分析 (1)根據(jù)平均速度的定義式求出木塊經(jīng)過位置2的平均速度大。
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度,結合速度時間公式求出木塊前端P第一次經(jīng)過P點的速度,根據(jù)運動的對稱性,根據(jù)速度時間公式求出木塊前端P在第一次經(jīng)過1點和第二次經(jīng)過1點所需時間.
(3)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于 中間時刻的瞬時速度,結合速度時間公式求出木塊前端P第二次經(jīng)過P點的速度,結合速度位移公式求出1、2兩點的距離.
解答 解:(1)木塊經(jīng)過位置2時的平均速度大小$\overline{{v}_{2}}=\frac{L}{{t}_{2}}$.
(2)根據(jù)某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度知,木塊前端P第一次經(jīng)過P點的速度${v}_{1}=\frac{L}{{t}_{1}}+a\frac{{t}_{1}}{2}$,
根據(jù)往復勻變速直線運動的對稱性,第二次前端經(jīng)過P點的速度大小與第一次大小相等,方向相反,
則運動的時間t=$\frac{2{v}_{1}}{a}$=$\frac{2L}{a{t}_{1}}+{t}_{1}$.
(3)木塊前端第一次經(jīng)過P點的速度${v}_{2}=\frac{L}{{t}_{2}}+a\frac{{t}_{2}}{2}$,
則1、2兩點的距離x=$\frac{{{v}_{1}}^{2}-{{v}_{2}}^{2}}{2a}$=$\frac{(\frac{L}{{t}_{1}}+\frac{a{t}_{1}}{2})^{2}-(\frac{L}{{t}_{2}}+\frac{a{t}_{2}}{2})^{2}}{2a}$.
答:(1)木塊經(jīng)過位置2時的平均速度大小為$\frac{L}{{t}_{2}}$;
(2)木塊前端P在第一次經(jīng)過1點和第二次經(jīng)過1點所需時間為$\frac{2L}{a{t}_{1}}+{t}_{1}$.
(3)1、2兩點的距離為$\frac{(\frac{L}{{t}_{1}}+\frac{a{t}_{1}}{2})^{2}-(\frac{L}{{t}_{2}}+\frac{a{t}_{2}}{2})^{2}}{2a}$.
點評 解決本題的關鍵掌握平均速度的定義式,知道勻變速直線運動中,某段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度.
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將1 C電荷從A點移到B點,電場力做1 J的功,這兩點間的電勢差為1 V | |
B. | 電勢差的定義式UAB=$\frac{{W}_{AB}}{q}$,說明兩點間的電勢差UAB與電場力做功WAB成正比,與移動電荷的電荷量q成反比 | |
C. | A、B兩點間的電勢差等于將正電荷從A點移到B點電場力所做的功 | |
D. | 電荷由A點移到B點的過程中,除受電場力外,還受其他力的作用,電荷電勢能的變化就不再等于電場力所做的功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 粒子帶正電 | B. | 粒子加速度逐漸減小 | ||
C. | 粒子的電勢能不斷減小 | D. | 粒子的速度不斷減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | “軌道康復者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5倍 | |
B. | “軌道康復者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍 | |
C. | 站在赤道上的人可觀察到“軌道康復者”向東運動 | |
D. | “軌道康復者”可在高軌道上加速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 | |
E. | “軌道康復者”可在高軌道上減速,以實現(xiàn)對低軌道上衛(wèi)星的拯救 |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲揚聲器是低頻揚聲器 | |
B. | C2的作用是阻礙高頻電流通過乙揚聲器 | |
C. | L1的作用是阻礙高頻電流通過甲揚聲器 | |
D. | L2的作用是減少通過乙揚聲器的高頻電流 |
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