14.某位同學(xué)在地面上用彈簧秤稱得體重為500N.他將彈簧秤移至電梯內(nèi),在電梯從靜止開始單向運(yùn)行過程中,稱量自己的體重,彈簧秤的示數(shù)隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.求:(g=10m/s2
(1)電梯的運(yùn)動(dòng)方向;
(2)12s內(nèi)電梯運(yùn)動(dòng)的距離.

分析 (1)由圖可知各段上物體的受力情況,判斷電梯的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)由牛頓第二定律可求得物體的加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式或勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式求解各段的位移大小即可求解.

解答 解:(1)電梯開始處于靜止?fàn)顟B(tài),一開始彈簧秤的示數(shù)小于重力,說明電梯向下運(yùn)動(dòng);
(2)人的質(zhì)量為$m=\frac{G}{g}=\frac{500}{10}kg=50kg$,
取向下為正方向,前3s 電梯加速向下運(yùn)動(dòng),
由G-F=ma1可得加速度大小為:${a}_{1}=\frac{G-{F}_{1}}{m}=\frac{500-450}{50}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$,
此過程的位移大小為:${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}=\frac{1}{2}×1×9m=4.5m$,
根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系可得:v=a1t1=1×3m/s=3m/s;
3-9s 電梯勻速運(yùn)動(dòng),此過程的位移大小為:x2=vt2=3×6m=18m;
后3s電梯減速向下運(yùn)動(dòng),
由G-F=ma2可得加速度大小為:${a}_{2}=\frac{G-{F}_{3}}{m}=\frac{500-550}{50}m/{s}^{2}=-1m/{s}^{2}$,
根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得:${x}_{3}=v{t}_{3}+\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{3}^{2}=3×3m-\frac{1}{2}×1×9m=4.5m$,
電梯共向下運(yùn)行了x=x1+x2+x3=4.5m+18m+4.5m=27m.
答:(1)電梯向下運(yùn)動(dòng);
(2)12s內(nèi)電梯運(yùn)動(dòng)的距離為27m.

點(diǎn)評(píng) 本題考查圖象與牛頓第二定律的綜合,關(guān)鍵在于明確加速度的方向;對(duì)于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)的計(jì)算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

10.如圖甲所示為“探究加速度與物體質(zhì)量、物體受力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.

(1)實(shí)驗(yàn)過程中,以下操作正確的有BD(填字母代號(hào))
A.應(yīng)先釋放小車,再接通電源 
B.跨過定滑輪連接小車的細(xì)線應(yīng)該與長木板平行
C.平衡摩擦力時(shí),應(yīng)將砝碼盤用細(xì)線跨過定滑輪系在小車上
D.為減小實(shí)驗(yàn)誤差,應(yīng)使小車總質(zhì)量M遠(yuǎn)大于砝碼和盤的總質(zhì)量m
(2)實(shí)驗(yàn)中使用的交流電頻率為50Hz,打出的紙帶如圖乙所示,相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,其中x1=7.05cm,x2=7.68cm,x3=8.31cm,x4=8.94cm,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是0.63m/s2.(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(3)下表記錄了小車總質(zhì)量一定時(shí),牽引力大小F與對(duì)應(yīng)的加速度a的幾組數(shù)據(jù),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)圖中描點(diǎn)作出a-F圖線.
砝碼盤與砝碼總重力F (N)0.591.081.572.062.55
加速度a (m/s20.190.360.530.790.87
從作出的圖象可以得出的結(jié)論為質(zhì)量一定時(shí)加速度與力成正比.
(4)平衡摩擦力后,保持小車所受的合外力不變探究小車加速度a與小車總質(zhì)量M的關(guān)系,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)甲、乙同學(xué)分別利用各自測出的數(shù)據(jù)作出a-$\frac{1}{M}$的關(guān)系圖象.從如圖丁可以看出甲、乙兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)甲(填“甲”或“乙”)同學(xué)實(shí)驗(yàn)中繩子的拉力更大.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列說法正確的是(  )
A.磁通量大,磁通量變化量一定大
B.磁通量變化大,磁通量變化率一定大
C.磁通量為零,磁通量變化率一定為零
D.磁通量變化大,感應(yīng)電動(dòng)勢可能很小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,相距s=4m的兩細(xì)桿豎立在地面上,長為5m的細(xì)繩兩端分別系于兩桿的A、B點(diǎn)上,繩上掛一個(gè)光滑的輕質(zhì)滑輪,其下端連著重為G的物體P,平衡時(shí)繩中的張力為T,若保持繩的左端系在B點(diǎn)不動(dòng),而將繩的右端從A點(diǎn)沿桿緩慢向下移動(dòng)一小段距離,繩上張力大小的變化情況是( 。
A.不變B.變大C.變小D.先變小后變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

9.如圖所示,用細(xì)繩將重球懸掛在光滑墻壁上,當(dāng)繩子變長時(shí)( 。
A.繩子的拉力變大B.繩子的拉力變小
C.墻對(duì)球的彈力變小D.墻對(duì)球的彈力變小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

19.一個(gè)質(zhì)量為m的皮球用一根輕質(zhì)細(xì)繩懸掛在光滑的豎直墻面上,已知細(xì)繩與墻壁的夾角為θ,若細(xì)繩的拉力為FT,墻對(duì)球的支持力為FN.下列說法正確的是(  )
A.FN=mgsinθ
B.FT=mgcosθ
C.若增加懸繩的長度,則拉力FT將會(huì)增大
D.若增加懸繩的長度,則支持力FN將會(huì)減小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一物體從高 h 處自由落下,運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)時(shí)的時(shí)間恰好為總時(shí)間的一半,則P點(diǎn)離地高度為( 。
A.$\frac{3}{4}$hB.$\frac{1}{2}$hC.$\frac{1}{4}$hD.$\frac{1}{8}$h

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.如圖所示是某同學(xué)站在力板傳感器上做下蹲-起立的動(dòng)作時(shí)記錄的壓力F隨時(shí)間t變化的圖線.由圖線可知該同學(xué)(  )
A.體重約為900 N
B.做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作,且下蹲后約4s起立
C.做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,下蹲-起立過程的最大加速度約為7.5m/s2
D.下蹲過程先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于慣性的說法正確是(  )
A.對(duì)接后空間站的慣性變小
B.對(duì)接前后飛船的慣性不變
C.對(duì)接后組合體的慣性小于飛船的慣性
D.對(duì)接后組合體的慣性小于空間站的慣性

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案