【題目】一只小貓?zhí)饋碜プ覓煸谔旎ò迳系呢Q直木桿，如圖所示，在這一瞬間懸繩斷了， 設(shè)木桿足夠長，由于小貓繼續(xù)上爬，所以小貓離地面高度不變，則木桿下降的加速度大小為 ， 方向為 ． (設(shè)小貓質(zhì)量為m ， 木桿的質(zhì)量為M)

【答案】（M+m）g/M ；向下
【解析】由于小貓對地面的高度不變，故小貓下落的加速度為零，小貓的受力如圖所示，
由牛頓第二定律得：f-mg=0 ①
由牛頓第三定律可知，小貓對桿的摩擦力f′的方向下，
由牛頓第二定律可得：f′+Mg=Ma ②
由①②二式可知，桿的下落加速度為a= ·g ， 方向豎直向下．
【考點精析】通過靈活運用牛頓第三定律，掌握牛頓第三運動定律指出了兩物體之間的作用是相互的，因而力總是成對出現(xiàn)的，它們總是同時產(chǎn)生，同時消失；作用力和反作用力總是同種性質(zhì)的力；作用力和反作用力分別作用在兩個不同的物體上，各產(chǎn)生其效果，不可疊加即可以解答此題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細線分別懸掛在天花板上,兩細線與水平方向夾角分別為60°和45°,A、B間拴接的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài),則下列判斷正確的是

A. A、B的質(zhì)量之比為

B. A、B所受彈簧彈力大小之比為1：1

C. 懸掛A、B的細線上拉力大小之比為

D. 快速撤去彈簧的瞬間,A、B的瞬時加速度大小之比為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“嫦娥四號”（專家稱為“四號星”），計劃在2017年發(fā)射升空，它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星，主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學探測月球地貌、資源等方面的信息，完善月球檔案資料．已知萬有引力常量為G，月球的半徑為R，月球表面的重力加速度為g，嫦娥四號離月球中心的距離為r，繞月周期為T．根據(jù)以上信息判斷下列說法正確的是（ ）

A. “嫦娥四號”繞月運行的速度為

B. 月球的第一宇宙速度為

C. “嫦娥四號”必須減速運動才能返回地球

D. 月球的平均密度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電阻R=10Ω，電動機M的線圈電阻r=1Ω，加在電路兩端的電壓U=50V，已知電流表的讀數(shù)為25A，求：

（1）通過電動機線圈的電流強度為多少？

（2）通電，電動機M輸出的機械功為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”時，將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛，彈簧下端掛一個小盤，在小盤中增添砝碼，改變彈簧的彈力，通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x，實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示，取g=10m/s2．回答下列問題．

（1）某次測量如圖1所示，指針指示的刻度值為_______cm（刻度尺單位為：cm）．

（2）從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為_______N/m（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）另一同學在做該實驗時有下列做法，其中錯誤的是_______．

A．實驗中未考慮小盤的重力

B．刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊

C．讀取指針指示的刻度值時，選擇彈簧指針上下運動最快的位置讀取

D．在利用x﹣m圖線計算彈奏的勁度系數(shù)時舍棄圖中曲線部分數(shù)據(jù)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M=2kg，長L=1.20m的長木板A，離板右端s0=0.18m處放置質(zhì)量m=1kg的小物塊B，A與B間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，在板右端正上方懸掛一個擋板．現(xiàn)在木板A上加一水平向右的力F，使B與擋板發(fā)生碰撞，碰后瞬間立即撤去力F和擋板，假設(shè)碰撞前后瞬間A的速度不變，B的速度大小不變、方向反向．設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，B的寬度可忽略，取g=10m/s2．求：

（1）若B與擋板發(fā)生碰撞前，A、B恰好不發(fā)生相對滑動，力F為多大？

（2）若F=16N，經(jīng)歷以上過程，B能否從A上掉下？若不能，B最終停在A上何處？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝2 kg的滑塊套在光滑的水平軌道上，質(zhì)量m＝1 kg的小球通過長L＝0.5 m的輕質(zhì)細桿與滑塊上的光滑軸O連接，小球和輕桿可在豎直平面內(nèi)繞O軸自由轉(zhuǎn)動，開始輕桿處于水平狀態(tài)，現(xiàn)給小球一個豎直向上的初速度v0＝4 m/s，g取10 m/s2。
（1）若鎖定滑塊，試求小球通過最高點P時對輕桿的作用力大小和方向；
（2）解除對滑塊的鎖定，小球過最高點時速度大小v′＝2 m/s，求此時滑塊的速度大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B是天花板上兩點，一根長為l的細繩穿過帶有光滑孔的小球，兩端分別系在A、B點，如圖甲所示；現(xiàn)將長度也為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點，如圖乙所示．小球和鐵鏈的質(zhì)量相等，均處于平衡狀態(tài)，A點對輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1和F2，球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1和h2，則（　�。�

A. F1＜F2，h1＜h2 B. F1＞F2，h1＜h2 C. F1＞F2，h1＞h2 D. F1=F2，h1＞h2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩等大的圓錐體組成如圖所示圖形，在兩圓錐的頂點A與B分別固定電荷量為+q、-q的兩個點電荷，O點為圓錐底面圓的圓心，C、D兩點在圓錐母線上，關(guān)于O點對稱，下列說法正確的是（　�。�

A. 圓錐底面上同一圓周上的所有點場強大小相等，方向不同

B. 圓錐底面上所有點電勢大小相等

C. C點與D點場強大小相等而方向不同

D. 將一正電荷由C點移動到D點電勢能增加

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