物體靜止于水平桌面上，則

A．桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對平衡力 
B．物體所受的重力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力 
C．物體對桌面的壓力就是物體的重力，這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力 
D．物體對桌面的壓力和桌面對物體的支持力是一對平衡力 

A

解析試題分析：因?yàn)槲矬w靜止于水平桌面上，所以桌面對物體的支持力的大小等于物體的重力，這兩個(gè)力是一對平衡力；物體對桌面的壓力和桌面對它的支持力是一對作用力與反作用力；物體對桌面的壓力是彈力，而重力是由于地球的吸引產(chǎn)生的，這兩個(gè)力不是同一種性質(zhì)的力。選項(xiàng)A 正確。
考點(diǎn)：作用于反作用力；平衡力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有一重5N的物體靜止在水平地面上，現(xiàn)用豎直向上3N的力拉該物體，則物體受到的合外力為

A．2N，方向豎直向下 B．2N，方向豎直向上
C．0 D．以上答案都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，一個(gè)表面光滑的斜面體M置于在水平地面上，它兩個(gè)與水平面的夾角分別為α、β，且α＜β，頂端裝有一定滑輪，一輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪后連接A、B兩個(gè)小滑塊，細(xì)繩與斜面平行，不計(jì)繩與滑輪間摩擦，A、B恰好在同一高度處于靜止?fàn)顟B(tài)．剪斷細(xì)繩后，A、B滑至底端，斜面始終保持靜止．則

A．滑塊A的質(zhì)量大于滑塊B的質(zhì)量
B．兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同
C．兩滑塊到達(dá)斜面底端時(shí)，A滑塊重力的瞬時(shí)功率較大
D．在滑塊A、B下滑的過程中，斜面體受到水平向左的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖，物體P靜止于固定的斜面上，P的上表面水平�，F(xiàn)把物體Q輕輕地疊放在P上，則（     ）

A．P將向下滑動
B．P仍然靜止不動
C．P所受的合外力增大
D．P與斜面間的靜摩擦力不變

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體A在豎直向上的力F（F＜mg）作用下靜止于斜面上。若減小力F，則

A．物體所受合力變小
B．斜面對物體A的支持力不變
C．斜面對物體A的摩擦力變大
D．斜面對物體A的摩擦力可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

物體靜止在斜面上，下列說法正確的是 

A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力
B．物體對斜面的摩擦力和斜面對物體的摩擦力是一對平衡力
C．物體所受重力和斜面對物體的作用力是平衡力
D．物體所受重力可以分解為沿斜面向下的力和對斜面的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，用一根細(xì)線系住重力為、半徑為的球，其與傾角為的光滑斜面劈接觸，處于靜止?fàn)顟B(tài)，球與斜面的接觸面非常小，當(dāng)細(xì)線懸點(diǎn)固定不動，斜面劈緩慢水平向左移動直至繩子與斜面平行的過程中，下述正確的是(　　)．

A．細(xì)繩對球的拉力先減小后增大
B．細(xì)繩對球的拉力先增大后減小
C．細(xì)繩對球的拉力一直減小
D．細(xì)繩對球的拉力最小值等于

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，物體A靜止在傾角為30°的斜面上，現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到37°，物體仍保持靜止，則下列說法中正確的是(　　)

A．A對斜面的壓力不變
B．A對斜面的壓力增大
C．A受到的摩擦力不變
D．A受到的摩擦力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，有一質(zhì)量不計(jì)的桿AO，長為R，可繞A自由轉(zhuǎn)動．用繩在O點(diǎn)懸掛一個(gè)重為G的物體，另一根繩一端系在O點(diǎn)，另一端系在以O(shè)點(diǎn)為圓心的圓弧形墻壁上的C點(diǎn)．當(dāng)點(diǎn)C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中(保持OA與地面夾角θ不變)，OC繩所受拉力的大小變化情況是  (     )

A．逐漸減小 B．逐漸增大
C．先減小后增大 D．先增大后減小

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同步練習(xí)冊答案