物體在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的加速度不為零，那么以下結(jié)論正確的是

A．物體的速度大小一定隨時(shí)間變化
B．物體的速度方向一定隨時(shí)間變化
C．物體的動(dòng)能一定隨時(shí)間變化
D．物體的動(dòng)量一定隨時(shí)間變化

D

解析試題分析：做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，加速度不為零，但是物體的速度方向不隨時(shí)間變化；做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體，加速度不為零，但是物體的速度大小不隨時(shí)間變化，動(dòng)能也不隨時(shí)間變化；但是只要物體的加速度不為零則，物體的速度一定隨時(shí)間變化，即物體的動(dòng)量一定隨時(shí)間變化。選項(xiàng)D正確。
考點(diǎn)：速度、加速度、動(dòng)能及動(dòng)量的關(guān)系。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如圖所示，“神舟”十號(hào)宇宙飛船控制中心的大屏幕上出現(xiàn)的一幅衛(wèi)星運(yùn)行軌跡圖，它記錄了飛船在地球表面垂直投影的位置變化；圖中表示在一段時(shí)間內(nèi)飛船繞地球圓周飛行四圈，依次飛經(jīng)中國(guó)和太平洋地區(qū)的四次軌跡①、②、③、④，圖中分別標(biāo)出了各地點(diǎn)的經(jīng)緯度（如：在軌跡①通過(guò)赤道時(shí)的經(jīng)度為西經(jīng)157.5°，繞行一圈后軌跡②再次經(jīng)過(guò)赤道時(shí)經(jīng)度為180°……），若地球質(zhì)量為M，地球半徑為R，萬(wàn)有引力恒量為G 。請(qǐng)完成以下問(wèn)題：

①飛船軌道平面與赤道平面的夾角為               ；
②飛船繞地球運(yùn)行的周期（寫出分析原因及計(jì)算過(guò)程）
③飛船運(yùn)行軌道距地球表面的高度（寫出計(jì)算過(guò)程）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

（10分）我國(guó)在2010年實(shí)現(xiàn)探月計(jì)劃——“嫦娥工程”．同學(xué)們也對(duì)月球有了更多的關(guān)注．
（1）若已知地球半徑為R，地球表面的重力加速度為g，月球繞地球運(yùn)動(dòng)的周期為T，月球繞地球的運(yùn)動(dòng)近似看做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，試求出月球繞地球運(yùn)動(dòng)的軌道半徑；
（2）若宇航員隨登月飛船登陸月球后，在月球表面某處以速度v0豎直向上拋出一個(gè)小球，經(jīng)過(guò)時(shí)間t，小球落回拋出點(diǎn)．已知月球半徑為r，萬(wàn)有引力常量為G，試求出月球的質(zhì)量M月．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

如右圖，質(zhì)量分別為m和M的兩個(gè)星球A和B在引力作用下都繞O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，星球A和B兩者中心之間的距離為L(zhǎng).已知A、B的中心和O三點(diǎn)始終共線，A和B分別在O的兩側(cè)．引力常數(shù)為G.

(1)求兩星球做圓周運(yùn)動(dòng)的周期；
(2)在地月系統(tǒng)中，若忽略其它星球的影響，可以將月球和地球看成上述星球A和B，月球繞其軌道中心運(yùn)行的周期記為.但在近似處理問(wèn)題時(shí)，常常認(rèn)為月球是繞地心做圓周運(yùn)動(dòng)的，這樣算得的運(yùn)行周期記為.已知地球和月球的質(zhì)量分別為和.求與兩者平方之比．(結(jié)果保留3位小數(shù))

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

從兩個(gè)等高的平臺(tái)上，分別以等大的速率拋出兩個(gè)完全相同的小球，甲球豎直上拋，乙球豎直下拋，若不計(jì)空氣阻力，則下列表述正確的是   

A．拋出時(shí)兩球的動(dòng)量相同
B．落地時(shí)兩球的動(dòng)量不同
C．從拋出到落地的過(guò)程，兩球受到的沖量相同
D．從拋出到落地的過(guò)程，兩球受到的沖量不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：填空題

（4分）質(zhì)量為0.2kg的小球豎直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向彈回，取豎直向上為正方向，則小球與地面碰撞前后的動(dòng)量變化為             kg?m/s。若小球與地面的作用時(shí)間為0.2s，則小球受到地面的平均作用力大小為      N（g=10m/s2）。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，籃球運(yùn)動(dòng)員接傳來(lái)的籃球時(shí)，通常要先伸出兩臂迎接，手接觸到球后，兩臂隨球迅速引至胸前，這樣做可以

A．減小球的動(dòng)量的變化量
B．減小球?qū)κ肿饔昧Φ臎_量
C．減小球的動(dòng)量變化率
D．延長(zhǎng)接球過(guò)程的時(shí)間來(lái)減小動(dòng)量的變化量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

三個(gè)傾角不同（θ1<θ2<θ3 ）光滑且高度相同的固定斜面，如圖所示。將質(zhì)量相同的小球從斜面的頂端靜止釋放，到達(dá)斜面底端時(shí)則下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．小球的重力勢(shì)能改變量相同
B．小球到達(dá)底端時(shí)重力的功率相同
C．小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)動(dòng)能相同
D．在小球整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

有一條捕魚(yú)小船�？吭诤叴a頭，小船又窄又長(zhǎng)，一位同學(xué)想用一個(gè)卷尺粗略測(cè)定它的質(zhì)量，他進(jìn)行了如下操作：首先將船平行碼頭自由停泊，然后他輕輕從船尾上船，走到船頭后停下，而后輕輕下船，用卷尺測(cè)出船后退的距離d，然后用卷尺測(cè)出船長(zhǎng)L.已知他自身的質(zhì)量為m，則漁船的質(zhì)量為   （　　）

A．B．
C．D．

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