8．在向左勻減速行駛的車廂內(nèi)，用細(xì)線懸掛一小球，其正下方為a點(diǎn)，b、c兩點(diǎn)分別在a點(diǎn)左右兩側(cè)，如圖所示，燒斷細(xì)繩，球?qū)⒙湓冢ā　。?table class="qanwser">A．a點(diǎn)B．b點(diǎn)C．c點(diǎn)D．不能確定

分析 當(dāng)細(xì)繩被燒斷，小球以此時(shí)車廂的速度為初速度做平拋運(yùn)動(dòng)，而車廂做減速運(yùn)動(dòng)，根據(jù)速度關(guān)系進(jìn)行分析即可解答．

解答 解：由題意可知，車在向左勻減速運(yùn)動(dòng)，速度不斷減�。�(xì)繩被燒斷后，小球以此時(shí)車廂的速度為初速度做平拋運(yùn)動(dòng)，水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，速度不變，所以球在車廂底板上時(shí)，車的位移小于球的水平位移，則球?qū)⒙湓赽點(diǎn)，故B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 本題要注意根據(jù)小球的狀態(tài)分析車的運(yùn)動(dòng)情況，知道細(xì)線燒斷后小球做平拋運(yùn)動(dòng)，其水平速度是不變的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．為了研究超重、失重現(xiàn)象，小星在電梯里放了一臺(tái)臺(tái)秤如圖所示，設(shè)小星的質(zhì)量為50kg，g取10m/s2．
（1）當(dāng)電梯以a=2m/s2的加速度勻加速上升時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)多大？
（2）當(dāng)電梯以a=2m/s2的加速度勻減速上升時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)多大？
（3）當(dāng)電梯以a=2m/s2的加速度勻加速下降時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)多大？
（4）當(dāng)電梯以a=2m/s2的加速度勻減速下降時(shí)，臺(tái)秤的示數(shù)多大？從以上例子中歸納，總結(jié)：什么情況下會(huì)發(fā)生超重現(xiàn)象，什么情況下會(huì)發(fā)生失重現(xiàn)象？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示，平直路面上有A、B兩塊擋板，相距8m，一小物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以6m/s的初速度從A板出發(fā)向右運(yùn)動(dòng)，物塊每次與A、B板碰撞后以原速率被反彈回去，物塊最終停在距B板6m處，且運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物塊只與A檔板碰撞了一次，則物塊運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是（　　）
A．6sB．7sC．8sD．9s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．畫出下列各圖中指定物體的受力示意圖．

（1）如圖1，靜止在水平面上的A物體
（2）分析圖2中球的受力（不考慮墻的摩擦）
（3）如圖3在水平斜向上的外力F作用下，勻速運(yùn)動(dòng)的物體A
（4）如圖4球靜止，兩個(gè)接觸面光滑
（5）如圖5放在斜面上靜止的A物體．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

3．如圖所示，一根長(zhǎng)度L的直導(dǎo)體棒中通過(guò)以大小為I的電流，靜止放在導(dǎo)軌上，垂直于導(dǎo)體棒的勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，B的方向與豎直方向成θ角，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．導(dǎo)體棒受到磁場(chǎng)力大小為BLIsinθ
B．導(dǎo)體棒對(duì)軌道壓力大小為mg-BILsinθ
C．導(dǎo)體棒受到導(dǎo)軌摩擦力為μ（mg-BILsinθ）
D．一個(gè)帶電粒子沿垂直于磁場(chǎng)方向射入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，由于使沿途空氣電離而使粒子的動(dòng)能逐漸減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，一個(gè)帶電荷量為-Q的點(diǎn)電荷甲，固定在絕緣水平面上的O點(diǎn)．另一個(gè)帶電荷量為+q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙，從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線方向運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)，到達(dá)AC的中點(diǎn)B時(shí)速度達(dá)到極值．下列關(guān)于點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)向C點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程說(shuō)法正確的是（　�。�
A．點(diǎn)電荷乙運(yùn)動(dòng)的速度先增大再減小
B．點(diǎn)電荷乙運(yùn)動(dòng)的加速度先減小再增大
C．點(diǎn)電荷乙的電勢(shì)能先增大再減小
D．點(diǎn)電荷甲形成的電場(chǎng)中φA-φB=φB-φC

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．一質(zhì)量M=100kg的平板小車停在光滑水平路面上，一質(zhì)量m=50kg的小物塊置于車的平板上且距車尾s=1m，已知物塊與平板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2．現(xiàn)對(duì)車頭施加一水平恒力F作用，一段時(shí)間后，物體從車尾滑落掉至地面上．求：（取g=10m/s2）
（1）求此恒力至少為多大？
（2）若施加恒力的大小為500N，物塊離開小車時(shí)，物塊和小車的速度大小分別為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．某興趣小組利用如圖所示的裝置來(lái)
“探究合外力的功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”．他們通過(guò)改變光電門的位置和懸掛物的質(zhì)量進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，采集多組數(shù)據(jù)．已知將此裝置平衡摩擦后，小車總是由同一位置自由釋放，小車上方固定一寬度為d的擋光板．
  ①下列關(guān)于操作中的說(shuō)法，正確的是BCD．
    A．調(diào)整軌道的傾角至合適位置的標(biāo)志是：懸掛物連帶小車在軌道上勻速運(yùn)動(dòng)
    B．實(shí)驗(yàn)時(shí)，使懸掛物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量，就可以近似認(rèn)為懸掛物的重力等于小車所受拉力
    C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，務(wù)必先接通光電門，待其正常工作后，再釋放小車
    D．多次實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要讓小車由靜止釋放
②本小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中有不同操作和數(shù)據(jù)處理方式，你認(rèn)為合理的說(shuō)法是BD．
    A．甲同學(xué)把小車的末速度（v）作為橫坐標(biāo)，拉力對(duì)小車做的功（W）作為縱坐標(biāo)，人為畫出該圖線后再分析得出結(jié)論； 
    B．乙同學(xué)保持懸掛物的質(zhì)量不變，以小車的位移（x）作為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的平方（v2）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論；
    C．丙同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m′）為縱坐標(biāo)，以小車的末速度的倒數(shù)（$\frac{1}{v}$）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論；
    D．丁同學(xué)保持小車的位移不變，以懸掛物的質(zhì)量（m′）為縱坐標(biāo)，以小車和懸掛物的獲得的總動(dòng)能（$\frac{1}{2}$（m+m′）v2）作為橫坐標(biāo)，人為作出圖線后能得出結(jié)論．
    ③戊同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．他把小車和懸掛物作為研究對(duì)象，懸掛物的重力作為合力，計(jì)算出的結(jié)果始終是：懸掛物重力做的功小于小車和懸掛物整體動(dòng)能的增量，即沒(méi)能得到“合力對(duì)物體做的功等于物體動(dòng)能的增量”，你認(rèn)為導(dǎo)致此結(jié)果的主要原因是小車前端到光電門的感光點(diǎn)之間的距離x小于小車從開始運(yùn)動(dòng)到擋光板通過(guò)光電門的感光點(diǎn)獲得瞬時(shí)速度的位移．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列物體或人，可以看作質(zhì)點(diǎn)的是（　　）
A．研究跳水冠軍伏明霞在跳水比賽中的空中姿態(tài)
B．研究地球的自轉(zhuǎn)
C．研究一列火車通過(guò)某路口所用的時(shí)間
D．研究我國(guó)科學(xué)考察船去南極的運(yùn)動(dòng)路徑

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同步練習(xí)冊(cè)答案