2．下列說法正確的是（　　）
A．狹義相對論認(rèn)為：動鐘變慢，動棒變長
B．機(jī)械波和電磁波的傳播特性相同
C．振蕩的電場一定產(chǎn)生同頻率振蕩的磁場
D．做簡諧運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，其振動能量與振幅無關(guān)

分析 狹義相對論的幾個重要的效應(yīng)：
①鐘慢效應(yīng)：運(yùn)動的鐘比靜止的鐘走得慢，而且，運(yùn)動速度越快，鐘走的越慢，接近光速時，鐘就幾乎停止了；
②尺縮效應(yīng)：在尺子長度方向上運(yùn)動的尺子比靜止的尺子短，當(dāng)速度接近光速時，尺子縮成一個點(diǎn)．
③質(zhì)量變大：質(zhì)量（或能量）并不是獨(dú)立的，而是與運(yùn)動狀態(tài)相關(guān)的，速度越大，質(zhì)量越大．
廣義相對論將經(jīng)典的牛頓的萬有引力定律包含在狹義相對論的框架中，并在此基礎(chǔ)上應(yīng)用等效原理而建立．
電磁波的傳播不需要介質(zhì)，可以在真空中傳播，機(jī)械波只能在介質(zhì)中傳播，電磁波在真空中傳播的速度等于真空中的光速，電磁波和機(jī)械波一樣都可以傳播能量與信息．
振動的能量越大，振幅越大．

解答 解：A、根據(jù)尺縮效應(yīng)，相對論時空觀認(rèn)為運(yùn)動的尺子會變短，根據(jù)鐘慢效應(yīng)得運(yùn)動的鐘比靜止的鐘走得慢．故A錯誤；
B、電磁波能在真空中傳播，機(jī)械波只能在介質(zhì)中傳播，機(jī)械波和電磁波的傳播特性不相同．故B錯誤；
C、根據(jù)電磁場理論，振蕩的電場一定產(chǎn)生同頻率振蕩的磁場．故C正確；
D、做簡諧運(yùn)動的質(zhì)點(diǎn)，其振動能量與振幅有關(guān)，振動的能量越大，振幅越大．故D錯誤．
故選：C

點(diǎn)評 此題考查狹義相對論的基本結(jié)論和廣義相對論的等效原理．電磁波、電磁振蕩以及振動的能量與振幅的關(guān)系等，都是一些記憶性的知識點(diǎn)的內(nèi)容，熟記并理解它們的解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行．初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶．若從小物塊滑上傳送帶開始計(jì)時，小物塊在傳送帶上運(yùn)動的v-t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示．已知v2＞v1，則（　�。�
A．t2時刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大
B．t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大
C．0～t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向始終向右
D．0～t3時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力大小始終不變

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

13．三個同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲同學(xué)采用如圖（1）所示的裝置．用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時的速度，兩球仍然同時落地，這說明平拋運(yùn)動在豎直方向上是自由落體運(yùn)動．
（2）乙同學(xué)采用如圖（2）所示的裝置．兩個相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC=BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出．實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是P，Q二球相碰；僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明平拋運(yùn)動在水平方向上是勻速運(yùn)動．
（3）丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖（3）所示的“小球做平拋運(yùn)動”的照片．圖中每個小方格的邊長為10cm，則由圖可求得拍攝時每0.1s曝光一次，該小球運(yùn)動到圖中位置2時速度大小為2.5m/s（g取10m/s2）．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．已知某船在靜水中的速度為v1=4m/s，現(xiàn)讓船渡過某條河，假設(shè)這條河的兩岸是理想的平行線，河寬為d=100m，水流速度為v2=3m/s，方向與河岸平行求：
（1）欲渡河使時間最短，最短時間是多少？
（2）欲使船航行距離最短，船經(jīng)過的最短位移是多少？此時渡河時間多長？

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．用α粒子轟擊金箔，α粒子在接近原子核時發(fā)生偏轉(zhuǎn)的情況如圖所示，則α粒子的路徑可能的是（　�。�
A．a是可能的B．b是可能的
C．c是可能的D．a、b、c都是不可能的

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．閱讀下列材料，回答問題
電燈為什么會發(fā)光
導(dǎo)體中的電流看不見、聽不著，怎樣才能知道導(dǎo)體中有沒有電流呢？原來，導(dǎo)體有電流時，會發(fā)生一些特殊的現(xiàn)象，我們把導(dǎo)體中有電流的時候產(chǎn)生的電流特有的現(xiàn)象，叫做電流的效應(yīng)．任何導(dǎo)體中有電流時，導(dǎo)體都要發(fā)熱，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)．家庭電路里的白熾電燈有電流時發(fā)光、發(fā)熱，過一會兒，用手去摸時會很燙手，就是由于電流的熱效應(yīng)的原因．
燈泡的燈絲一般是用熔點(diǎn)很高的鎢絲做成的．我們知道，金屬導(dǎo)電靠的是金屬導(dǎo)體中的大量能自由移動的電子，金屑導(dǎo)體中有電流時，帶負(fù)電的電子定向移動而做功，消耗電能，轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、光能等．當(dāng)燈絲的溫度很高時，像白熾燈，就會發(fā)出白光．電爐子、電烙鐵、電烤箱都是根據(jù)電流的熱效應(yīng)來工作的．另外電流還有化學(xué)效應(yīng)和磁效應(yīng)．
電流通過導(dǎo)體時，導(dǎo)體發(fā)熱是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，這種現(xiàn)象叫電流的熱效應(yīng)．自由電子定向移動方向與電路中電流的方向相反．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示，水平傳送帶長L=5m，傳送帶右端Q點(diǎn)和豎直光滑圓形軌道的圓心O在同一豎直線上，皮帶勻速運(yùn)動的速度v0=6m/s．將質(zhì)量m=2kg的小物塊無初速度地輕放在距傳送帶左端1m處的P點(diǎn)，小物塊運(yùn)動到Q點(diǎn)后恰好能沖過光滑圓弧軌道的最高點(diǎn)N．已知小物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.5，重力加速度g=10m/s2．求：
（1）圓形軌道的半徑R；
（2）小物塊從P到Q的過程中，接觸面上產(chǎn)生的內(nèi)能；
（3）若將小物塊輕放在傳送帶上某一區(qū)域，小物塊通過Q點(diǎn)后均不會脫離圓弧軌道，求這一區(qū)域到傳送帶左端的距離d的范圍．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．刀削面是西北人喜歡的面食之一，全憑刀削得名．如圖所示，將一鍋水燒開，拿一塊面團(tuán)放在鍋旁邊較高處，用一刀片飛快地削下一片片很薄的面片兒，面片便水平飛向鍋里，若面團(tuán)到鍋的上沿的豎直距離為0.8m，面團(tuán)離鍋上沿最近的水平距離為0.4m，鍋的直徑為0.4m．若削出的面片落入鍋中，則面片的水平初速度可能是（g=10m/s2）（　　）
A．0.8 m/sB．1.2 m/sC．1.8 m/sD．3.0 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

12．質(zhì)量為m=0.1kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的小滑塊，從光滑斜面上高h(yuǎn)0=5m的A點(diǎn)由靜止開始自由滑下．已知斜面AB與水平面BC在B處通過一小圓弧光滑連接．長為x0=6m的水平面BC與滑塊之間的動摩擦因數(shù)μ=0.3，C點(diǎn)右側(cè)有n級臺階（未畫完，臺階編號如圖依次增加）．每級臺階的高度均為h=0.2m，寬均為L=0.5m．取g=10m/s2．
（1）求滑塊經(jīng)過B點(diǎn)時的速度vB；
（2）求滑塊從B點(diǎn)運(yùn)動到C點(diǎn)所經(jīng)歷的時間t；
（3）求滑塊會首先落到哪級臺階上．

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同步練習(xí)冊答案