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現(xiàn)有一種特殊的電池，它的電動勢E恒定，內阻r較大。為了測定這個電池的電動勢和內電阻，某同學利用如圖甲所示的電路進行實驗，圖中電壓表的內阻很大，對電路的影響可不考慮，R為電阻箱，改變電阻箱的阻值，記錄電壓表示數(shù)，得到如圖乙所示圖線。圖線中斜率的物理意義是_____________，截距的物理意義是_____________。由斜率與截距可以求得E＝___________V，r＝__________Ω 。

，，，

解析試題分析：根據(jù)閉合回路歐姆定律，路端電壓即電壓表讀數(shù)，電流，整理即可得，根據(jù)圖像，整理出函數(shù)關系，所以圖像的縱軸截距即，斜率即，結合圖像帶入數(shù)據(jù)可得，電動勢，斜率，解得內阻。
考點：閉合回路歐姆定律 測量電源電動勢和內阻

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

某同學用如圖甲所示的電路測量歐姆表的內阻和電源電動勢(把歐姆表看成一個電源，且已選定倍率并進行了歐姆調零)。實驗器材的規(guī)格如下：

電流表A1(量程200，內阻R1=300)
電流表A2(量程30mA，內阻R2=5)
定值電阻R0=9700，
滑動變阻器R(阻值范圍0～500)
（1）閉合開關S，移動滑動變阻器的滑動觸頭至某一位置，讀出電流表A1和A2的示數(shù)分別為I1和I2。多次改變滑動觸頭的位置，得到的數(shù)據(jù)見下表。

I1(A)
120
125
130
135
140
145
I2(mA)
20.0
16.7
13.2
10.0
6.7
3.3
    
依據(jù)表中數(shù)據(jù)，作出圖線如圖乙所示；據(jù)圖可得，歐姆表內電源的電動勢為E=        V，歐姆表內阻為r=    ；(結果保留3位有效數(shù)字)
（2）若某次電流表A1的示數(shù)是114，則此時歐姆表示數(shù)約為   。(結果保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）用木板、白紙、圖釘、一根原長為5cm且勁度系數(shù)為100N/m的彈簧、兩個彈簧秤（單位：N）、細繩套、三角板、刻度尺和鉛筆等器材做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，實驗過程如下：
①在水平木板上鋪白紙，把彈簧的一端固定在O點，過O畫一條標記線OD，彈簧的另一端拴兩條細繩套；用兩把彈簧秤互成角度拉細繩套，使彈簧的另一端沿OD拉至C點，如圖甲所示．用鉛筆描下C點的位置和兩條細繩的方向，記錄兩彈簧秤的讀數(shù)分別為FA與FB，其中B彈簧稱的讀數(shù)FB=    N；用刻度尺測出此時彈簧的長度為10cm，通過計算得出彈簧的拉力F=     N；可以判斷FA與FB互成的角度為     ．
②根據(jù)力的圖示，作出FA和FB，如圖乙所示．請你根據(jù)力的圖示，在圖乙中作出FA與FB的合力F′．
③比較力F′與F的大小和方向，得出的結論是：在實驗誤差范圍內，　　　　　．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（8分）有兩個完全相同，但刻度盤上僅有刻度而沒有標度值的電壓表，電壓表的內阻約為5000Ω�，F(xiàn)打算用如圖（a）所示的電路測量它們的內阻。其中：E為電動勢12V、內阻可忽略不計的電源；R1是調節(jié)范圍為0～9999Ω的電阻箱；R2是調節(jié)范圍為0～1000Ω的滑動變阻器；S為電鍵。

（1）閉合電鍵S之前，滑動滑動變阻器的滑片P應滑到變阻器的___________端。（填“a”或“b”）。
（2）閉合電鍵之后，適當調節(jié)滑動變阻器滑片P和電阻箱的旋鈕，當電阻箱調節(jié)成如圖（b）所示的情景時，兩電壓表指針的位置如圖（c）所示，由此可知，此時電阻箱的阻值為___________Ω，這兩個電壓表的內阻均為___________Ω。
（3）由各個器材的參數(shù)和各圖所示的情景可知，這兩個電壓表的量程在下面提供的四個選項中最多不會超過選項___________。

A．6V B．9V C．14V D．18V

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

在“測定電源的電動勢和內阻”的實驗中，有以下器材：
A．待測干電池組E（電動勢約為4.5V，內阻r約2Ω）
B．電壓表（量程3V、內阻很大）C．電流表（量程0.5A、內阻很�。�
D．滑動變阻器（0～20Ω）E．電阻箱R0（0~999.9Ω，用作定值電阻）
F．電鍵、導線若干
①若實驗中調節(jié)滑動變阻器電壓表示數(shù)變化不明顯采用給電源       （“串聯(lián)”或“并聯(lián)）一個電阻箱，如圖9甲中電阻箱面板顯示其阻值R0=_______Ω。
②圖中乙為用以上器材連接的不完整的電路，為完成實驗，請在乙圖中補畫出一根導線構成完整實驗電路。
③利用實驗測得的多組電壓表示數(shù)和對應的電流表示數(shù)，繪出了如圖9丙所示的U-I關系圖線，若圖線在U軸的截距為U0，在I軸的截距為I0，則可以求得電池組電動勢E=__________，內阻r=______ _。（用給定的物理量符號表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（10分）在“測定金屬絲的電阻率”實驗中，供選用的器材有： A電源（3V，內阻約1）；B電流表（0一0.6 A，內阻約0.5）；  C電壓表（0一3V，內阻約3 k）；
D滑動變阻器R（0一5）；E.待測金屬絲（有效長度為50.00cm，電阻R0） F.螺旋測微器、毫米刻度尺、開關、導線若干。

（1）某同學用螺旋測微器在金屬絲的不同位置測量直徑，讀數(shù)記錄在表一中，其中第＿＿＿次數(shù)據(jù)記錄有明顯錯誤。
（2）該同學將測量Rx實驗的數(shù)據(jù)記錄在表二中。根據(jù)所給信息推測，其采用的電路是右圖中的＿＿；據(jù)選用的電路，在閉合開關S前，滑動變限器R的滑片應置于＿＿＿

（3）根據(jù)所給信息可估算出待測金屬絲的電阻率為＿＿＿＿（填選項前的字母）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（6分）如圖甲所示，在“探究共點力合成的規(guī)律”實驗中：
（1）下列說法中正確的是__________

A．在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中，橡皮條結點O的位置允許變動
B．實驗中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正視彈簧秤的刻度
C．F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D．用兩只彈簧秤拉橡皮條伸長某一長度時，只需記錄結點的位置和兩彈簧秤的示數(shù)

（2）彈簧測力計的指針如圖乙所示，由圖可知拉力的大小為____________N（保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為測定某電源的電動勢E、內阻r以及一段電阻絲的電阻率，設計了如圖（a）所示的電路。ab是一段電阻率較大的粗細均勻的電阻絲，是阻值為的保護電阻，滑動片P與電阻絲接觸始終良好。實驗中用螺旋測微器測得電阻絲的直徑為。實驗時，閉合開關S，調節(jié)P的位置，記錄和對應的電壓U、電流I的數(shù)據(jù)，并求得的數(shù)值，如下表所示：


x/m
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
U/A
1.50
1.72
1.89
2.00
2.10
2.18
I/A
0.49
0.43
0.38
0.33
0.31
0.28

3.06
4.00
4.97
6.06
6.77
7.79
①請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖（b）上描點連線作關系圖象，根據(jù)該圖象，可得電源的電動勢E=_____V、內阻r=_____。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的關系圖象如圖（c）所示，利用該圖象，可求得電阻絲的電阻率_____（保留兩位有效數(shù)字）。
③圖關系圖象縱軸截距的物理意義是_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

右圖為雙縫干涉的實驗示意圖，光源發(fā)出的光經濾光片成為單色光，然后通過單縫和雙縫，在光屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋。若要使干涉條紋的間距變大，在保證其他條件不變的情況下，可以

A．將光屏移近雙縫B．更換濾光片，改用波長更長的單色光
C．增大雙縫的間距 D．將光源向雙縫移動一小段距離

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