甲、乙兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的v—t圖象如圖所示,在t1時(shí)刻
A.甲、乙的運(yùn)動(dòng)方向相同 B.甲的速度比乙的小
C.甲、乙的加速度相同 D.甲一定在乙前面
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科目:高中物理 來源: 題型:
利用圖象可以描述兩個(gè)物理量之間的關(guān)系,圖象除了能直接表明這兩個(gè)物理量之間的變化特點(diǎn)外,圖線與橫軸所圍的面積還可以表示第三個(gè)物理量.例如:在v﹣t圖象中,圖線與橫軸所圍的面積為物體在這段時(shí)間內(nèi)的位移x.如圖(a)所示,質(zhì)量為1kg的物塊,在水平向右、大小為5N的恒力F作用下,沿粗糙水平面由靜止開始運(yùn)動(dòng).在運(yùn)動(dòng)過程中,物塊受到水平向左的空氣阻力,其大小隨著物塊速度的增大而增大,且當(dāng)物塊速度為零時(shí),空氣阻力也為零.物塊加速度a與時(shí)間t的關(guān)系圖線如圖(b)所示,求:
(1)物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)t=5s時(shí)物塊速度的大;
(3)t=6s時(shí)空氣阻力的大小.
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科目:高中物理 來源: 題型:
一興趣小組做了一次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)讓某同學(xué)從桌子上跳下,自由下落H后雙腳觸地,他順勢(shì)彎曲雙腿,他的重心又下降了h后停住,利用傳感器和計(jì)算機(jī)顯示該同學(xué)受到地面的支持力F隨時(shí)間變化的圖象如圖所示.根據(jù)圖象提供的信息,以下判斷正確的是( 。
| A. | 在0至t2時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于失重狀態(tài) |
| B. | t2時(shí)刻該同學(xué)的加速度為零 |
| C. | t3時(shí)刻該同學(xué)的速度達(dá)到最大 |
| D. | 在t3至t4時(shí)間內(nèi)該同學(xué)處于超重狀態(tài) |
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖,鋁環(huán)a平放在水平桌面上,在a的正上方有一豎直放置的條形磁鐵,磁鐵的N 極朝下.當(dāng)磁鐵豎直向下運(yùn)動(dòng)的過程中
A.鋁環(huán)a中將產(chǎn)生俯視逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流
B.穿過鋁環(huán)a的磁通量變小
C.鋁環(huán)a有擴(kuò)張的趨勢(shì)
D.鋁環(huán)a對(duì)水平桌面的壓力FN將增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,一光滑斜面固定在地面上,重力為G的物體在一沿著斜面向上的推力F的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)。若斜面的傾角為θ,則
A.F=Gcosθ
B.F=Gsinθ
C.物體對(duì)斜面的壓力FN=Gsinθ
D.物體對(duì)斜面的壓力FN=
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科目:高中物理 來源: 題型:
三段不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩OA、OB、OC能承受的最大拉力相同,它們共同懸掛一重物質(zhì)量為m=0.6kg,如圖所示,其中OB是水平的,A端、B端固定,AO與豎直方向成60º,求三條細(xì)繩受到的拉力的大。咳糁饾u增加C端所掛物體的質(zhì)量,則最先斷的是哪條繩子?(g=10N/kg)
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示A燈與B燈的電阻相同,當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑動(dòng)片P向上滑動(dòng)時(shí),兩燈亮度變化是( )
A、A燈變亮,B燈變亮 B、A燈變暗,B燈變亮
C、A燈變暗,B燈變暗 D、A燈變亮,B燈變暗
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖中理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)之比為2 :1,現(xiàn)在原線圈兩端加上交變電壓時(shí),燈泡、均正常發(fā)光,電壓表和電流表可視為理想電表.則下列說法中正確的是
A.該交流電的頻率為100Hz
B.電壓表的示數(shù)為155.5V
C.若將變阻器的滑片P向上滑動(dòng),則電流表讀數(shù)變大
D.若將變阻器的滑片P向上滑動(dòng),則將變暗、將變亮
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科目:高中物理 來源: 題型:
如圖所示,有三個(gè)電阻,已知R1∶R2∶R3=1∶3∶6,則電路工作時(shí),電壓U1∶U2為
A.1∶6 B.1∶9 C.1∶3 D.1∶2
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