【題目】如圖所示，平行放置的金屬板A、B間電壓為U0，中心各有一個(gè)小孔P、Q，平行放置的金屬板C、D板長(zhǎng)和板間距均為L，足夠長(zhǎng)的粒子接收屏M與D板夾角為。現(xiàn)從P點(diǎn)處有質(zhì)量為 m、帶電量為＋q的粒子放出（粒子的初速度可忽略不計(jì)）。經(jīng)加速后從Q點(diǎn)射出，貼著C板并平行C板射入C、D電場(chǎng)（平行金屬板外電場(chǎng)忽略不計(jì)，重力不計(jì)，，）

（1）粒子經(jīng)加速后從Q點(diǎn)射出速度大小v

（2）若在進(jìn)入C、D間電場(chǎng)后好恰從D板邊緣飛出，則C、D間電壓U1為多少？

（3）調(diào)節(jié)C、D間電壓（大小）使進(jìn)入電場(chǎng)的粒子，不能打在粒子接收屏M上，則C、D間電壓U2的取值范圍？

【答案】（1） （2） （3）或

【解析】

試題分析：（1）粒子的加速，由動(dòng)能定理:

解得：

（2）粒子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中由水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)得

豎直方向上做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

豎直方向上位移

求得：

（3）若粒子飛出C、D間電場(chǎng)則飛出時(shí)豎直方向上速度

速度偏轉(zhuǎn)角

由題意可知

解得：

若粒子沒(méi)有飛出電場(chǎng)也不能打到粒子接收屏M

此時(shí)可知

綜上：可知或

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年7月11日23時(shí)41分，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)丙運(yùn)載火箭，成功將“天鏈一號(hào)02星”送入太空．火箭飛行約26分鐘后，西安衛(wèi)星測(cè)控中心傳來(lái)的數(shù)據(jù)表明，星箭分離，衛(wèi)星成功進(jìn)入地球同步轉(zhuǎn)移軌道．“天鏈一號(hào)02星”是我國(guó)第二顆地球同步軌道數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星，又稱跟蹤和數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星，由中國(guó)航天科技集團(tuán)公司所屬中國(guó)空間技術(shù)研究院為主研制．中繼衛(wèi)星被譽(yù)為“衛(wèi)星的衛(wèi)星”，是航天器太空運(yùn)行的數(shù)據(jù)“中轉(zhuǎn)站”，用于轉(zhuǎn)發(fā)地球站對(duì)中低軌道航天器的跟蹤測(cè)控信號(hào)和中繼航天器發(fā)回地面的信息的地球靜止通信衛(wèi)星．（）

（1）已知地球半徑R=6400kM，地球表面的重力加速度g=10m/s2，地球自轉(zhuǎn)周期T=24h，請(qǐng)你估算“天鏈一號(hào)02星”的軌道半徑為多少？（結(jié)果保留一位有效數(shù)字）

（2）某次有一個(gè)赤道地面基站發(fā)送一個(gè)無(wú)線電波信號(hào)，需要位于赤道地面基站正上方的“天鏈一號(hào)02星”把該信號(hào)轉(zhuǎn)發(fā)到同軌道的一個(gè)航天器，如果航天器與“天鏈一號(hào)02星”處于同軌道最遠(yuǎn)可通信距離的情況下，航天器接收到赤道地面基站的無(wú)線電波信號(hào)的時(shí)間是多少？已知地球半徑為R，地球同步衛(wèi)星軌道半徑為r，無(wú)線電波的傳播速度為光速c．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一條沿順時(shí)針?lè)较騽蛩賯魉偷膫魉蛶�，恒定速�?/span>v＝4 m/s，傳送帶與水平面的夾角θ＝37°，現(xiàn)將質(zhì)量m=1kg的小物塊輕放在其底端（小物塊可視作質(zhì)點(diǎn)），與此同時(shí)，給小物塊沿傳送帶方向向上的恒力F＝8N，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，小物塊上到了離地面高為＝2．4 m的平臺(tái)上。已知物塊與傳送帶之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．5，（g取10 m/s2， sin37°＝0．6，cos37°＝0．8）．問(wèn)：

（1）物塊從傳送帶底端運(yùn)動(dòng)到平臺(tái)上所用的時(shí)間？

（2）若在物塊與傳送帶達(dá)到相同速度時(shí)，立即撤去恒力F，計(jì)算小物塊還需經(jīng)過(guò)多少時(shí)間離開(kāi)傳送帶以及離開(kāi)時(shí)的速度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將電動(dòng)勢(shì)為3.0 V的電源接入電路中，測(cè)得電源兩極間的電壓為2.4 V，當(dāng)電路中有6 C的電荷流過(guò)時(shí)，求有多少其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，平行板電容器兩極板M、N相距d，兩極板分別與電壓恒為U的電源兩極兩極，極板M帶正電，現(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶電油滴在極板中央處于靜止?fàn)顟B(tài)，且此時(shí)極板帶電荷量與油滴帶電荷量的比值為k，則以下選項(xiàng)中，錯(cuò)誤的是（ ）

A、油滴帶負(fù)電

B、油滴帶電荷量為

C、電容器的電容為

D、將極板N向下緩慢移動(dòng)一小段距離，油滴將向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中需測(cè)量一只量程已知的電壓表的內(nèi)阻，現(xiàn)提供如下器材：

①待測(cè)電壓表一只（量程3，內(nèi)阻約3待測(cè)）;

②電流表一只（量程3A，內(nèi)阻0．01）;

③電池組（電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻不計(jì)）;

④滑動(dòng)變阻器一個(gè)；

⑤變阻箱一個(gè)（可以讀出電阻值，0－9999）;

⑥開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干。

某同學(xué)利用上面所給器材，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作：

（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)電路。為了更準(zhǔn)確地測(cè)出該電壓表內(nèi)阻的大小，你認(rèn)為其中相對(duì)比較合理的是__________（填“甲”或“乙”）電路。

（2）用你選擇的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合電鍵S，改變阻值，記錄需要直接測(cè)量的物理量： 電壓表的讀數(shù)和___________（填上文字和符號(hào)）；

（3）為方便計(jì)算電壓表的內(nèi)阻，需作出相應(yīng)的直線圖線，請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇適當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)_________。

A．U—I B．U—（） C．（）—R D．U—R

（4）設(shè)該直線圖像的斜率為、截距為，則用、表示出的電壓表內(nèi)阻的表達(dá)式__________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng)，經(jīng)t 速度達(dá)到v，立即剎車做勻減速運(yùn)動(dòng)，又經(jīng)2t 停下，汽車在加速階段與在減速階段：

①速度變化量的大小相等，

②加速度的大小相等，

③位移的大小相等，

④平均速度的大小相等。

這四種說(shuō)法中正確的是 （ ）

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度是恒定的，不隨時(shí)間而改變

B. 速度隨時(shí)間而改變的運(yùn)動(dòng)，叫勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C. 速度隨時(shí)間均勻增加的運(yùn)動(dòng)，叫勻加速直線運(yùn)動(dòng)

D. 速度隨時(shí)間均勻減小的直線運(yùn)動(dòng)，叫勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量為2 kg的物體受到一個(gè)豎直向上的拉力F=50N，物體上升了4 m的高度，則在這一過(guò)程中，重力勢(shì)能的增量為________ J 動(dòng)能的增量為___________ J（g=10m/s2）

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