【題目】關(guān)于速度與加速度的關(guān)系，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 加速度是描述速度變化快慢的物理量

B. 物體運(yùn)動(dòng)的加速度大，其速度不一定大

C. 物體的加速度為零，其速度也一定為零

D. 加速度的方向不一定跟速度的方向相同

【答案】C

【解析】加速度是描述速度變化快慢的物理量，選項(xiàng)A正確；物體運(yùn)動(dòng)的加速度大，其速度不一定大，例如火箭剛剛啟動(dòng)時(shí)，選項(xiàng)B正確；物體的加速度為零，其速度不一定為零，選項(xiàng)C錯(cuò)誤； 加速度的方向與速度變化的方向相同，但不一定跟速度的方向相同，選項(xiàng)D正確；此題選擇錯(cuò)誤的選項(xiàng)，故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）小明同學(xué)在探究通電直導(dǎo)線受到的安培力F和電流強(qiáng)度I的關(guān)系的過(guò)程中，設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。將匝數(shù)為N、底邊長(zhǎng)度為L1的線圈與電流表、電源和滑動(dòng)變阻器及開(kāi)關(guān)組成一閉合回路，把線圈用輕細(xì)繩掛在力傳感器的下端，使線圈處在由磁鐵產(chǎn)生的磁場(chǎng)中，保持線框底邊與磁場(chǎng)方向垂直，磁鐵磁極與線框平面平行方向的寬度為L2，且L1> L2。接通電路，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電流表的示數(shù)為I時(shí)，觀察并記錄力傳感器此時(shí)的讀數(shù)F。經(jīng)多次重復(fù)上述操作，可測(cè)出在滑動(dòng)變阻器接入電路的不同阻值下所對(duì)應(yīng)的多組I和F的數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫(huà)出F-I圖象如圖2所示，其中的F0、F1和I1均為已知量。由圖象可以判定線框所受安培力方向____________（ 選填“豎直向上”或者“豎直向下”）；通過(guò)線框底邊電流方向____________（ 選填“指向紙內(nèi)”或者“指向紙外”）；線框所受重力的大小為____________；若認(rèn)為兩磁極間的磁場(chǎng)為勻強(qiáng)磁場(chǎng)，且在兩磁極之間正對(duì)位置以外區(qū)域的磁場(chǎng)可忽略不計(jì)，則此勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為________。

（2）如果小剛同學(xué)也用了同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，只是所使用的器材不完全相同。他將據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)畫(huà)出的F-I圖象與小明的圖象進(jìn)行對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在同一坐標(biāo)系下兩圖線并不重合，如圖3所示，小剛的圖象的縱軸截距為F0′，兩圖線在A點(diǎn)相交，圖中的F0、F0′、F1和I1均為已知量。對(duì)兩人的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行比較，根據(jù)圖象可知_______。（選填選項(xiàng)前面的字母）

A．所使用線圈的質(zhì)量一定不同

B．所使用的磁鐵一定不同

C．所使用電源的電動(dòng)勢(shì)一定不同

D．所使用線圈的匝數(shù)一定不同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，使用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（所用交流電的頻率為50 Hz），得到如圖所示的紙帶。圖中的點(diǎn)為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)未畫(huà)出來(lái)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T，下列表述正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先放開(kāi)紙帶再接通電源

B. 可表示出計(jì)數(shù)點(diǎn)B對(duì)應(yīng)的速率為

C. 可表示出物體運(yùn)動(dòng)的加速度為

D. 相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1 s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為了研究超重和失重現(xiàn)象，將重為50N的物體帶上電梯，并將它放在電梯中的力傳感器上．若電梯由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并測(cè)得重物對(duì)傳感器的壓力F隨時(shí)間t變化的圖象，如圖所示．設(shè)電梯在第 1s末、第4s末和第8s末的速度大小分別為v1、v4和v8 ， 以下判斷中正確的是（ ）

A.電梯在上升，且v1＞v4＞v8
B.電梯在下降，且v1＞v4＜v8
C.重物從1s到2s和從7s到8s速度的變化不相同
D.重物在第1s內(nèi)和第8s內(nèi)的位移相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 運(yùn)動(dòng)越快的汽車(chē)不容易停下來(lái)，是因?yàn)槠?chē)運(yùn)動(dòng)得越快，慣性越大

B. 作用力與反作用力一定是同種性質(zhì)的力

C. 伽利略的理想實(shí)驗(yàn)是憑空想象出來(lái)的，是脫離實(shí)際的理論假設(shè)。

D. 馬拉著車(chē)向前加速時(shí)，馬對(duì)車(chē)的拉力大于車(chē)對(duì)馬的拉力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，線段A為某電源的U－I圖線，線段B為某電阻R的U－I圖線，由上述電源和電阻組成閉合電路時(shí)，求：

（1）電源的輸出功率P出是多大？

（2）電源內(nèi)部損耗的電功率P內(nèi)是多少？

（3）電源的效率是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)半徑為R的圓周的軌道，O點(diǎn)為圓心，B為軌道上的一點(diǎn)，OB與水平方向的夾角為37°．軌道的左側(cè)與一固定光滑平臺(tái)相連，在平臺(tái)上一輕質(zhì)彈簧左端與豎直擋板相連，彈簧原長(zhǎng)時(shí)右端在A點(diǎn)．現(xiàn)用一質(zhì)量為m的小球（與彈簧不連接）壓縮彈簧至P點(diǎn)后釋放．已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力．

（1）若小球恰能擊中B點(diǎn)，求剛釋放小球時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能；

（2）試通過(guò)計(jì)算判斷小球落到軌道時(shí)速度會(huì)否與圓弧垂直；

（3）改變釋放點(diǎn)的位置，求小球落到軌道時(shí)動(dòng)能的最小值．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)公式的理解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 此公式為比值定義式，故適用于計(jì)算任何電場(chǎng)中a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差

B. 同一個(gè)電場(chǎng)中a點(diǎn)和b點(diǎn)距離越大，則這兩點(diǎn)的電勢(shì)差越大

C. 公式中d是指a點(diǎn)和b點(diǎn)之間的直線距離

D. 公式中的d是a、b兩個(gè)等勢(shì)面間的垂直距離

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）大家做過(guò)得慣性演示實(shí)驗(yàn)：將小木塊置于桌面上的薄板上，用較大的水平拉力F將薄板迅速?gòu)男∧緣K下面抽出，小木塊落到桌面上，水平方向上的一段很小，幾乎觀察不到，如圖所示。已知小木塊和木板的質(zhì)量分布為和，各接觸面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.1，小木塊到薄木板左端的距離d=0.1m，重力加速度為g=10。

要使小木塊相對(duì)薄木板運(yùn)動(dòng)，求水平拉力F的大小應(yīng)滿(mǎn)足的條件；

若小木塊向右運(yùn)動(dòng)衛(wèi)衣不超過(guò)l=0.002m，水平拉力F至少多大？

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