)滑塊從A點釋放后,經(jīng)過時間t=1.0s時速度的大小.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量不等的木塊AB的質(zhì)量分別為m1m2,置于光滑的水平面上。當(dāng)水平力F作用于A的左端,兩物體一起作勻加速運動時,A、B間作用力大小為F1當(dāng)水平力F作用于B的右端,兩物體一起作勻加速運動時,A、B間作用力大小為F2,則下列說法正確的是(

A. 在兩次作用過程中,物體的加速度的大小相等

B. 在兩次作用過程中,F1=F2

C. 在兩次作用過程中,F1+F2=F

D. 在兩次作用過程中,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】宇宙中存在一些離其它恒星較遠的、由質(zhì)量相等的三顆星組成的三星系統(tǒng),通?珊雎云渌求w對它們的引力作用。已觀測到穩(wěn)定的三星系統(tǒng)存在兩種基本的構(gòu)成形式:一種是三顆星位于同一直線上,兩顆星圍繞中央星在半徑同為 R 的圓軌道上運行;另一種形式是三顆星位于邊長為 R 的等邊三角形的三個頂點上,并沿外接于等邊三角形的圓形軌道運行。則第一種形式下繞中心運動的星體與第二種形式下繞中心運動的星體相比,下列說法正確的是(

A. 第一種形式下的軌道半徑是第二種形式下的

B. 第一種形式下受到的引力值大于第二種形式受到的引力值

C. 第一種形式下的線速度值大于第二種形式下的線速度值

D. 第一種形式下的周期小于第二種形式下的周期

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組設(shè)計了用一把刻度尺測動摩擦因數(shù)的實驗方案。

(1)如圖 1 所示,將一輕質(zhì)彈簧放置在水平桌面上,左端固定,右端與一小滑塊(可視為質(zhì)點)接觸而不粘連,彈簧處于原長時,滑塊恰好處在桌面邊緣;

(2)向左推滑塊,使彈簧壓縮至虛線位置后由靜止釋放,滑塊離開桌面后落到水平地面上。測得桌面離地的高度為 h,滑塊平拋過程中發(fā)生的水平位移為 s,已知重力加速度大小為 g, 則滑塊離開桌面時的速度__________; (用已知和測得物理量的符號表示)

(3)將彈簧和滑塊在桌面上向左平移一定距離,然后同樣固定彈簧左端,彈簧處于原長時,滑塊位于 O 點,如圖 2所示。向左推滑塊,使彈簧壓縮量與第一次相同。釋放滑塊,滑塊在水平桌面上滑行一段后停在 A 點,測得 OA = x,則可知滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為______(用已知和測得物理量的符號表示)。

(4)本實驗中會引起誤差的因素有_________。

A.桌面不夠水平

B.重力加速度的值比 9.80m/s2

C.彈簧的質(zhì)量不可忽略

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,傾角為θ=37°的足夠長斜面上,質(zhì)量m=1kg的小物體在沿斜面向上的拉力F=14N作用下,由斜面底端從靜止開始運動,2s后撤去F,前2s內(nèi)物體運動的v-t圖象如圖乙所示.求:(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)

(1)小物體與斜面間的動摩擦因數(shù);

(2)撤去力F1.8s時間內(nèi)小物體的位移.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】16世紀(jì),哥白尼根據(jù)天文觀測的大量資料,經(jīng)過40多年的天文觀測和潛心研究,提出“日心說”的如下四個基本論點,這四個論點目前看存在缺陷的是 ( )

A. 宇宙的中心是太陽,所有行星都在繞太陽作勻速圓周運動

B. 地球是繞太陽作勻速圓周運動的行星,月球是繞地球作勻速圓周運動的衛(wèi)星,它繞地球運轉(zhuǎn)的同時還跟地球一起繞太陽運動

C. 天穹不轉(zhuǎn)動,因為地球每天自西向東自轉(zhuǎn)一周,造成天體每天東升西落的現(xiàn)象

D. 與日地距離相比,恒星離地球都十分遙遠,比日地間的距離大得多

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一木箱放在平板車的中部,距平板車的后端、駕駛室后端均為L=1.5m,如圖所示處于靜止?fàn)顟B(tài),木箱與平板車之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,現(xiàn)使平板車以a1的加速度勻加速啟動,速度達到v=6m/s后接著做勻速直線運動,運動一段時間后勻減速剎車(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力).(g=10m/s2)求:

(1)若木箱與平板車相對靜止,加速度a1大小滿足什么條件?;

(2)若a1=6m/s2,當(dāng)木箱與平板車的速度都達到v=6m/s時,木箱在平板車上的位置(離駕駛室后端距離);

(3)若在木箱速度剛達到6m/s時平板車立即剎車,則要使木箱不會撞到駕駛室,平板車剎車時的加速度大小滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某老師熱愛自行車騎行,每次鍛煉他都會用運動軟件記錄自己的運動路線,如圖所示是他某次騎行過程中軟件記錄下來的數(shù)據(jù),根據(jù)以上描述,下列說法中正確的是(

A. 以自行車為參考系,老師是運動的

B. 若研究自行車騎行的路徑時,可將老師看成質(zhì)點

C. 老師本次運動的位移是5.81km(公里)

D. 根據(jù)圖中所給數(shù)據(jù)可以求出老師騎行的平均速度

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同步練習(xí)冊答案