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【題目】關于速度與加速度的關系，下列說法錯誤的是（ ）

A. 加速度是描述速度變化快慢的物理量

B. 物體運動的加速度大，其速度不一定大

C. 物體的加速度為零，其速度也一定為零

D. 加速度的方向不一定跟速度的方向相同

【答案】C

【解析】加速度是描述速度變化快慢的物理量，選項A正確；物體運動的加速度大，其速度不一定大，例如火箭剛剛啟動時，選項B正確；物體的加速度為零，其速度不一定為零，選項C錯誤； 加速度的方向與速度變化的方向相同，但不一定跟速度的方向相同，選項D正確；此題選擇錯誤的選項，故選C.

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明同學在探究通電直導線受到的安培力F和電流強度I的關系的過程中，設計了如圖1所示的實驗裝置。將匝數(shù)為N、底邊長度為L1的線圈與電流表、電源和滑動變阻器及開關組成一閉合回路，把線圈用輕細繩掛在力傳感器的下端，使線圈處在由磁鐵產生的磁場中，保持線框底邊與磁場方向垂直，磁鐵磁極與線框平面平行方向的寬度為L2，且L1> L2。接通電路，適當調節(jié)滑動變阻器，當電流表的示數(shù)為I時，觀察并記錄力傳感器此時的讀數(shù)F。經多次重復上述操作，可測出在滑動變阻器接入電路的不同阻值下所對應的多組I和F的數(shù)據(jù)，用描點法畫出F-I圖象如圖2所示，其中的F0、F1和I1均為已知量。由圖象可以判定線框所受安培力方向____________（ 選填“豎直向上”或者“豎直向下”）；通過線框底邊電流方向____________（ 選填“指向紙內”或者“指向紙外”）；線框所受重力的大小為____________；若認為兩磁極間的磁場為勻強磁場，且在兩磁極之間正對位置以外區(qū)域的磁場可忽略不計，則此勻強磁場的磁感應強度為________。

（2）如果小剛同學也用了同樣的方法進行實驗，只是所使用的器材不完全相同。他將據(jù)所測數(shù)據(jù)畫出的F-I圖象與小明的圖象進行對比，發(fā)現(xiàn)在同一坐標系下兩圖線并不重合，如圖3所示，小剛的圖象的縱軸截距為F0′，兩圖線在A點相交，圖中的F0、F0′、F1和I1均為已知量。對兩人的實驗器材進行比較，根據(jù)圖象可知_______。（選填選項前面的字母）

A．所使用線圈的質量一定不同

B．所使用的磁鐵一定不同

C．所使用電源的電動勢一定不同

D．所使用線圈的匝數(shù)一定不同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁打點計時器（所用交流電的頻率為50 Hz），得到如圖所示的紙帶。圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T，下列表述正確的是

A. 實驗時應先放開紙帶再接通電源

B. 可表示出計數(shù)點B對應的速率為

C. 可表示出物體運動的加速度為

D. 相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為T=0.1 s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為50N的物體帶上電梯，并將它放在電梯中的力傳感器上．若電梯由靜止開始運動，并測得重物對傳感器的壓力F隨時間t變化的圖象，如圖所示．設電梯在第 1s末、第4s末和第8s末的速度大小分別為v1、v4和v8 ， 以下判斷中正確的是（ ）

A.電梯在上升，且v1＞v4＞v8
B.電梯在下降，且v1＞v4＜v8
C.重物從1s到2s和從7s到8s速度的變化不相同
D.重物在第1s內和第8s內的位移相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 運動越快的汽車不容易停下來，是因為汽車運動得越快，慣性越大

B. 作用力與反作用力一定是同種性質的力

C. 伽利略的理想實驗是憑空想象出來的，是脫離實際的理論假設。

D. 馬拉著車向前加速時，馬對車的拉力大于車對馬的拉力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，線段A為某電源的U－I圖線，線段B為某電阻R的U－I圖線，由上述電源和電阻組成閉合電路時，求：

（1）電源的輸出功率P出是多大？

（2）電源內部損耗的電功率P內是多少？

（3）電源的效率是多大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個半徑為R的圓周的軌道，O點為圓心，B為軌道上的一點，OB與水平方向的夾角為37°．軌道的左側與一固定光滑平臺相連，在平臺上一輕質彈簧左端與豎直擋板相連，彈簧原長時右端在A點．現(xiàn)用一質量為m的小球（與彈簧不連接）壓縮彈簧至P點后釋放．已知重力加速度為g，不計空氣阻力．

（1）若小球恰能擊中B點，求剛釋放小球時彈簧的彈性勢能；

（2）試通過計算判斷小球落到軌道時速度會否與圓弧垂直；

（3）改變釋放點的位置，求小球落到軌道時動能的最小值．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對公式的理解，下列說法正確的是（　　）

A. 此公式為比值定義式，故適用于計算任何電場中a、b兩點間的電勢差

B. 同一個電場中a點和b點距離越大，則這兩點的電勢差越大

C. 公式中d是指a點和b點之間的直線距離

D. 公式中的d是a、b兩個等勢面間的垂直距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（10分）大家做過得慣性演示實驗：將小木塊置于桌面上的薄板上，用較大的水平拉力F將薄板迅速從小木塊下面抽出，小木塊落到桌面上，水平方向上的一段很小，幾乎觀察不到，如圖所示。已知小木塊和木板的質量分布為和，各接觸面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.1，小木塊到薄木板左端的距離d=0.1m，重力加速度為g=10。

要使小木塊相對薄木板運動，求水平拉力F的大小應滿足的條件；

若小木塊向右運動衛(wèi)衣不超過l=0.002m，水平拉力F至少多大？

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