分析 (1)實(shí)驗(yàn)中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時(shí),小車應(yīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
(2)若木板水平放置,對(duì)小車受力分析可知,小車速度最大時(shí)小車受到的合力應(yīng)為零,即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等,橡皮筋應(yīng)處于伸長狀態(tài);
(3)要測(cè)量最大速度,應(yīng)該選用點(diǎn)跡恒定的部分.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中可以適當(dāng)抬高木板的一側(cè)來平衡摩擦阻力.受力平衡時(shí),小車應(yīng)做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以正確的做法是:放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可,故ABC錯(cuò)誤,D正確.
(2)若木板水平放置,對(duì)小車受力分析可知,小車速度最大時(shí)小車受到的合力應(yīng)為零,
即小車受到的橡皮筋拉力與摩擦力相等,橡皮筋應(yīng)處于伸長狀態(tài);小車在兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線的左側(cè),尚未到兩個(gè)鐵釘?shù)倪B線處,故ACD錯(cuò)誤,B正確.
(3)要測(cè)量最大速度,應(yīng)該選用點(diǎn)跡恒定的部分.即應(yīng)選用紙帶的G-K部分進(jìn)行測(cè)量.
故答案為:(1)D;(2)B;(3)G-K部分.
點(diǎn)評(píng) 本題涉及打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作原理和探究功與速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)的原理,從實(shí)驗(yàn)原理的角度分析即可,注意最后要測(cè)量勻速運(yùn)動(dòng)的速度,不是平均速度.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子在運(yùn)動(dòng)過程中的加速度不斷減小 | |
B. | 粒子到B點(diǎn)的動(dòng)能為$\frac{1}{2}$ EK | |
C. | 等勢(shì)面B的電勢(shì)為φ0-$\frac{{E}_{K}}{2q}$ | |
D. | UCE>UDA |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn) | |
B. | 乙圖中兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn) | |
C. | 丙圖中兩等量同種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn) | |
D. | 丁圖中勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
A.作出“t-F圖象” | B.作出“t2-F圖象” |
C.作出“t2-$\frac{1}{F}$圖象” | D.作出“$\frac{1}{t}$-F2圖象” |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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