如圖6-8-8，細桿的一端與一小球相連，可繞過O點的水平軸自由轉(zhuǎn)動.現(xiàn)給小球一初速度，使它做圓周運動，圖中a、b分別表示小球軌道的最低點和最高點，則桿對球的作用力可能是（    ）

圖6-8-8

A.a處為拉力，b處為拉力                 B.a處為拉力，b處為推力

C.a處為推力，b處為拉力                 D.a處為推力，b處為推力

解析：小球做圓周運動的關(guān)聯(lián)物為桿，桿既可起到“拉”的作用，也可起到“推”的作用.

在a處，由FTa-mg=可知，在a處FTa一定指向O點，為拉力，C、D錯誤.

在b處，由FTb+mg=可知，當(dāng)FT b＞0時即為拉力，F(xiàn)T b＜0時為推力，F(xiàn)Tb=0時桿對球無作用力，因而A、B正確.

答案：AB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2006?浦東新區(qū)一模）如圖所示，質(zhì)量均為m的A、B兩環(huán)用細線相連后，分別套在豎直光滑細桿OQ和水平光滑細桿OP上，細線長L=1.0m．將細線拉直后使A和B在同一高度由靜止釋放，當(dāng)A、B運動到細線與水平桿成53°角時，求A、B兩環(huán)的速度vA、vB的大�。╯in53°=0.8，cos53°=0.6）；某同學(xué)求解如下：
由于A、B環(huán)是系在同一根細線兩端，所以它們的速度大小相等，即
vA=vB①
A環(huán)下落的高度h=Lsin53°②
由機械能守恒定律mgh=
1
2
m vA2+
1
2
m vB2③
由方程①、②、③解出vA、vB的大小即可．
問：你同意上述解題過程嗎？若同意，求出vA、vB的大��；若不同意，指明錯誤之處并求出你認為正確的結(jié)果．

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科目：高中物理 來源：湖南省長沙市一中2009屆高三第六次月考物理試題人教版 人教版 題型：038

如圖所示，空間中存在著正交的水平勻強電場和勻強磁場，電場強度E＝4 V/m，方向水平向左；磁感應(yīng)強度B＝2 T，方向垂直紙面向里．一質(zhì)量m＝1 g，帶正電的小環(huán)穿在一根絕緣細桿abcd上，細桿ab段和cd段是直線，bc段彎曲，且在b、c處與ab、cd平滑連接．ab段是豎直的，cd段與水平方向成＝45°角．ab和cd兩段是粗糙的，bc段光滑．ab長h＝0.8 m，ac兩點間豎直高度差為Ｈ＝1.6 m．小環(huán)P從a點無初速釋放，到達b點的瞬間，恰好與細桿無相互作用力；小環(huán)沿bc下滑剛過c點，即在cd段做勻速直線運動且與細桿沒有相互作用．g＝10 m/s2，求：

(1)小環(huán)在ab段運動時，摩擦力對小環(huán)做的功．

(2)a、c間的水平距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，在風(fēng)洞實驗室里，一根足夠長的細桿與水平成θ=37°固定，質(zhì)量為m=1 kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點，今有水平向右的風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時間t1=2s后停止，小球沿細桿運動的部分v-t圖象如圖乙所示（取g=10 m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．試求：

（1）小球在0~2 s內(nèi)的加速度a1和2~4 s內(nèi)的加速度a2；

（2）0~2 s內(nèi)風(fēng)對小球作用力F的大�。�

 


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科目：高中物理 來源：2014屆度福建省高一上學(xué)期期末考試物理卷 題型：計算題

如圖甲所示，在風(fēng)洞實驗室里，一根足夠長的細桿與水平面成θ＝37°固定，質(zhì)量m＝1kg的小球穿在細桿上靜止于細桿底端O點．現(xiàn)有水平向右的風(fēng)力F作用于小球上，經(jīng)時間t1＝2 s后停止，小球沿細桿運動的部分v－t圖象如圖乙所示．試求：(取g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)

1.小球在0～2 s內(nèi)的加速度a1和2～4 s內(nèi)的加速度a2．

2.風(fēng)對小球的作用力F的大小．

 

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