7．關(guān)于路程和位移的說法正確的是（　�。�
A．路程和位于都是矢量
B．路程是標(biāo)量，位移是矢量
C．路程和位移都可以用來表示物體位置的變化
D．做直線運動的物體，位移一定等于路程

分析 位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示．路程表示運動軌跡的長度．在單向直線運動中，位移的大小等于路程．

解答 解：A、位移是矢量，路程是標(biāo)量．故A錯誤，B正確．
C、位移是描述質(zhì)點位置變動的物理量，路程是描述物體運動軌跡的物理量．故C錯誤．
D、只有在單向直線運動中，位移的大小等于路程，而位移是矢量，路程是標(biāo)量，兩者不相等，故D錯誤．
故選：B

點評 解決本題的關(guān)鍵理解路程和位移的區(qū)別及聯(lián)系．位移是矢量，有大小，有方向，可以用由初始位置指向末位置的有向線段表示．路程表示運動軌跡的長度，只有大小，沒有方向．在單向直線運動中，位移的大小等于路程

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：計算題

9．甲物塊和乙物塊在同一平直的軌道上運動，其運動的x-t圖象分別為圖中直線a和曲線b，已知乙車的加速度恒定且a=-4m/s2，t=3s時，直線a和曲線b剛好相切．求：
（1）乙車的初速度vb；
（2）t=0時a車和b車的距離s0．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．把盛水的水桶拴在長為L的繩子一端，使這水桶在豎直平面做圓周運動，要使水桶轉(zhuǎn)到最高點時不從桶里流出來，這時水桶的線速度至少應(yīng)該是（　�。�
A．$\sqrt{gL}$B．$\sqrt{\frac{gL}{2}}$C．$\sqrt{2gL}$D．2$\sqrt{gL}$
E．0         

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

15．用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律．已知打點計時器打點頻率f=50 Hz．

（1）實驗中得到的一條紙帶如圖乙所示，第一個打點櫟記為D，選擇點跡清晰且便于測量
的連續(xù)5個點，標(biāo)為A、B、C、D、E，測出A、C、E到O點的距離分別為d1=9.51cm、d2=15.71cm、d3=23.47cm．重物質(zhì)量為0.5 kg，當(dāng) 地重力加速度g=9.80 m/s2．現(xiàn)選取重 物在OC段的運動進行數(shù)據(jù)處理，則OC段重力勢能減少量為0.77J，動能增加量為0.76J（計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）．
（2）如果測得紙帶上第一個和第二個打點間的距離大約是6mm，出現(xiàn)這種情況可能的原因是C．
A．重錘的質(zhì)量過大
B．電源電壓偏大
C．先釋放紙帶后接通打點計時器
D．打點計時器沒有豎直固定．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，車內(nèi)輕繩AB與BC拴住一小球，BC水平，開始車在水平面上向右勻速直線運動，現(xiàn)突然剎車做勻減速直線運動，小球仍處于圖中所示的位置，則（　　）
A．AB繩、BC繩拉力都變小B．AB繩拉力變大，BC繩拉力不變
C．AB繩拉力不變，BC繩拉力變小D．AB繩拉力不變，BC繩拉力變大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．汽車以18m/s的速度在水平路面上勻速行駛，緊急制動后以大小為6m/s2的加速度做勻減速直線運動，則緊急制動后4s內(nèi)汽車通過的路程為（　　）
A．27mB．30mC．36mD．24m

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

19．如圖所示，彈簧上端固定，下端懸掛一個磁鐵．先在磁鐵下端放一個固定閉合線圈，將磁鐵托起到某一高度后放開，使磁極上下振動時穿過它． 待磁鐵停下來后，撤去閉合線圈，換上同樣大小但帶有缺口的線圈，再將磁鐵托起到相同高度放開，直至磁鐵停下來，下列說法正確的是（　�。�
A．兩次磁鐵運動的時間一樣長
B．兩次磁鐵停下來時彈簧形變量一樣大
C．兩次磁鐵、地球和彈簧組成系統(tǒng)的機械能損失一樣多
D．兩次線圈中產(chǎn)生的焦耳熱相同

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

16．為了減小遠距離輸電過程中在線路上的損耗，在功率和線路電阻一定時，應(yīng)該采用提高電壓的方式輸電．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

17．在“用DIS測電源的電動勢和內(nèi)阻”實驗中，某次實驗得到的電源的U-I圖線如圖（a）所示．
（1）由圖（a）實驗圖線的擬合方程可得，該電源的電動勢E=2.83V，內(nèi)阻r=1.03Ω．

（2）根據(jù)實驗測得的該電源的U、I數(shù)據(jù)，若令y=UI，x=$\frac{U}{I}$，則由計算機擬合得出的y-x圖線如圖（b）所示，則圖線最高點A點的坐標(biāo)x=1.03Ω，y=1.94W（結(jié)果保留2位小數(shù)）．
（3）若該電池組電池用舊了，重復(fù)該實驗，請在圖（b）中定性畫出舊電池組的y-x圖線；并經(jīng)推理分析對所畫圖線做出合理的解釋．

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