某個(gè)同學(xué)分別做“探究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).如圖(甲)所示是該同學(xué)探究小車(chē)加速度與力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置,他將光電門(mén)固定在水平軌道上的B點(diǎn),用不同重物通過(guò)細(xì)線(xiàn)拉同一小車(chē),每次小車(chē)都從同一位置A由靜止釋放.
(1)若用游標(biāo)卡尺測(cè)出光電門(mén)遮光條的寬度d如圖(乙)所示,則d= cm;實(shí)驗(yàn)時(shí)將小車(chē)從圖示位置由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt,則小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為 (用字母表示);
(2)測(cè)出多組重物的質(zhì)量m和對(duì)應(yīng)遮光條通過(guò)光電門(mén)的時(shí)間Δt,并算出相應(yīng)小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v,通過(guò)描點(diǎn)作出線(xiàn)性圖像,研究小車(chē)加速度與力的關(guān)系.處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出 (選填“vm”或“v2m”)圖像.
解析:根據(jù)游標(biāo)卡尺讀數(shù)規(guī)則,遮光條的寬度d=10 mm+10×0.05 mm=10.50 mm=1.050 cm.由速度定義可知,小車(chē)經(jīng)過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度為v=.每次小車(chē)都從同一位置A由靜止釋放,測(cè)出小車(chē)上遮光條通過(guò)光電門(mén)時(shí)的速度v,在小車(chē)質(zhì)量M遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量m時(shí),小車(chē)所受拉力可認(rèn)為等于mg,由v2=2aL,mg=Ma可得v2與m成正比,因此處理數(shù)據(jù)時(shí)應(yīng)作出v2m圖像.
答案:(1)1.050 (2)v2m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法不正確的是( )
A.光電效應(yīng)和康普頓效應(yīng)深入地解釋了光的粒子性的一面
B.光的干涉和衍射現(xiàn)象是光具有波動(dòng)性的有力證據(jù)
C.繼電子的波動(dòng)性被證實(shí)之后,科學(xué)家陸續(xù)證實(shí)了質(zhì)子、中子、原子、分子等的波動(dòng)性
D.電子的德布羅意波長(zhǎng)不可能比可見(jiàn)光的波長(zhǎng)短
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
將一個(gè)小球以10 m/s的速度沿水平方向拋出,小球經(jīng)過(guò)2 s的時(shí)間落地。不計(jì)空氣阻力作用。求:
(1)拋出點(diǎn)與落地點(diǎn)在豎直方向的高度差;
(2)小球落地時(shí)的速度大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,A、B兩小球分別連在輕繩兩端,B球另一端用彈簧固定在傾角為30°的光滑斜面上.A、B兩小球的質(zhì)量分別為mA、mB,重力加速度為g,若不計(jì)彈簧質(zhì)量,在線(xiàn)被剪斷瞬間,A、B兩球的加速度大小分別為( )
A.都等于g/2 B.g/2和0
C.g/2和· D.·和g/2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,將小砝碼置于桌面上的薄紙板上,用水平向右的拉力將紙板迅速抽出,砝碼的移動(dòng)很小,幾乎觀察不到,這就是大家熟悉的慣性演示實(shí)驗(yàn),若砝碼和紙板的質(zhì)量分別為m1和m2,各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ,重力加速度為g.
(1)當(dāng)紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng)時(shí),求紙板所受摩擦力的大小;
(2)要使紙板相對(duì)砝碼運(yùn)動(dòng),求所需拉力的大小;
(3)本實(shí)驗(yàn)中,m1=0.5 kg,m2=0.1 kg,μ=0.2,砝碼與紙板左端的距離d=0.1 m,取g=10 m/s2.若砝碼移動(dòng)的距離超過(guò)l=0.002 m,人眼就能感知.為確保實(shí)驗(yàn)成功,紙板所需的拉力至少多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于摩擦力對(duì)物體做功,以下說(shuō)法中正確的是 ( ).
A.滑動(dòng)摩擦力總是做負(fù)功
B.滑動(dòng)摩擦力可能做負(fù)功,也可能做正功
C.靜摩擦力對(duì)物體一定做負(fù)功
D.靜摩擦力對(duì)物體總是做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)功、功率的說(shuō)法中,正確的是( ).
A.做功越多,功率越大
B.力越大,力的功率越大
C.功率越大,做功越快
D.力越大,速度越大,力的功率一定越大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖,我國(guó)發(fā)射的“嫦娥二號(hào)”衛(wèi)星運(yùn)行在距月球表面100km的圓形軌道上,到A點(diǎn)時(shí)調(diào)整成沿橢圓軌道運(yùn)行,至距月球表面15km的B點(diǎn)作近月拍攝,以下判斷正確的是( )
A.衛(wèi)星在圓軌道上運(yùn)行時(shí)處于失重狀態(tài),不受重力作用
B.衛(wèi)星從圓軌道進(jìn)入橢圓軌道須減速制動(dòng)
C.沿橢圓軌道運(yùn)行時(shí),衛(wèi)星在A點(diǎn)的速度比在B點(diǎn)的速度小
D.沿圓軌道運(yùn)行時(shí)在A點(diǎn)的加速度和沿橢圓軌道運(yùn)行時(shí)在A點(diǎn)的加速度大小不等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,甲是一列橫波在某一時(shí)刻的波動(dòng)圖象,乙是在x=6 m處的質(zhì)點(diǎn)從該時(shí)刻開(kāi)始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象,a、b是介質(zhì)中兩個(gè)質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是【 】
A.這列波沿x軸的正方向傳播 B.這列波的波速是1.5 m/s
C.b比a先回到平衡位置 D.a(chǎn)、b兩質(zhì)點(diǎn)的振幅都是10 cm
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