某校A、B兩個興趣小組想探究鉛筆芯的電阻率，他們在老師的指導下各自選取一段長為L、橫截面積為S的粗細均勻的鉛筆芯，根據(jù)所學知識設計了如下實驗：實驗電路如圖1所示（整根鉛筆芯連在電路中）．主要步驟如下，請完成相關問題：
a．如圖2是該方案所用器材的實物圖，圖中已連好部分導線，請用筆畫線代替導線將電路圖補充完整．

b．實驗中測出多組U、I數(shù)據(jù)；
c．將測量數(shù)據(jù)描在如圖3所示的坐標紙上．請在圖中完成該鉛筆芯的U-I圖線，并根據(jù)圖線求出其電阻值R=
5
5
Ω．
d．由ρ=
RSL
求得鉛筆芯的電阻率．
分析：a．連線注意不要交叉，注意電表的接線柱的極性；
c．用一條過坐標原點的直線將各個點連接起來，直線的斜率表示電阻；
解答：解：①a．連線如圖

c．如圖，用一條過坐標原點的直線將各個點連接起來，直線的斜率表示電阻

根據(jù)歐姆定律，電阻為R=
3V
0.6A
=5Ω
故答案為：5．
點評：本題是用伏安法測電阻和用替代法測電阻，關鍵要明確誤差的來源，能根據(jù)圖象求出電阻值．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

（2010?成都一模）（1）某校學習興趣小組在“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗中，所用電源的頻率為50Hz，某次實驗得出的紙帶如圖1所示，相鄰的兩計數(shù)點之間還有4個點沒畫出．舍去前面比較密集的點，從O點開始，依次測出A、B、C各點與O點之間的距離為d1=1.21cm，d2=2.62cm，d3=4.23cm，則打B點時紙帶的速度為
0.151
0.151
m/s，小車運動的加速度
0.2
0.2
m/s2．

（2）如圖2所示是用頻閃照相的方法拍到的一個彈簧振子的振動情況，甲圖是振子靜止在平衡位置的照片，乙圖是振子被拉至左側距平衡位置20cm處放手后的頻閃照片，已知頻閃的頻率為10Hz，則振子振動周期為T=
1.2
1.2
s；振子在第一次通過平衡位置后
T12
的時間內(nèi)發(fā)生的位移大小為
10
10
 cm．
（3）在“用油膜法估測分子的大小”實驗中，將4mL的純油酸溶液滴入20L無水酒精溶液中充分混合．注射器中1mL的上述混合溶液可分50滴均勻滴出，將其中的1滴滴入盛水的淺盤里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤上，在玻璃板上描出油膜的輪廓，隨后把玻璃板放在坐標紙上，其形狀如圖3所示，坐標紙上正方形小方格的邊長為10mm．油酸膜的面積約是
8×10-3
8×10-3
m2，已知每一滴油酸酒精溶液中含有純油酸的體積是4×10-6mL，油酸分子的直徑
5×10-10
5×10-10
m．（結果均取一位有效數(shù)字）．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：


（1）某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…．各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做
勻加速直線
勻加速直線
的運動，理由是
△s=常數(shù)
△s=常數(shù)
；②物體通過1計數(shù)點的速度v1=
0.375
0.375
m/s；③物體運動的加速度為a=
1.5
1.5
m/s2．
（2）在根據(jù)圖2裝置在進行驗證牛頓第二定律的實驗中，備有下列器材：
A、電磁打點計時器；B、天平；C、秒表；D、220V交流電源；E、電池；F、學生電源；G、紙帶；H、細繩、砝碼、實驗小車；I、長木板（一端帶定滑輪）；J、毫米刻度尺；
①實驗中應選用的器材有：
A、B、F、G、H、I、J
A、B、F、G、H、I、J

實驗的研究對象是
實驗小車
實驗小車

②本實驗分兩大步驟進行：
第一步：
第一步：研究a與F的關系（m一定）
第一步：研究a與F的關系（m一定）
；
第二步：
第二步：研究a與m的關系（F一定）
第二步：研究a與m的關系（F一定）

③某同學在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時，不慎將已平衡好摩擦力的長木板下面墊的小木片向遠離定滑輪端移動一段距離而沒有發(fā)現(xiàn)，那么描繪出來的a-F圖象應是下圖中的哪一個？
B
B

A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：廣東省中山一中2012屆高三第二次統(tǒng)測物理試題 題型：058

(Ⅰ)某校科技興趣小組設計了如圖所示的裝置，探究物體沿斜面下滑是否做勻變速直線運動．

1)實驗時，讓滑塊從不同高度由靜止沿斜面下滑，并同時打開裝置中的閥門，使水箱中的水流到量筒中；當滑塊碰到擋板的同時關閉閥門(整個過程中水流可視為均勻穩(wěn)定的)．該實驗探究方案是利用量筒中收集的水量來測量________的．

2)下表是該小組測得的有關數(shù)據(jù)，其中 s為滑塊從斜面的不同高度由靜止釋放后沿斜面下滑的距離，V為相應過程中量筒中收集的水量．分析表中數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)________，說明滑塊沿斜面下滑是做勻變速直線運動．

3)本實驗誤差的主要來源有：距離測量的不準確，還可能來源于________．(只要求寫出一種)

(Ⅱ)．物理小組測量滑塊與木板之間的動摩擦因數(shù)．實驗裝置如圖，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端裝有定滑輪；木板上有一滑塊，其一端與電磁打點計時器的紙帶相連，另一端通過跨過定滑輪的細線與托盤連接．打點計時器使用的交流電源的頻率為50 Hz．開始實驗時，在托盤中放入適量砝碼，滑塊開始做勻加速運動，在紙帶上打出一系列小點．

1)下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個打點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算的加速度a＝________(保留三位有效數(shù)字)．

2)為測量動摩擦因數(shù)，下列物理量中還應測量的有________．(填入所選物理量前的字母)

A、木板的長度1

B、木板的質(zhì)量m1

C、滑塊的質(zhì)量m2

D、托盤和砝碼的總質(zhì)量m3

E、滑塊運動的時間t

3)滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ＝________(用被測物理量的字母表示，重力加速度為g)．與真實值相比，測量的動摩擦因數(shù)________(填“偏大”或“偏小”)．寫出支持你的看法的一個論據(jù)：________

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題


（1）某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…．各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做______的運動，理由是______；②物體通過1計數(shù)點的速度v1=______m/s；③物體運動的加速度為a=______m/s2．
（2）在根據(jù)圖2裝置在進行驗證牛頓第二定律的實驗中，備有下列器材：
A、電磁打點計時器；B、天平；C、秒表；D、220V交流電源；E、電池；F、學生電源；G、紙帶；H、細繩、砝碼、實驗小車；I、長木板（一端帶定滑輪）；J、毫米刻度尺；
①實驗中應選用的器材有：______
實驗的研究對象是______
②本實驗分兩大步驟進行：
第一步：______；
第二步：______
③某同學在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時，不慎將已平衡好摩擦力的長木板下面墊的小木片向遠離定滑輪端移動一段距離而沒有發(fā)現(xiàn)，那么描繪出來的a-F圖象應是下圖中的哪一個？______
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源：2012年廣東省肇慶市四會中學高考物理二模試卷（解析版） 題型：解答題


（1）某校學習興趣小組在研究“探索小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗，圖是某次實驗得出的紙帶，所用電源的頻率為50HZ，舍去前面比較密集的點，從0點開始，每5個連續(xù)點取1個計數(shù)點，標以1、2、3…．各計數(shù)點與0計數(shù)點之間的距離依次為d1=3cm，d2=7.5cm，d3=13.5cm，則①物體做______的運動，理由是______；②物體通過1計數(shù)點的速度v1=______m/s；③物體運動的加速度為a=______m/s2．
（2）在根據(jù)圖2裝置在進行驗證牛頓第二定律的實驗中，備有下列器材：
A、電磁打點計時器；B、天平；C、秒表；D、220V交流電源；E、電池；F、學生電源；G、紙帶；H、細繩、砝碼、實驗小車；I、長木板（一端帶定滑輪）；J、毫米刻度尺；
①實驗中應選用的器材有：______
實驗的研究對象是______
②本實驗分兩大步驟進行：
第一步：______；
第二步：______
③某同學在做“驗證牛頓第二定律”的實驗時，不慎將已平衡好摩擦力的長木板下面墊的小木片向遠離定滑輪端移動一段距離而沒有發(fā)現(xiàn)，那么描繪出來的a-F圖象應是下圖中的哪一個？______
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

同步練習冊答案