分析 (1)由圖可知各段上物體的受力情況,判斷電梯的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)由牛頓第二定律可求得物體的加速度,根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式或勻速直線運(yùn)動(dòng)的位移公式求解各段的位移大小即可求解.
解答 解:(1)電梯開始處于靜止?fàn)顟B(tài),一開始彈簧秤的示數(shù)小于重力,說明電梯向下運(yùn)動(dòng);
(2)人的質(zhì)量為$m=\frac{G}{g}=\frac{500}{10}kg=50kg$,
取向下為正方向,前3s 電梯加速向下運(yùn)動(dòng),
由G-F=ma1可得加速度大小為:${a}_{1}=\frac{G-{F}_{1}}{m}=\frac{500-450}{50}m/{s}^{2}=1m/{s}^{2}$,
此過程的位移大小為:${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{1}{t}_{1}^{2}=\frac{1}{2}×1×9m=4.5m$,
根據(jù)速度時(shí)間關(guān)系可得:v=a1t1=1×3m/s=3m/s;
3-9s 電梯勻速運(yùn)動(dòng),此過程的位移大小為:x2=vt2=3×6m=18m;
后3s電梯減速向下運(yùn)動(dòng),
由G-F=ma2可得加速度大小為:${a}_{2}=\frac{G-{F}_{3}}{m}=\frac{500-550}{50}m/{s}^{2}=-1m/{s}^{2}$,
根據(jù)位移時(shí)間關(guān)系可得:${x}_{3}=v{t}_{3}+\frac{1}{2}{a}_{2}{t}_{3}^{2}=3×3m-\frac{1}{2}×1×9m=4.5m$,
電梯共向下運(yùn)行了x=x1+x2+x3=4.5m+18m+4.5m=27m.
答:(1)電梯向下運(yùn)動(dòng);
(2)12s內(nèi)電梯運(yùn)動(dòng)的距離為27m.
點(diǎn)評(píng) 本題考查圖象與牛頓第二定律的綜合,關(guān)鍵在于明確加速度的方向;對(duì)于牛頓第二定律的綜合應(yīng)用問題,關(guān)鍵是弄清楚物體的運(yùn)動(dòng)過程和受力情況,利用牛頓第二定律或運(yùn)動(dòng)學(xué)的計(jì)算公式求解加速度,再根據(jù)題目要求進(jìn)行解答;知道加速度是聯(lián)系靜力學(xué)和運(yùn)動(dòng)學(xué)的橋梁.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
砝碼盤與砝碼總重力F (N) | 0.59 | 1.08 | 1.57 | 2.06 | 2.55 |
加速度a (m/s2) | 0.19 | 0.36 | 0.53 | 0.79 | 0.87 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁通量大,磁通量變化量一定大 | |
B. | 磁通量變化大,磁通量變化率一定大 | |
C. | 磁通量為零,磁通量變化率一定為零 | |
D. | 磁通量變化大,感應(yīng)電動(dòng)勢可能很小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 不變 | B. | 變大 | C. | 變小 | D. | 先變小后變大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 繩子的拉力變大 | B. | 繩子的拉力變小 | ||
C. | 墻對(duì)球的彈力變小 | D. | 墻對(duì)球的彈力變小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | FN=mgsinθ | |
B. | FT=mgcosθ | |
C. | 若增加懸繩的長度,則拉力FT將會(huì)增大 | |
D. | 若增加懸繩的長度,則支持力FN將會(huì)減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3}{4}$h | B. | $\frac{1}{2}$h | C. | $\frac{1}{4}$h | D. | $\frac{1}{8}$h |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 體重約為900 N | |
B. | 做了兩次下蹲-起立的動(dòng)作,且下蹲后約4s起立 | |
C. | 做了一次下蹲-起立的動(dòng)作,下蹲-起立過程的最大加速度約為7.5m/s2 | |
D. | 下蹲過程先處于失重狀態(tài)后處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 對(duì)接后空間站的慣性變小 | |
B. | 對(duì)接前后飛船的慣性不變 | |
C. | 對(duì)接后組合體的慣性小于飛船的慣性 | |
D. | 對(duì)接后組合體的慣性小于空間站的慣性 |
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