某同學(xué)做“探究力的平行四邊形定則”的實驗時,主要步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套;
C.用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點到達(dá)某一位置O.記錄下O點的位置,讀出兩個彈簧測力計的示數(shù);
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測力計的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則作出合力F;
E.只用一只彈簧測力計,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧測力計的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示;
F.比較F′和F的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論.
上述步驟中:
(1)有重要遺漏的步驟的序號是________和________;
(2)遺漏的內(nèi)容分別是_____________________________________________________
和______________________________.
(1)C E (2)C中未記下兩條細(xì)繩的方向 E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置O
根據(jù)“探究力的平行四邊形定則”實驗的操作規(guī)程可知,有重要遺漏的步驟的序號是C、E.在C中未記下兩條細(xì)繩的方向,E中未說明是否把橡皮條的結(jié)點拉到了同一位置O.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在用單擺測定重力加速度的實驗中,測得擺線長為L,小球直徑為D,周期為T:
(1)下列必要的措施或做法正確的是           .(選填序號)
A.為了便于計時觀察,單擺的擺角應(yīng)盡量大些
B.?dāng)[線長應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于擺球直徑
C.?dāng)[球應(yīng)選擇密度較大的實心金屬小球
D.用停表測量周期時,應(yīng)測量單擺多次(一般30-50次)全振動的時間,然后計算周期,而不能把只測一次全振動時間當(dāng)作周期
E.測量周期時,應(yīng)從擺球到達(dá)最高點時開始計時
(2)根據(jù)以上數(shù)據(jù),推導(dǎo)出計算重力加速度的表達(dá)式為 g=            .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

(1)用螺旋測微器測量某金屬絲直徑時的讀數(shù)如下圖一,金屬絲直徑為                           mm.(2分)
(2)圖二為用50分度的游標(biāo)卡尺測量物體長度時的讀數(shù),由于遮擋,只能看見游標(biāo)的后半部分,這個物體的長度為               mm.(3分)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“測定勻變速直線運動的加速度”的實驗中,用打點計時器記錄紙帶運動的時間, 計時器所用電源的頻率為50 Hz,如圖實-1-9所示是一次實驗得到的一條紙帶,紙帶上每相鄰的兩計數(shù)點間都有四個點未畫出,按時間順序取0、1、2、3、4、5、6七個計數(shù)點,用刻度尺量出1、2、3、4、5、6點到0點的距離分別為1.40 cm、3.55 cm、6.45 cm、10.15 cm、14.55 cm、19.70 cm.由紙帶數(shù)據(jù)計算可得計數(shù)點4所代表時刻的瞬時速度大小為v4=__________ m/s,小車的加速度大小a=______m/s2.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

圖實-1-9

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)如圖3是某同學(xué)在做“探究a與F、m的關(guān)系”實驗時的實驗裝置圖,試指出該實驗裝置圖中的錯誤:(指出其中三點)

                                      。       
(2)該同學(xué)調(diào)好實驗裝置、改進(jìn)錯誤后,接通電源打出如下一條紙帶,從0點開始第5個點取一個計數(shù)點,并量得s1=1.22cm,S2=2.00cm,S3=2.78cm,S4=3.62cm,S5=4.40cm,S6=5.18cm.試求出此時小車的加速度a=      m/s2 .

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗,如圖所示,圖甲為實驗裝置簡圖。(交流電的頻率為50 Hz)

(1)圖乙為某次實驗得到的紙帶,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為          m/s2。(保留兩位有效數(shù)字)
(2)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-F關(guān)系圖線(如圖所示)。

①分析此圖線的OA段可得出的實驗結(jié)論是_____________。
②(單選題)此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是( )
A.小車與軌道之間存在摩擦B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大D.所用小車的質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中:

(1)實驗中         (填需要或不需要)用天平測量重物的質(zhì)量m。開始打點計時的時候,接通電源和松開紙帶的順序應(yīng)該是,先_______________。
(2) 利用重錘自由下落來驗證機(jī)械能守恒定律的實驗中,甲、乙     兩位同學(xué)將自己測量的紙帶數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理,他們以為縱坐標(biāo),以重錘下落的高度為橫坐標(biāo)繪出曲線,曲線①、②分別對應(yīng)甲、乙兩位同學(xué)的實驗數(shù)據(jù)。從圖線我們可以判斷        同學(xué)實驗時的阻力較大,機(jī)械能不守恒,圖線①的斜率應(yīng)近似等于       的數(shù)值

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)用落體法“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,有下列器材可供選用:鐵架臺、重錘、打點計時器、復(fù)寫紙、紙帶、低壓直流電源、導(dǎo)線、電建、天平。
其中不必要的器材是:                                         。
缺少的器材是:                                         。
(2)用落體法“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,已知電磁打點計時器所用電源頻率為50hz,某同學(xué)從實驗得到幾紙帶中,選取了一條初速度恰好為零的紙帶,如圖所示。圖中標(biāo)出的點均為計數(shù)點,并把電磁打點計時器打下的第一個計時點記作O點,測出O、A點間的距離為68.97cm,A、C點間的距離為15.24cm,C、E點間的距離為16.76cm。已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?.8m/s2,重錘的質(zhì)量為m=1.0kg,則打點計時器在打點C時的瞬時速度為        m/s,O點到C點的這段時間內(nèi),重錘動能的增加量為         J,重錘重力勢能的減少量為         J,從以上數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是:                       。(以上結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

⑴在用打點計時器“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中,質(zhì)量m=1.00 kg的重物拖著紙帶做豎直下落運動,打點計時器在紙帶上打下一系列的點,如圖所示,相鄰計數(shù)點的時間間隔為0.04 s,P為紙帶運動的起點,從P點到打下B點過程中物體重力勢能的減少量ΔEp=___________J,在此過程中物體動能的增加量ΔEk=_________J.(已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80 m/s2,答案保留三位有效數(shù)字).
⑵用v表示各計數(shù)點的速度,h表示各計數(shù)點到P點的距離,以  為縱軸,以h為橫軸,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出 -h(huán)的圖線,若圖線的斜率等于某個物理量的數(shù)值時,說明重物下落過程中機(jī)械能守恒,該物理量是______________.

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同步練習(xí)冊答案